六中生物科丨生生不息,万物有灵
科组简介
广州市第六中学生物科组是一个团结协作、努力奋进、充满生命力的集体。全科组共有23人,其中硕士研究生有13人,高级教师6人。谢建华、王坤、刘华、袁美娇等老师被聘为广州市生物教研会理事、教研中心组成员等,为广州市生物教学奉献一份力量。
一直以来,我们秉承着“崇尚自然,敬畏生命”的育人理念,在教学中,努力使教学与学生的生活经验相联系,学生通过亲身参与探究过程,习得知识,体验过程,领悟方法,训练思维,养成科学态度,提高科学探究能力提升核心素养。
在辅导学生参加全国生物联赛方面,科组内专门成立了竞赛辅导小组,做到有计划、有分工,取得了较好的成绩;在宋建陵主任的组织和辅导下,近两年参加丘成桐中学科学奖生物的同学均进入了全球总决赛,并获得了优异的成绩。此外,我们还积极开展生物与环境创新实践活动,培养学生的创新能力,指导学生参加各种形式的生物与环境创新大赛,在省市及全国赛中均取得了丰硕的成果。
为了给学生们创造生物深度学习、展示自我风采的平台,我们不定期聘请校外专家到校开讲座、开展细胞亚显微结构模型制作大赛及野生动植物摄影比赛等,这些丰富多彩的活动给同学们提供了锻炼综合能力的机会。
在考察了多所名校的实验设备之后,学校对生物实验室提出了新的改造计划,相信建成后的生物实验室,在实验功能和教学辅助上将带给学生与老师新的体验。
在新课程改革推陈出新的今天,我们全体科组老师将继续相互学习、相互督促、共同进步,发挥“传帮带”的优良传统,促进青年教师快速成长,使生物科组在学校教育教学工作发挥更大的作用。
名师简介
宋建陵,首席教师宋建陵是广东省十佳优秀科技教师,广州市优秀教师,广州华南师范大学硕士研究生导师,广东省青少年科技教育专家,广州市青科教协会创造发明专委会秘书长,广州市优秀教师、学校科技教育首席教师。多次被评为“十佳优秀科技教师”、“全国优秀园丁”,指导学生参加科技教育竞赛活动,获得58项省及全国一、二等奖。致力于科技创新与学科教学的渗透与整合、特色学校与特色课程的策划与实施,为学校科技创新特色的形成做出了贡献。在国内核心刊物发表论文26篇,出版专著6部。
谢建华,中学生物高级教师,教育硕士,广州市第六中学生物科科组长,曾任广州市生物教研会中心组成员、教研会理事。指导学生参加广东省生物学联赛、广州市生物技能竞赛、广州市中学生物综合实践活动等各类竞赛活动,多人次获得省市一、二等奖。多年来一直担任黄埔班生物教学,培养了秦王牧歌、杨启欣、邓立桐、陈常越等多位清华学子,参与编写《初中科学校本培训指导手册》及《学习与评价》等工作。
易卓荣,教育硕士,高级教师,曾任广州生物教研室中心组成员,市特约教研员,广东省华南科学教育研究所特约教研员,中国教育学会会员。辅导学生参加全国生物学联赛累计获奖二等奖9人,三等奖4人,辅导学生参加广东省生物学联赛累计一等奖10人,二等奖15人,三等奖13人;参加其它市、区级比赛获奖累计一等奖8个,二等奖8个,三等奖4个。论文及教学设计曾获国家一等奖4个,二等奖4个,省二等奖1个,发表于国家级期刊或丛书6篇;参与编写文集和学生教辅用书共6本。多媒体课件获国家一等奖1个,二等奖1个。曾承担市级课题和国家级课题子课题。
王坤,中山大学海洋生物学硕士,中学一级教师,广州市高三中心组成员,曾获省实验教学比赛一等奖、省青年教师能力大赛二等奖、省概念教学一等奖,论文获省级一等奖,在核心期刊发表论文3篇。
智慧点亮课堂
随着网络技术和通讯技术的快速发展,学校在各年级部分实验班引进了智慧课堂,谢建华、吴嫣婷、刘华、易桌荣、卢嘉宝等多位教师勇于尝试,积极探索,力求把人工智能与学科教学深度整合,以期优化教学效果。2019年12月,广州市创建智慧教育示范区系列活动之5G+智慧教育教学现场交流活动在我校举行,卢嘉宝老师向专家及老师们展示了一节5G智慧课堂,贵州省毕节市民族中学的同学也在线上同时参与了课堂学习,获得了专家和同行们的一致好评。
