文研青年 ||武汉大学语言学类专业考研导师介绍

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简介

在武汉大学文学院硕士研究生学术学位中，中国语言文学一级学科下分文学与语言两大类，语言学类下设汉语言文字学、语言学及应用语言学、对外汉语教学三个专业。2017年，在QS全球教育集团发布的第七年度QS世界大学学科排名中，武汉大学语言学（Linguistics）学科排名第200位，进入世界200强。今天，文研君就为大家梳理一下武汉大学语言学类的学科历史，敬请大家关注。 

历史沿革

汉语言文字学学科的奠基人是国学大师黄侃。为纪念黄侃先生，文学院设有“黄侃讲堂”，曾邀请邢福义、沈家煊、江蓝生等学者发表学术演讲。2016年10月22日至23日，文学院和国学院一同主办的纪念黄侃先生诞辰130周年国际学术研讨会在武汉大学召开。

语言学及应用语言学学科1982年批准为硕士学位授予点，2003年批准为博士学位授予点。2014年7月，中国语情与社会发展研究中心经国家语言文字工作委员会正式批准成立，由教育部语言文字信息管理司与武汉大学共建共管。2015年，该中心入选国家语言文字智库建设试点。

对外汉语教学原来是语言学及应用语言学学科下的研究方向，2006年文学院设立对外汉语教学硕士点。2007年，武汉大学与美国匹兹堡大学合作成立美国匹兹堡大学孔子学院孔子学院，对外汉语教学的研究生或者汉语国际教育硕士均有机会被选拔到孔子学院任教，每年有20个左右的对口名额。该孔子学院曾四次荣获全球“先进孔子学院”称号，在业界享有较高的口碑。

导师介绍 

下面文研君重点为大家介绍一下各教研室硕士生导师和博士生导师的信息。

  汉语言文字学教研室：

卢烈红，教授，博导，博士阶段师从北京大学郭锡良教授研习汉语语法史，主要研究方向为汉语语法史、训诂学。

赵世举，教授，博导，主要研究领域为汉语语言学、语言应用等。在语言应用领域，近年来十分关注语言战略与语言政策及规划研究。

萧红，教授，博导。萧红教授从汉语史的地域性研究视角出发，围绕南北朝汉语语法的地域差异研究、江汉流域语言文字的传承与流变研究等开展探讨。

韩小荆，教授，博导。博士就读于浙江大学古典文献学专业，代表作是《〈可洪音义〉研究——以文字为中心》。

肖圣中，副教授，硕导。主要从事文字学、古代汉语、中国文化史、西方文明史等课程的教学和研究。

文研青年提醒大家在备考时要识别常见字的繁简切换，并适当关注汉语史的内容，汉语言文字学专业复试时曾考过“从汉语史角度谈谈双音化”。

语言学及应用语言学教研室：

肖（萧）国政，教授，博导。师从邢福义教授，主要研究方向是现代汉语语法和语言文字信息处理，提出语言研究的三个世界和两层空间理论和面向语言信息处理和对外汉语教学的词汇语义理论——“词群－词位变体”理论。

冯学锋，教授，博导。主要研究领域为应用语言学，主要包括社会语言学、语言规划、病理语言学和汉语修辞学等。微信公众号“锋标”主编，旨在以社会标注语言，用语言度量社会。

赫琳，教授，博导。主要研究方向为现代汉语语法和语言文字信息处理。代表作有《现代汉语语法概说》、《现代汉语副词语义指向及其计算机识别研究》。

郭婷婷，副教授，硕导。主要从事现代汉语语法、语言应用及信息处理、汉语国际教育等方面的研究，主讲“语言专题研究”、“应用语言学专题研究”等硕士生课程。

黄晓春，副教授，硕导。主要研究方向为计算语言学、对外汉语、现代教育技术，具有计算机方面的跨学科教育背景。

文研青年提醒大家武汉大学语言学的研究受到邢福义先生的影响，建议大家在冲刺时补充看邢福义先生主编的《语言学概论》，该书详细介绍了2017年语言学理论真题涉及的“信息结构”相关理论。

