部编版：九上历史《月考历史试卷》
考试范围：部编版九上历史第1—12课。包括第1单元《古代亚非文明》；第2单元《古代欧洲文明》；第3单元《封建时代的欧洲》；第4单元《封建时代的亚洲》。
2018-2019学年第一学期九年级历史第一次月考试题
一、单项选择题（共20题，每题3分，共60分）
1. 在宗教上，古埃及的法老被认为是（ ）
A. “神之子”
B. “人民的公仆”
C. “撒旦的化身”
D. “非洲的主宰”
2.当你漫步法国卢浮宫博物馆时，解说员指着一个黑色的石柱说：“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”。对该法典表述错误的是（ ）
A. 严格保护奴隶主的利益
B. 是古代两河流域文明的代表
C. 是图特摩斯三世颁布的
D. 上面有楔形文字
3. 某班以话剧的形式再现古印度历史，涉及“种姓制度”时，哪一句台词是不正确的（ ）
A. “我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”
B. “我家祖祖辈辈从事农业，明年我想掌管祭祀”
C. “我爱慕一个上一等级的姑娘，但我们却不能步入婚礼殿堂”
D. “别看我只是一个武士，但我和国王同属一个等级”
4. “我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕着水塘。”这是古希腊思想家柏拉图的比喻。这里的“大海”指的应是（ ）
A. 爱琴海
B. 咸海
C. 里海
D. 波罗的海
5.伯利克里统治时期，雅典民主政治进入“黄金时代”，对雅典民主政治认识不正确的是（ ）
A. 当时的最高权力机构是公民大会
B.达到古代奴隶主民主政治的最高峰
C.是西方民主政治的源头
D.全体公民可行使民主权利
6. 德国哲学家黑格尔说“在有教养的欧洲人心中，提到古希腊，就会涌起一种家园之感。”这是因为（ ）
A. 古希腊哲学家开创了思想
B.古希腊文化在文艺复兴运动中得到重生
C. 古希腊是欧洲文明的发祥地
D. 古希腊文化遗产保存完好
7. 阿富汗境内的巴米扬大佛包含希腊化的造像元素，这应该与下列哪位人物的历史活动有间接关联（ ）
A. 伯利克里
B. 亚历山大
C. 胡夫
D. 查理大帝
8.下面是与罗马有关的发展演变示意图，②号通道的起始年代表（ ）
A. 罗马共和国建立
B. 罗马帝国建立
C. 西罗马帝国建立
D. 拜占庭帝国建立
9.凯撒是古代罗马的军事统帅、政治家,曾集大权于一身,实行独裁统治。他在《高卢战记》中写到:“如果按照教科书的指示行动,是无法获胜的。”这表明 ( )
A. 他的政策受到普遍欢迎
B. 他的作战方法富有创造性
C. 他是罗马帝国的皇帝
D. 他酷爱希腊的古典文学
10.查理·马特：“只有野蛮人才能使一个在垂死的文明中挣扎的世界年轻起来。”查理·马特使他的王国“年轻起来”的措施是（ ）
A. 实行无条件赏赐制
B. 实行有条件的土地分封制度
C. 建立严格等级制度
D. 实施领地世袭制度
11.“阁下，我是您的人了。从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。”自称“封臣”者的身份最有可能是（ ）
A．封建贵族
B．封建农奴
C．城市市民
D．庄园农民
12.843年，查理曼的三个孙子缔结的条约奠定了以下哪几个国家的雏形（ ）
①英格兰②法兰西③德意志④意大利
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
13.右图是西欧中世纪某庄园内的布局，它在经济上的突出特点是（ ）
A．商业发达
B．手工业发达
C．自给自足
D．劳动力是奴隶
14.佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”，一般每周要在直领地上劳动3天，剩下的时间才属于自己，这反映初庄园内的佃户在向领主缴纳（ ）
A．实物地租
B．货币地租
C．劳役地租
D．预支地租
15.“庄园法庭和村民会议以及习惯法为农奴自身权利提供了一道保护的屏障，使农奴在封建统治下，也能保持一些个人的基本权利，并且可以比较有效地抵制领主任意和过度的侵夺。”材料说的庄园法庭的（ ）
A．形成
B．制度
C．成就
D．作用
16.“城市的空气使人自由”是中世纪形容城市的的一句谚语。下列最能生动印证这句谚语的是（ ）
A. 当时没有工业污染，城市空气清新
B. 在城市里没有法律约束，人人都享有自由
C. 农奴在城市住满一年零一天，就获得了市民的身份
D. 城市里文化氛围好，便于自由观念的传播
17.有学者在描述中世纪时说：“在城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”下列说法正确的是（ ）
A. “新社会集团”的出现为资本主义的兴起准备了条件
B. “新社会集团”指的是农民阶级
C. 中世纪城市是在封建主或教会的领地上兴起的，促进了佛教的发展
D. 所有中世纪城市都发动了争取自治的斗争，成为独立的城市共和国
18.13、14和15世纪的英国主教在牛津或者剑桥受过教育的比例分别为50%、70%和90%左右。这从侧面说明了（ ）
A. 教师行会的成立对大学诞生的作用
B. 大学得到教会的支持
C. 牛津大学比剑桥大学建立得更早
D. 中世纪城市工商业普遍发展缓慢
