【景观2024暑期科研营】本科就想搞科研？教你从0到1!

点即上图，查看24寒假科研营完整回顾

2024寒假科研营的同学都顺利完成了开题！

短短5天时间！同学们均已收获如下成果

个人或小组科研开题报告ppt

研究背景及科学问题报告（1000字）

文献综述（1000字）

技术路线图与计划（1000字）

拟撰写论文摘要（500字）

有两位大二年级提早制定学习和论文发表计划，布局各类校级科研项目申请的；

有大三年级准备冲击保研中科研成果加分的；

有已保研的同学希望利用毕设时间快速发文，提升科研积累的；

也有在读的研究生亟需得到有效沟通指导，准备博士申请的。

为什么从大二到已经读研的同学

都开始在紧锣密鼓的准备论文了？

因为...

曾经大家都以为“搞科研”是研究生的事，

但近期【国家自然科学基金委】发布了最新消息

开启了“优秀本科生资助计划”！

什么意思呢？！

通俗来说，本科生也被鼓励搞科研啦…

为了帮助大家提升科研能力，

在保研、考研、出国竞争中突出优势！

支持大家在本科做出学术成果、发表学术论文！

我们将邀请清华、华南理工等名校博士老师

从选题到发表

针对风景园林专业，科研小白也不怕

科研营课程1期报名开启！

仅需5天！即可获得如下成果！

个人或小组科研开题报告ppt

研究背景及科学问题报告（1000字）

文献综述（1000字）

技术路线图与计划（1000字）

拟撰写论文摘要（500字）

 往 期 课 程 回 顾 

科研营共分为理论课和讨论课。理论课程一共有8讲，内容覆盖论文选题策略、研究背景撰写、文献综述梳理、技术路线绘制、写作规范等。讨论课中，授课老师在共享文档内对学生汇报内容中存在的问题和建议进行实时登记，以便于学生后续思考和修改。

Mike老师课件示例

Nola老师课件示例

每日反馈讨论课录音和意见，制定周密的安排

科研营讨论课记录

 往 期 学 员 成 果 展 示 

为保护学生的个人信息与研究计划，部分研究内容隐去

学生汇报ppt记录

 往 期 老 师 感 悟 

mike老师感悟：

在国家强力支持基础研究推进的大背景下，科研主体年轻化已经是不可逆的趋势。本次课程的同学都展现了很高的科研热情，尤其是低年级的同学。这次课程更加让我坚定的认为科研与学年无关，不禁感叹如果当年读书的时候能早点接触科研就好了！希望同学们能够继续推进，尽早发出满意的论文！

nola老师感悟：

教学相长，短短五天的课程令我思考之处颇多，很荣幸能参与科研营活动，很幸运遇到一批积极努力的学生，很欣慰看到大家的成长和提升，希望各位同学继续深化研究内容、明晰研究方法和凝练创新点，期待大家早日完成论文发表！

点击图片了解

科研营扫码试听

mike老师试听（上方扫码）-科研本科化 科研思维

nola老师试听（上方扫码）-中英文期刊写作论文基础

 往 期 课 程 反 馈 

向上滑动查看问卷反馈

2024暑期科研营

 课程时长及名额 

上课时间 

2024年7月末开课（集中5天）

课程时长

20课时

课程名额

初次开营，为了保证营内质量

限定报名20人，先到先得！

仅需5天！即可获得如下成果：

● 个人或小组科研开题报告ppt

● 研究背景及科学问题报告（1000字）

● 文献综述（1000字）

● 技术路线图与计划（1000字）

● 拟撰写论文摘要（500字）

课程报名及价格咨询

备注“科研营” 优先审核通过

 XIN学姐微信：XINLA04

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（预告）科研营2期：1V1课题推进与发表

2期特色：仅面向1期学员+论文发表为目标

+签署合同保障

2期上课时间：科研营1期参与后随时约课

授课时长：时长不少于10h

最终成果：学术论文一篇成稿投出

上图来自上完1期后，报名2期的同学~

科研营2期课程目标

 1  按照科研计划推进完成研究内容，与导师定期讨论成果并整理研究数据（必须由学员本人获取，不得剽窃、代做）

 2  撰写论文初稿（初稿必须由学员本人完成），在课程导师的帮助下进行润色；

 3  根据成果创新性与周期需求，与导师商讨选刊投递策略并完成论文投稿。

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