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义素分析法|现代汉语专题研讨(08)

文小研 文研青年 2022-12-22

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文研青年会员群暑期现代汉语专题研讨研讨活动(第八期)于8月23日在会员群进行,第八次研讨活动的主题为《语音基础》,主要针对现代汉语义素分析法的基础知识和应用方法进行了梳理和讨论。


(点击转到活动介绍)


在本次研讨过程中,同学们积极参与,形成了良好的互动,及时解决了复习中的一些疑问和未理解的知识点,极大提高了复习效率。


01



引言


义素分析法是语言研究中分析语义和语法常用的一种方法,补充了变换分析的不足,能够深入语义的内部对语义进行分析,从而深刻地揭示语义。掌握义素分析的方法,我们可以更好地理解语义的内涵。



02



考情分析



【历年真题】




1. 用义素分析法分析下列词的义素:蒸、煮、炸(华中师范大学 2014年)

2. 用义素分析法分析下列词的义素:肥、胖、瘦(华中师范大学2013 年)

3. 分析下列词的义素:毛笔、铅笔、圆珠笔、钢笔、粉笔(华中师范大学 2011 年)

4. 用义素分析法分析下面一组词的义素(华中师范大学2006 年)

5. 义素分析的方法和步骤(华中师范大学 2014 年)

6. 简述义素分析的步骤和方法(华中师范大学2020年)

7. 什么是义素分析?请举例说明(武汉大学汉语基础 年)

8. 请用义素分析法分析下列同义词:父亲、爸爸、爹、家严、令尊、椿庭、老爷子、爹地(武汉大学2014年)

9. 义素和义项(武汉大学 2012 年)

10. 语义场(华中师范大学 2014年)


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【考点分析】




这部分在考研中出现的频率有限,但在不同的学校中都出现过。这部分内容在黄廖本中出现过,并没有强调,在邢本系统的教材中主要出现在语言学概论语义部分,作为一种常用的语义研究方法被介绍。这部分考题一般在简答题和应用题,义素分析的定义和方法可用来作为简答题进行考察,而义素分析方法的运用可以作为分析题进行考察。语义场部分常常作为名词解释部分来考察。



【延伸考点与复习建议】




义素分析法是作为一种研究方法来介绍,本身的内容并不复杂,主要是在应用上,复习的重点是对基本方法的理解。此外义素分析方法也是实用性比较强的一个语言学研究方法,目的是分析语义的特征,这种特征分析方法的原理在音位特征的分析类似。义素分析方法在论文中也经常被用到。在掌握义素分析方法的基本内容之后,也可与其他的语言研究方法相联系,如结构层次分析、变换分析等相联系。形成对语言研究方法的知识框架。


03



主要内容


01


义素及相关概念



义素是构成义位的语义成分,是从一组相关的词语中抽象出来的区别性语义特征,又叫语义成分、语义特征、语义标示、语义原子等。


义丛:义丛是指由一般短语表示的语义单位,是由若干义项组合而成的。有的短语又不止一种意义,每一种意义就是一个义丛。义丛是由义项按一定的组合关系组合起来的,所以义丛的意义等于其构成成分的义项加上特定的语义关系组合。而作为固定短语的意义是一个义项,而不是一个义丛。


表述:表述是指由句子表示的语义单位,也叫句义。一个句子表示的一种意义就是一个表述。

02



义素的基本性质



A.义素是最小的语义单位,是义位的组合成分,一个义位可分析为若干个义素的组合。

B.义素是没有特定语音形式的抽象的意义单位。

C.义素是比较一组相关的词而分析出来的相互区别的语义特征。

03



义素分析



义素分析就是把词的义位分解为若干义素的组合。从义素分析的角度分析词义的方法叫义素分析法。


义素分析是对词语的概念意义进行分析,是指解释概念的内涵,给词语下定义。一般定义直接是个别词语的意义,而义素分析则往往分析一组相关词语,系统的分析词语的意义。义素分析除了遵守一般定义的规则,也有自己的原则:

(1)对等性原则:义素分析的结果必须与义项的意义相等。

(2)系统性原则:义素分析必须在一定的语义系统中进行。

(3)简明性原则:义素分析应在明确的前提下,用尽可能少的义素来揭示词语的语义特征。

04



义素分析的步骤



(1)确定范围

从小到大确认范围:义素分析的第一步就是找出一组相关的词语,确定比较的范围。一般可以采用从小到大逐步扩大范围的方法,先找关系最密切的词语来比较,不够时在扩大比较的范围。

