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智慧教室来了,等你们回校可以这样上课……

讯澜工作社 长安大学 2020-08-18


你不在的日子里

熟悉的校园悄然发生着变化

……

高端的全景摄像机

人性化的智慧黑板

灵活移动的桌椅

……

走进教学楼

是一番新天地



大家一直关注的智慧教室

已经揭开神秘的面纱

等待着你们的归来

让我们一同迈入智慧之门












什么是智慧教室?


“智慧教室是运用人工智能、人机交互等技术增强教学内容呈现和对整个教学环境的感知,利用物联网、互联网等通信技术优化教师和学生的沟通交流,促进个性化教学活动开展的教学环境。智慧教室区别于传统教室、多媒体教室,能优化教学内容呈现、便于学习资源获取、促进课堂交互开展、具有情境感知和环境管理能力的新型课堂。”


我校智慧教室建设自2018年启动,由教务处牵头规划建设,同济大学建筑设计研究院对修远楼整体进行设计,按照“整体规划、分期实施、按需建设、突出特色、典型示范、由点及面”的建设原则,2020年2月一期建设教室32间已投入使用。


实现“七大创新”


环境创新


模式创新


方法创新


评价创新


教师发展创新


管理和服务创新


文化创新

文化





教室类型


修远楼三区改造教室(包括主控室)共计32间。教室类型如下:



类型1:研讨型精品自动录播教室(WX3501)


液晶触摸一体机、分组显示液晶显示器、搪瓷书写板、录播系统,广播级高清摄像机(含专业云台)、可移动桌椅、可拼接课桌。


类型2:智慧型研讨教室

(WX3502/WX3503/WX3504)


智慧黑板、小组屏幕,教师跟踪摄像机/学生全景摄像机、可移动桌椅、可拼接课桌。


可进行研讨型教学,多屏教学、学生进行小组讨论,分屏展示。


类型3:微课教室



虚拟慕课制作系统/虚拟演播室系统,微课制作系统,微课录制/PPT播放电脑/非编工作站,跟踪云台套装、提词器、场景制作技术服务、高清监视器、高清摄像机。


教师可进行微课录制、慕课制作。


类型4:网络互动教室Ⅰ类型(WX3102/WX3103)


激光投影机、玻纤拉绳幕布、搪瓷书写板、计算机主机、教师跟踪摄像机、学生全景摄像机,阶梯教室固定桌椅。


类型5:网络互动教室Ⅱ类型(WX3107/WX3207/WX3307/WX3407/WX3504)


智慧黑板、显示屏、触摸显示器、教师跟踪摄像机\学生全景摄像机、计算机主机,可移动桌椅。


类型6:网络互动教室Ⅲ类型18间



超短焦激光投影机、液晶触摸一体机、搪瓷书写板、教师跟踪摄像机、学生全景摄像机、计算机主机,可移动桌椅、可拼接课桌、桌椅一体化。可进行远程网络互动式教学、研讨式教学、分组多屏教学。



类型7:主控室

(WX3101)



可视化大屏、无线会议设备、摄像机、管理控制主机,集综合值班、督导评课、应急指挥、考试巡查、教学观摩和远程交互功能为一体的智慧教学环境主控中心。


类型8:教师休息室


教师休息室





工作、学习累了

来每一层都有的休闲区吧!

舒适的桌椅,明亮的灯光

……


为你提供一个便捷温馨的休息环境

在落地窗前欣赏风景

或是柔软的沙发闭眼小憩

这里能一扫你的疲惫

以更加饱满的精神投入知识的世界






案例示范


修远三区智慧教室建设完毕后,今年4月份,学校组织了张宏兵、王继龙、石震、卢江、罗晓瑜、李卿慧、陈彧等任课教师在网络互动教室、智慧型研讨教室、研讨型精品自动录播教室、微课录制室等不同类型的智慧教室进行了教学展示。


代表教师智慧教学示范案例


机械学院张宏兵老师在网络互动教室WX3102(117座阶梯教室)展示了《工程机械电液控制技术》课程所采用的在线教学方式,和学生返校后的线上线下混合教学设计。课程采用翻转课堂教学法,课前完成校内在线学习平台教学资源的建设,方便学生进行课前预习、课中直播讨论、课后发布在线作业。展示中使用了智慧教室的投屏、直播等功能,老师手持PAD或手机可在教室内移动授课,贴近学生研讨。



理学院王继龙老师在网络互动教室WX3201(36座活动桌椅教室)为学生直播讲授《画法几何与工程制图二》课程。利用双智慧黑板屏,王老师构建立体模型,直观的展示了结构复杂的工程形体,以电子立体图与手写黑板相结合的方式,完整清晰地表达不同形体的剖视图。智慧教室的触屏模拟黑板,为课程板书讲解绘图过程提供了极大的便利。



信息学院卢江老师在网络互动教室WX3202(36座活动桌椅教室)为学生直播讲授《C语言》课程。课堂教学采用“中国大学MOOC/SPOC+翻转课堂”混合教学模式,在线翻转、在线互动、在线测验、在线评价。利用智慧教室短焦投影触摸屏,在PPT演示的同时,使用画笔同时板书讲解。



地测学院石震老师在网络互动教室WX3205(36座活动桌椅教室)为学生直播讲授《工程测量学》课程。课程采用“智慧教室雨课堂嵌入式双平台互动直播授课模式”。授课中使用智慧教室两块电子投影屏幕主、副动态随机切换,默认左侧屏幕为主屏幕(学生端可通过学校畅课平台终端观看主屏幕的板书动画);笔记本“雨课堂”嵌入式互动投屏;“n-n”双屏联动同步讲解,“n-1”双屏联动交叉讲解;“下拉黑板”习题推导讲解,“屏幕画笔”板书讲解等功能。



公路学院罗晓瑜老师在网络互动教室WX3207(46座活动条桌教室)讲授示范课程《桥梁美学与桥梁造型设计》。利用智慧黑板同时进行ppt演示与板书讲解,使用教室内嵌互动软件嘉课堂,与学生进行课堂点名、抢答、习题测试等课堂互动,多种方式精彩纷呈,课堂效果显著。



外语学院李卿慧老师在多屏研讨互动教室WX3503(36座活动桌椅教室)讲授示范课程《大学英语》,展示了小组协作型、研讨型教学模式。利用智慧黑板主屏、4个小组屏,开展了多屏教学,学生可进行小组讨论,讨论结果分屏展示,课堂互动性强。李老师在微课录制室展示了教师自主录制微课的过程。



人文学院陈彧老师在精品录播教室WX3501(36座活动桌椅教室)讲授示范课程《当代国际政治与经济》。陈老师利用双触摸一体机主屏和4个小组屏,展示了如何利用智慧教室内硬件设施和校内在线学习平台开展分组研讨型教学、线上线下混合教学、签到测试等课堂互动,进行了翻转课堂教学。信网处技术人员利用精品录播系统对课堂教学过程进行了实时录制,该教室可用于我校各类精品课程教学视频的录制。




智慧教室,不仅是新技术的突破

更是教学模式的变革


看到这里,CHDers是不是已经心动了呢?

期待回到熟悉的校园

解锁智慧教室的更多功能


智慧源于教室,

智慧又不止于教室!


往期热文回顾:


党委宣传部 讯澜工作社


文字:王丽媛

图片:同济大学建筑设计研究院、

孔令达、王丽媛

资料来源:教务处

编辑:郑惠文

审核:羽  禾


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