名家议高考

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随着2024年高考作文题的揭晓，大家纷纷热议。南京师范大学教授郦波、北京师范大学第二附属中学王翔老师、北京外国语大学附属辽海外国语学校总校长肖远骑等迅速提笔，用他们独特的视角和丰富的经验，告诉我们如何从中华文明传统文化中找答案。

问题1：怎么看高考作文热议这件事？

郦波：高考作文永远是一个有趣的话题。每年六月七日午后，各种高考作文题都会在互联网上被频频热议。很正常，因为在互联网时代，任何人都有权并有缘参与，况且很多作文题都会“自带流量”。期待每一位学子都能不负韶华，下笔如有神！

问题2：您认为近年高考语文试卷的命题趋势是什么样的？

王翔：高考作文命题特别强调“贴近考生生活实际，鼓励考生个性化表达；坚持价值引领，引导学生坚定理想信念、关注社会生活；考查高阶思维品质，助力拔尖创新人才培养”。通俗的表达即“以立德树人、核心素养为里，以实际生活、思维个性为表，表里合一来命题”。明白了这个思路，基本上就明确了对高考作文命题规律的认知。命题必须有严肃的世界观、人生观、价值观考核，这是从试题的本质功能出发的；必须有实际生活的融入，能让学生有个性化的、自由的表达，这是从命题路径出发的；必须有最新的材料以及引导性的任务或问题，最大程度激发学生思维特性，完成深度学习，这是从教学目标的反馈出发的。今天的全国高考作文比较明确地完成上述任务。

肖远骑：2024年高考首场语文考试结束了，我们可以清晰地看到高考作文题的特点：搭上时代跳动的脉搏，了解科技发展带来的新变化，培养学生的判断力和思考力，努力趋向立德育人的新境界，真正体现出作为选拔性考试，注重语言表达力，思想认识力的根本标准。读作文题能让学生思接千载，心游万仞，引导学生思考个人在集体、社会、国家、世界发展中的责任和使命。 试卷在反映时代风貌、科技进步的同时，很好地把握了时代发展的脉搏！我为今年的作文命题鼓掌！

问题3：今年高考语文全国卷中，让您印象最深的是哪一道题？

新课标I卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 

随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 

新课标II卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……

正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。

这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

肖远骑：新课标出的这两道题，明显看出命题者关注的是学生对新时代、新科技对社会带来巨大变化的思考。这些思考的背后是引导学生关注社会、思考人生、认识自我。我们培养的人如何适应未来互联网和人工智能时代？如何去探索月球资源？这是新时代青年肩负的责任，这也是教育改革的方向！青年人正在开启探索“陌生世界”的征程，正处于逐渐融入社会生活的关键阶段。善于接受新科技，学习新知识，及早融入世界，这是教育的时代使命！引导考生进行正确、深入的思考，是落实语文核心素养的重点。

郦波：今年新课标两卷所涉及的人工智能与嫦娥探月工程，尤其是后者，中国的年轻学子们应该有着强烈的表达愿望，但写好、写扎实并不容易。至于各省试题，如“打开”“历久弥新”“认可度”“被定义”等等，固然中规中矩，但也不痛不痒。

北京卷

微写作（10分）

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。

（1）微信朋友圈有“点赞”功能。有人关注“点赞”数量，有人热衷于给人“点赞”……对“点赞”现象，你有什么看法？请说明你的观点和理由。要求：观点明确，言之有理。

（2）年级准备开展“走进名人故乡”主题研学活动，计划在目的地研学两天，现征询同学们对目的地的建议。你建议去哪里？请说说理由。要求：明确写出名人及其故乡，重点陈述理由，理由合理。

（3）请以“月的独白”为题目，用月亮的口吻，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。

肖远骑：“对微信点赞”这个问题的认识和思考，切合青年考生的心智发展、思考兴趣和思维特点。一方面，“乐意”“探索”“走进名人故乡”的研究性学习，也是语文课业学习中开展的诸多形式中的一种，是考生们耳熟能详的；另一方面，这一问题本身与他们的实际生活也十分贴近，真正做到了“我手写我心”，学生写作的自由度获得了极大的提高。考生可以信笔游走、疆界无限，凸显自己的思想力和表达力，发挥个人智慧，写出真情实感。

