读英文文献让人头疼？教你如何快速掌握方法！

XIN保研 XIN的景观图志

2024-09-04

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读文献时，你们是不是经常有以下问题？

1. 畏难心理：看见长篇的论文，心生畏惧，迟迟无法上手。遇见不认识的单词，稍微有难度的句子，就想放弃阅读。

2. 读文章效率低：不知道自己要精读哪部分，略读哪部分，以做英语阅读的方法，逐字逐句读。读完之后不知道自己读了什么，没有任何留痕。

3. 不会利用好文章：搞不清楚自己读文章的目的，不会判断删选文章，浪费时间精力却读不到可供自己利用的好文章。

4. 读不懂文章：总以为是自己英语基础太差而影响英文文献阅读，实际上是根本不懂文章内在结构和逻辑，也没有掌握系统读文章的方法。

5. 不会记笔记：不知道文章重点在哪里，不会提炼分类信息。无法在应用时精准筛选有效信息。

英文文献之所以难，是因为...

它涉及到专业知识、专业术语、热点前沿等

还涉及到英语语法......

这不仅仅是英文问题，还是学习思维的问题

借此正好说一下本科生与研究生的科研思维区别：

区别之一：学习能力

本科我们做作业，其实很少的去主动思考。或者说直接百度一下就出来了。但是读研期间，你不得不主动思考。很多观点你是百度不到的，很多逻辑和结果是需要你自己去捋顺的。

跟大家说实话，在读研的第一周我就被导师叫去阅读文献，因为要做一种课程实验，但那个时候我真的读不懂文献。

我心里就想，明明都是中文，我怎么就读不懂呢？而后期经过了反复的磨练，我阅读文献再也不是那么困难的事情，当然这个过程艰难又痛苦。不过后期我可以针对我所需要的信息，进行快速的对应搜索和查找。在读研期间，我的这个能力在不断的持续增强。

我相信大家如果在本科期间，如果也能锻炼出这样的能力，那么你们在读研期间这种压力就会大大的减小。

区别之二：研究能力

读研期间锻炼你的另外一个能力就是研究能力，其实也是与论文挂钩的。

相信所有读过研的小伙伴都会知道，读研期间每一个论文的生成，都会伴随着文献综述、意义、数据调研、数据分析、结果结论。

每写一篇论文，你的这一项技能都会被放大增强。这是很多小伙伴在本科期间很少能锻炼到的。当然如果在本科期间就想发表论文的小伙伴，这个技能一定要提前去掌握，提前去增强。

研究生一定比本科生强嘛？

我并不这么认为，这个完全因人而异。有好多考上研的小伙伴，毕不了业，为什么，搞不明白研究或者写不出来论文呗。再者可能跟导师有关系（这个不在这里阐述，感兴趣的大家可能适合移步知乎，这种问答很多。）

我前面也提到了，读研期间增强的最主要的技能就是学习能力和研究能力，如果你在本科期间就能够强化这两种能力，比如你在本科期间就发表发表了多篇论文，你在本科期间就习得了多项技能。

那我相信那些足以证明你的学习能力和研究能力。那读研可能对于你来说可能仅仅是一个学历的证明，或者是你提升其他方面的一种平台。文章来源：研究生和本科生 “ 差别 ” 在哪？ 点击文字链接即可查看

为了切实解决大家英文文献阅读的困惑

我们已经进行了共计三期的文献阅读课（下图评价）

本次课主要针对本科、研究生以及即将出国留学的同学。通过专业英语老师的技巧讲解以及课程集中训练提升大家阅读文献的能力，并且借此提高学员的英语阅水平。
前期已开展2年英文文献阅读课，共两期，收获60+学员好评。对大量购课同学及咨询课程的同学进行了咨询，根据调查结果对课程进行了第三次升级，形成了3.0版。

/ 课程特色 /

1. 专业英语老师授课，不止解决你的专业疑惑，还解决你的英语阅读困惑。

2. 掌握科学的单词记忆方法，知晓选择背诵时专业单词的筛选方向。

3．从中文文献到英文文献，如何快速理解一篇文献，会读才会写。

4．每堂课的授课内容，均伴随作业打卡：打卡后集中答疑。

/ 课程试听 /

文献打卡 Cindy老师答疑

/ 针对人群 /

1. 不能快速抓住文章结构，无法快速掌握文献内容的学员。

2. 有需要阅读英文文献，且借此提高英语阅读水平（有意参加雅思、托福考试的学员）。

3. 刚刚考上研/保研，想要快速解锁英文文献秘籍的小伙伴

/ 课程设置目标 /

1. 想要提升专业英语能力，为在国外期刊发表论文作准备。