对外汉语教研室：

张延成，教授，博导。主要研究方向是汉语史、汉语国际教育和语言学理论。代表作有《国际汉语教学网络资源与技术》、《第二语言习得与学习》。

阮桂君，副教授，硕导。主要从事汉语方言学、对外汉语教学、跨文化交际等的教学和研究工作。

文研青年建议学有余力或拟报考对外汉语教学方向的同学阅读张延成教授的《第二语言习得与学习》，了解二语习得研究。

备考建议

一、关注科研机构

文学院成立了一系列的科研机构，这些科研机构往往承担一系列科研项目，许多老师都参与其中。童鞋们平时可以浏览相关网站、专著，这是了解备考院校学科或心仪导师研究动态和研究成果的途径之一。

比如，依托汉语言文字学学科并整合语言学及应用语言学、中国古典文献学等多学科学术资源的中国语言地理研究中心，围绕分地域的汉语史研究、江汉流域语言文字流变研究、语料库建设三个方面展开研究，集刊《中国语言地理》第一集已经出版。

再比如，汉语言文字学教研室赵世举教授主持创建了“武汉大学中国语情监测与研究中心”（今中国语情与社会发展研究中心），中心的官方网站、以及刊物《中国语情》和《中国语情月报》，定期发布关于现实生活中的语言状况的资讯和论文，里面涵盖流行语、“标题党”、“部编本”、“中国语言文字事业发展白皮书”等许多语言生活热点。初试或复试时引用的观点或事件可能就在其中。

二、收集网络课程

文学院许多教师参与课程或节目录制，童鞋们可以利用网络，“近距离”收听老师们的讲解。汉语言文字学教研室的卢烈红、王统尚两位教师参与录制了湖北卫视的节目《汉字解密》，语言学及应用语言学教研室肖国政教授录制了超星学术视频《应用语言学研究》。此外，对外汉语教研室阮桂君副教授的《方言与中国文化》，汉语言文字学教研室肖圣中副教授的《古文字学》，古籍整理研究所万献初教授的《说文解字》，均可以在中国大学MOOC（慕课）平台上观看。其中，《汉字解密》《古文字学》和《说文解字》这些课程能加深大家对甲骨、金文、战国古文等古代文字的认识，丰富大家的文字学知识，是复习古代汉语的好帮手。

三、统筹学科内容

因为语言学类包含汉语言文字学、语言学及应用语言学、对外汉语教学三个专业，而我们通用的参考书目中很少涉及对外汉语教学的内容，大家在复习时不可忽略对外汉语教学方面的知识，参考书目在“导师介绍”中已经提到——张延成教授的《第二语言习得与学习》。2016年术语辨析考了语言教学中的两个基本概念的辨析：第二语言和外语。除了这两个概念，大家还要了解语言习得“关键期”假说、中介语、目的语、元认知策略、石化现象等二语习得中的常见概念。

语言学类考研文研青年推荐书目：

请在文研青年公众号对话框回复“002”，即可查看语言学考研参考书。

文研青年配套解析与课程：

1.《武汉大学文学院语言学类考研历年真题及解析》，文研青年出品，淘宝店铺：“文研青年”。

2.《文研青年2018武汉大学语言学类考研冲刺强化课程》，淘宝教育线上课程，暑期集训营团队录制，现代汉语、古代汉语、语言学理论各10课时，不同于基础班，本次强化课程集中讲解各科重点难点。淘宝店铺：“文研青年”。免费试看链接请咨询文研青年客服。

3.《文研青年2018年武汉大学语言学考研冲刺模拟题》（3套6份）,具体信息详见后续推送，淘宝店铺：“文研青年”。

以上课程或资料如有疑问，敬请咨询文研青年微信/ QQ客服:2275828991.

更多导师介绍，文研青年将持续推送，敬请关注。

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总策划：文研青年

排版：竹溪

内容：SUNNY

修改：小兵

审核：竹溪

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