天津卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

在缤纷的世界中，无论是个人、群体还是国家，都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真，为自己的提升助力；也要勇于通过“自定义”来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进。

以上材料能引发你怎样的联想与思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。 

上海卷

写作 （70分）

生活中，人们常用认可度判别事物，区分高下。请写一篇文章，谈谈你对“认可度”的认识和思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

肖远骑：“被定义”“自定义”“认可度”，这都是新词语，新概念，这样的高考作文题，努力趋向新境界：提供考生开放的思维平台、牵引思维流向的蓬勃释放。引导考生走向多元、自由和真实的新写作，具体来看，考生在开阔的思考空间中，将感性所悟与理性所思相结合，将个体成长过程中的具体经验，都可以成为写作的对象和素材。题目的丰富内涵使考生在写作时能够有话可说，有事可叙，有理可讲，人人都有“用武之地”，还能够充分呈现其思维品质和人文素养。不仅符合选拔性考试的要求，而且对于促进考生个体成长也具有重要的现实意义。题目保持了历年天津、上海高考写作题注重思辨性的特点，又对思辨的路径做出进一步开拓，引导考生切实探究问题，进行深入写作，凸显了语文写作教学对于高阶思维能力的培养。既呈现出今年写作题稳中求进的气象，又彰显出新时代教育事业的青春气质。

王翔：全国甲卷“与他人相处”话题，包括“坦诚交流才可能迎来真正的机遇”等说法，既要引导学生在构建人际关系时关注传统文化中的一贯优良的价值观，比如磊落、坦率等为人处世的态度，同时也照顾到当下培养、深化人际沟通能力——这种国际教育体系中公认的核心素养所面临的新状况，主要是因为价值观多元化而产生的系统人际交往变量问题。

问题4：以今年高考全国卷语文试卷中古诗文阅读的题型为例，您对考生备考有什么建议？

郦波：我不由想起宋代画院“踏花归去马蹄香”这样经典的“高考题”，激励人必须调动深厚的“内蕴”，绽放全部的“才华”，才能脱颖而出，才算实至名归。

问题5：请您分析一下今年高考全国甲卷作文题目的设计初衷以及作答角度？

全国甲卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。

这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

肖远骑：倡导写自己的真情实感。这道题，指向性明确，“我们要教给学生的不仅是知识，要教会学生如何出世？与他人坦诚交流。我们知道教育的目的在于唤醒而不是塑造；知识绝非他人所能传授，而是学生在思考和实践的过程中逐渐自我领悟的。教育的价值在于唤醒每一个孩子心中的潜能，帮助他们找到隐藏在体内的特殊使命和注定要做的那件事，懂得人生的价值，形成正确的世界观、人生观。”

王翔：作文题设定了如何有效地提升人际交往这一关键能力的任务，驱动学生展开思考，消除沟通的顾虑，选择属于自己的有效的、正确的人际沟通方式，并对其结果进行联想拓展，为个性化表达做好铺垫，真正做到了“以立德树人、核心素养为里，以实际生活、思维个性为表，表里合一来命题”，从真实生活、真实问题出发，很接地气，也很有历史的责任感。

问题6：您认为未来考生在加强传统文化学习方面应该做哪些准备？

郦波：说回高考本身，不论面对怎样的题目，年轻学子们自身的“才华”与“内蕴”，才是帮助自我、成就自我的关键与根本。大宋“高考”主考官欧阳修曾形容考场上的答题声——“无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。”真好，一派生机盎然！

肖远骑：中学的语文教育要在弘扬中华传统文化，铸造民族文化精神，培养堂堂正正的中国人方面应担当历史重任。中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉、精神标识，积淀着中华民族最深沉的精神追求，也是实现中华民族伟大复兴的力量源泉。

南京师范大学教授  郦波

北京师范大学第二附属中学语文教师

文化学者  王翔

北京外国语大学附属辽海外国语学校总校长 肖远骑

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