停课不停学,责任勇担当
受疫情影响,广州市教育局响应教育部“停课不停学”,搭建了“广州电视课堂”学习平台。我校承担了高一高二生物课程的全部电视录播。通过整体规划、整合资源,在全体科组老师共同努力、市教研院及教研会中心组老师的帮助下,我们用高质量课程为抗击疫情贡献了一份力量。老师们在录课过程中充分展示了她们专业的态度和过硬的业务能力,有效地保证录课顺利完成。课程通过电视、网络等移动端播放,得到了专家、广大师生和家长们的高度评价。
广州市教研会成员
吴嫣婷老师被评为广州市第六中学“十佳”青年教师
本科组老师积极参与广州市教研会的工作,有多位老师是历届广州市生物教研会中心组骨干老师(刘华、谢建华、陈欣、易卓荣、闫贵红、魏敏、梁月英、江长军等),王坤、刘华(小)、袁美娇是现任中心组成员。魏敏、袁美娇及吴嫣婷老师被评为广州市第六中学“十佳”青年教师。
谢建华 生物科科组长
广州市生物教研会理事
王 坤 广州市生物高三教研中心组成员
刘 华 广州市生物高一教研中心组成员
袁美娇 广州市生物高二特约教研员
广东省生物竞赛优秀辅导员
吴嫣婷 广东省生物竞赛优秀辅导员
竞赛获奖
分子实验室
分子实验室
生物洁净室
生物探究室
数码显微镜室
培养学生创新精神和实践能力是素质教育内涵的拓展与深化,也是21世纪教育的基本价值取向。高中生物课程将在义务教育的基础上进一步提高学生的生物科学素养,尤其是发展学生的科学探究能力,帮助学生理解生物科学、技术和社会的相互关系,增强学生对自然和社会的责任感,促进学生形成正确的世界观和价值观。
科组多位教师指导学生参加历届高中生物学联赛获得国家级、省级多个奖项,刘华(小)、陈欣、吴嫣婷、袁美娇老师荣获广东省生物奥赛优秀教练、优秀辅导员称号。
宋建陵、陈欣、刘华、闫贵虹、林亮、梁少茵、李磊、上官兴星等教师指导学生参加青少年科技创新大赛多次获国家级、省级奖项。
全国生物联赛
生物联赛辅导老师和获奖同学合照
科组多位教师指导学生参加历次高中生物学联赛获得国家级、省级多个奖项,闫贵虹、丛迎芝、刘华(小)、袁美娇老师荣获广东省生物奥赛优秀教练、优秀辅导员称号。
青少年科技创新大赛
31届省创新大赛
一等奖
31届市创新大赛
二等奖
31届市创新大赛
二等奖
宋建陵、陈欣、刘华、闫贵虹、林亮、李磊、上官兴星、江长军、梁少茵、宋超等教师指导学生参加青少年科技创新大赛多次获国家级、省级奖项。
科技创新大赛获奖情况
实践与探究
生物与环境创新实践活动
学校开展了生物创新实验、环境调查、污水净化、低碳环保科学研究、PM2.5监测、海洋生态调查等创新实践活动,运用调查统计、科学实验、发明制作等方法,教给学生知识,培养学生的创新思维和实践能力。
在中大实验室参观学习
学生制作的动物细胞模型
学生制作的植物细胞模型
培养分离乳酸菌
葡萄酒的酿制
海洋知识讲座
快乐观鸟
植物园鸟调
鸟类是大自然的美丽精灵,观鸟(bird watching)是指利用望远镜、鸟类图鉴等设备,在尽可能避免惊扰鸟类的情况下,观察了解野生鸟类的取食,栖息、繁殖、迁徙等习性和种群动态变化,欣赏鸟类美态的同时,大力保护鸟类及其生存环境。
观摩深圳观鸟大赛
我校2012年正式成立鸟社,六中鸟社不定期开展鸟类知识介绍与交流活动,还会邀请一些鸟类专家举办相关讲座,并积极开展中山大学、流花湖公园、华南植物园、从化、深圳、香港等地的野生鸟类调查活动。在观鸟赏鸟过程中,同学们不仅学到很多识别鸟类的知识,还增强了生态保护的意识,学会尊重生命、关爱大自然。
在中大校园观鸟
在从化开展鸟类丰富度调查
亲近自然、喜爱观鸟的同学,你是幸运无比的!因为你享有一笔受用终生的财富!欢迎加入我们的快乐观鸟小队!
