袁利平，林琳 | 智利是如何推进新公共教育改革的——基于智利四部教育法令文本的分析

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摘要：公共教育是一个国家和地区经济与社会发展的基石。智利政府2017年颁布的新公共教育法揭开了其新公共教育改革的序幕，这是智利教育改革史上的历史性突破。自此之后，智利先后在2018年、2020年和2021年出台了三部教育改革法令，旨在通过新公共教育改革建立一个由国家统一管理的公共教育体系。智利新公共教育改革的核心要义是在政府主导和统筹规划下，为公共教育改革提供政策支持和财政保障，并通过教育改革解决社会诸多冲突矛盾，努力营造和谐稳定的社会环境。智利政府主要通过设立相关教育机构、颁布配套措施、制定公共教育战略、明确教育人员职责和允许教育机构自主决策等方式，全方位、多层次地完善其公共教育体系，进而不断激发公共教育体制的创新性，确保公共教育改革的连续性，凸显公共教育发展的指向性，增强公共教育管理的规范性。智利新公共教育改革在价值取向上彰显出追求公平、提高质量、全面服务和协同合作等核心理念。

关键词：智利；新公共教育改革；国家主导；教育法令

作者：袁利平，男，陕西师范大学教育学部教授，博士生导师；林琳，女，陕西师范大学教育学部硕士研究生。

本文刊登于《比较教育研究》2022年10期，若转载请注明出处。

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