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公益讲座 专家引领
赋能家长 与爱同行
今天给大家分享的是那些我们一直为爱而努力的事儿。
为了帮助家长坚定家庭康复的信心、树立科学的家庭康复观，海亮融爱教育整合优良师资和专家资源，近期在上海长风中心举办特殊儿童家庭康复公益讲座。
两天的公益讲座，既有家庭康复观念的普及，也有专业知识和实操技能的培训，还有受惠家长的分享，坚定了家长们对家庭康复的信心，树立了科学的家庭康复观。
(家长的参训感受)
（点击图片可了解更多课程信息）
海亮融爱教育专家委员会督学、上海长风中心负责人周红省老师欢迎了各位家长的到来，并着重介绍了同步式家长培训模式。这种卓有成效的模式培训了数千名家长成为特殊儿童的家庭康复教师，他们中的优秀家长培养的特殊儿童更是考入郑州大学、清华大学、华东师范大学等知名学府。
作为一名家长培训工作经验丰富的专家，周老师还从家庭康复的作用、家校间紧密配合的重要性等方面层层分析，并通过一个个成功的实践案例论述家庭康复的积极作用，让在场的家长们深刻意识到了自己在孩子们康复过程中的重要作用，初步树立了正确的家庭康复观念。
讲座特别邀请了复旦大学附属儿科医院儿童保健科主任丁艳华和华东师范大学康复科学系主任、博士生导师刘巧云教授讲解儿童语言发展障碍板块的知识与技能。
丁艳华主任带家长们了解了小儿语言发育障碍的常见误区。丁主任列举出了十几条家长对孩子语言发育障碍的错误看法，并通过一系列客观的数据和实证研究的科学结论有理有据的根除了一些家长固有的错误看法，例如，“自闭症儿童只做口肌就能说话吗？”“把孩子的舌系带割了，孩子讲话就会清楚吗？”此外，丁主任还对家长如何选择康复机构提出了自己的几点建议。
刘巧云教授围绕儿童语言障碍的特征及家庭干预策略，分享了各类特殊儿童的语言障碍特征，重点为家长们讲解了自闭症孩子语言障碍的特点和干预方式。在互动答疑环节，家长们热情高涨，纷纷向刘教授提出了自己孩子的语言问题，刘教授给出了可操作性的居家解决方案。
演讲结束后，家长的热情还没有消退，围着刘教授交流着孩子康复过程中遇到的问题和困惑。
（海亮融爱教育教学研发中心主任宋阳）
海亮融爱教育教学研发中心主任宋阳老师向家长们分享特殊儿童问题行为干预策略和社交能力训练策略。宋老师带着家长们思考特殊儿童问题行为背后的原因以及“是不是所有的问题行为都需要干预”，让家长们对孩子的问题行为有了更进一步的认识和理解。
之后，宋老师通过对社交能力的抽丝剥茧分析告诉家长“什么是社交”、“训练社交能力要练什么”，让家长们对如何训练孩子的社交能力有了更清楚的认识。
（长风中心教学部主任卞素娟、教研主任岳中秋）
长风中心教学部主任卞素娟老师、教研主任岳中秋老师分别为家长们分享了“特殊儿童生活自理能力训练策略”和“家长如何运用游戏提升特殊儿童能力”，通过实际操作带领家长们掌握训练策略和训练技巧，家长们也都跃跃欲试。
作为家长培训的受惠者，淇淇妈妈分享了她的故事，儿子淇淇现在已经是一位清华大学计算机系大二的学生了。“心怀希望，相信专业。”她向其他家长们分享当时孩子在康复过程中的点点滴滴。在谈到孩子的努力和进步时，妈妈有数次哽咽。动情的演讲打动了在场的所有人。
最后，宋阳老师向家长们分享如何为不同发展年龄的儿童选择课程，并介绍了海亮融爱教育的BETTER课程，根据孩子的发展年龄为他们选择合适的课程至关重要，厘清了家长们该如何为孩子选择合适课程的疑惑。家长们也提出了对课程的看法和课程报名的问题。
家长们普遍对此次培训比较满意，并对分享的专家、老师有着高度的认可和评价。他们认为，每一位老师的分享都对自己有着较大的帮助，并且希望以后能多多开设特殊儿童家庭康复培训公益讲座。
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