万物有灵·生态摄影展活动
为了培养学生崇尚自然、敬畏生命的高尚情操,鼓励学生走进自然,感受自然之美,广州六中高二级生物备课组与广东省生物资源应用研究所、广东省昆虫学会于2019年9月初至10月中旬联合举办了自然生态摄影大赛活动。
诺贝尔奖得主康拉德曾说过:“活泼的生命,无须借助魔法,便能诉说至美至真。真实的大自然,比起诗歌中的描绘,更要美妙千倍”。优秀的生态摄影作品不仅仅是对主题或场景的记录,更重要的是能够表达观赏者的内心,帮助其发挥想象力,理解作品的内涵。
以下是部分奖获奖作品及简介:
《锹形虫》
作者:高二6班 白路阳
作品简介:此照片暑期拍摄于张家界国家森林公园。当镜头对准锹形虫的那一刻,它刚好张开双翅,按下快门,便捕捉到它起飞的一刻,照片富有动态感。我一直有拍摄动植物的爱好,每拍出一张好的照片都会有满满的成就感,这一爱好带给我许多快乐,我会继续努力。
《溪边的惊喜》
作者:高二17班 简欣蕾
作品简介:听闻白云山上有新鸟讯,来不及等待,下车之后直奔现场。小溪边,耐心的等待,终于换来惊艳的一撇。
《莲》
作者:高二11班 陈睿昕 谌烁楷
作品简介:夏末,在莲花山,静谧安宁中,湖中的莲花默默地开放。正如周敦颐《爱莲说》中所言:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,从淤泥之中长出却不沾染污秽,笔直洁净地立在水中,十分高洁自清。
《蘑菇》
作者:高二14班 梁紫惠
作品简介:桑鹅楮鸡皆不及,嫫姑天花当拱揖。伶仃几个,隐没在繁华之下,刹那间,便触动了那寂静中的年华。
《东非冕鹤》
作者:高二1班 袁骢睿,熊欣月
作品简介:东非冕鹤不是很怕人,木栈道上有行人走的时候,它们也会在一旁的绿色草丛中悠闲地散步。但它们也不是很亲近人。当我努力把镜头从栏杆缝隙中伸出去想拍它的大花冠时,它会很不配合地把头扭过去。还好,最终还是捕捉到一只有镜头感的明星鹤。
《海鹦鹉》
作者:高二1班 龙雨菲
作品简介:海鹦鹉作为冰岛的国宝动物,外表呆萌,羽毛色彩丰富,不同于北欧冷淡的天空。久仰Puffin大名的我,激动地赶往冰岛的海边悬崖等候贵客到来。细雨中,来自北冰洋的寒风吹动海边的小草,而我,举着单反,沉浸在与这些小精灵相遇的喜悦之中。
来 源 | 教务处、生物科
图 文 | 谢建华
整理组稿 | 校办公室
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