检查遗漏:确定好范围之后,要特别注意检查是否将一定范围内的词语找全了,有没有遗漏。


(2)比较异同

义素分析最关键的一步,就是比较词语的异同,抽象出彼此相互区别的特征。义素分析通常采用列表比较的方法,将各个词语竖行排列,将相互之间的异同横向排列。比较时可以采用分类的方法,从各种角度分类,抽象出各类之间的异同。


(3)简化义素

简化义素是指系统而简明地揭示词语之间的异同。简化主要有两方面的含义:

一是用符号来揭示彼此的异同。一般用+、-表示两相对立的性质,用←、→、表示两项或三项关系对立,相关的义素用[ ]框起来。在表达上,将词语与众多的义素用=连接。

二是略去冗余的义素。如果一个义素可以从另一个义素推知,就是冗余义素,可以删除。


(4)用结构式表达

最后可以形成各个义项的义素结构式,一般用{ }表示义项,用[ ]将义素组合括起来,义项与义素之间用=或:连接。


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05



义素分析的基本模式包括



名词模式:{名词}=【属性1、属性2、属性3、属性3······属性n,类属】

动词模式:{动词}=【主体、方式、动作、客体、因果】

形容词模式:{形容词}=【范围、方面、程度、性状】


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06



语义场



语义场是含有共同核心义素的词语(以义项为单位)构成的聚合体,就是语义场,又叫词汇场,有时简称义场或词场。


所谓核心义素,就是指表示食物、动作所属类别或性状所属方面的义素,即名词中表示“类属”的义素、动词中表示“动作”的义素、形容词中表示方面的义素。

07



语义场的性质



(1)层级性

语义场具有不同的层级,较小的语义场就是它所属的较大的语义场的下级语义场,较大的语义场就是其上级语义场。属于同一个较大的语义场的词语,可能分属不同的层级。语义场的层级性体现了语义的纵向聚合关系。


(2)系统性

语义场的系统性表现在两个方面:第一是属于同一级语义场的词语,期语义是相互关联、相互制约的;第二是一个词语的意义可以通过这个词与哪些词语构成语义场来进行判断。


(3)相对性

语义成的构成是以词语的义项为单位的。一个词有几个不同的义项,就分数几个不同的义场。


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08



语义场的分类



从语义场中同级词语的多少,可以把语义场分为两种类别:二元义场和多元义场。


(1)二元义场

由两个同级词语(以义项为单位)构成的义场就是二元义场。根据义项之间的对立关系,二元义场又可以分为关系型二元义场和性质型二元义场。


关系型二元义场:表示事物之间相互关系的二元义场,就是关系型二元义场,可以简称关系义场。这种义场中的词语具有相互依存性,反映事物之间的相互关系,可以进行关系推理,如“妻子—丈夫”等


性质型二元义场:表示食物之间不同性质的二元义场,就是性质型二元义场,可以简称为性质义场。这种义场中的词语具有相互对立的不同性质,但不涉及二者之间的相互关系,因此不能进行关系推理。如“白天—黑夜”等


(2)多元义场

由三个或更多的同级词语(以义项为单位)构成的义场,就是多元义场。根据一项之间有无顺序关系,可以将多元义场分为有序性多元义场和无序性多元义场。


有序型多元义场:一项之间具有大小、先后、高低等顺序等级关系的多元义场,就是有序型多元义场。如“东、南、西、北”等。


无序型多元义场:一项之间没有顺序等级关系的多元义场,就是无序型多元义场,可以简称为无序型多元义场。如“金、银、铜、铁”等。


04



思考练习




01

请用义素分析法分析:走、跑、跳


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参考:

{走}={+腿部动作,+单脚离地,+位移,-速度快} 
{跑}={+腿部动作,+单脚离地,+位移,+速度快} 
{跳}={+腿部动作,-单脚离地,-位移,-速度快} 







02

下列可以构成最小语义场的是(  )

A.银河、黄河、海河

B.桥头、眉头、苗头

C.南瓜、冬瓜、西瓜

D.台球、足球、眼球

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C



03

根据例句归并义项“缺”的义项:


(1)我们还两个人。

(2)今天开会没有一个席的。

(3)做得完满无

(4)补了一个

(5)碗边有个口。

(6)庄稼缺肥水就长不好。


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“缺”共有4个义项。例句(1)与(6)可归并为一个一向,表示短少的意思;例句(2)表示该到而未到的意思;例句(3)与(5)表示残破义;例句(4)表示官职的空额。


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审核|青     竹


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