19.《查士丁尼法典》的序言中说，“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是（ ）
A. 皇帝的地位高于法律的地位
B. 编篆法律是治理国家的重要手段
C. 皇帝的权威来自于法律
D. 法律可以消除社会矛盾
20.有一棵大树，当它作为种子刚发芽时，拜占庭帝国建立了，奥斯曼国王穆罕默德二世攻占君士坦丁堡时，派人将它伐下修建自己的宫殿，请问它的年轮最接近（ ）
A. 600圈
B. 800圈
C. 1000圈
D. 140圈
二、非选择题（21题15分，22题12分，23题13分，共40分）
21. （15分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 不同民族、国家之间的战争、征服与被征服,这种激烈的暴力的交往方式，会在短时期内改变政治地理面貌……亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服，蒙古人在亚欧大陆的纵横驰骋，无疑是世界史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯欧亚大陆丝绸古代上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海、北海、波罗的海诸航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。——摘编自吴于厪、齐世荣《世界史》
材料三 在唐朝统治的三个世纪中，几乎亚洲的每个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地。这些人是怀着不同的目的到唐朝来的：他们中有些是出于猎奇，有些是心怀野心，有些是为了经商谋利。但是在前来唐朝的外国人中，最主要的还是使臣、僧侣和商人这三类人。通过唐朝有两条道路：一条是商队走的陆路通道；另一条是船队航行的海上通道。——摘编自薛爱花《撒马尔罕的金桃》
（1）观察材料一四幅图片，分别写出其对应的文明成就的名称。
图一： ，
图二： ，
图三： ，
图四： 。（8分）
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
①依据材料二，结合所学知识，概括材料一中文明交流的方式，并说明亚历山大东征的影响。(5分)
②依据材料三，结合所学知识，概括材料二中文明交流的方式，并列举出两例能体现此种交流方式的历史实例。(5分)
（3）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你说说现代文明交流中我们应持何种态度。(2分)
22. （12分）古希腊人建立起城邦，创造出民主制，取得了不朽的文化成就，为西方文明奠定了扎实的基础。阅读下列材料，回答问题。
材料一 特殊的自然地理环境，决定希腊的商品经济比较发达，手工业和农业与市场的联系十分紧密。这样，平民中出现了小部分靠经商致富的新兴工商业者阶层。
材料二 在欧洲古代长河中最耀眼的一颗明星当属希腊，古希腊人用自己的勤劳和智慧创造了那么多的辉煌。从文学、建筑到科学，有那么多希腊人举起过照亮世界文明的火把，给我们留下了珍贵的历史遗产。
材料三 “……公民大会是国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权，知情权，发言权，选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”“……是通过抽签从数个部落中各选出十人组成的，每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。”
（1）结合材料一和所学知识分析希腊半岛的地理环境的特点及该地理环境对古代希腊的影响。（4分）
（2）根据材料一，结合所学知识，列举古代希腊在文学、建筑以及哲学方面留下的珍贵遗产各一例。（3分）
（3）材料三反映了雅典奴隶制民主政治的哪些特点？结合所学知识谈谈雅典民主的局限性（5分）
23.（13分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 当时帝国地跨欧亚非三洲。帝国境内农业、手工业和商业发展起来。海路畅通无阻，陆路纵横交错、四通八达，不仅促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。
材料二 第6条 出卖的物品纵经交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不转移。
第11条 禁止贵族与平民通婚。----摘自《十二铜表法》
材料三 拜占庭明显缺乏古典时期雅典的生气和光辉，尽管相比之下，后者在领土和年代上显得微不足道。原因是拜占庭的作用是绝对保守的。这并不是说它静止不变。它自始至终都在使自己适应时代和环境的变化。但命运注定它只是保存。而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。它造就了一大批杰出的领袖人物——行政官员、军事将领、学者和神学家，但由于处在上述环境之中，他们很少有人真正具有创造力——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第八卷
（1）材料一中所说的“帝国”指哪一帝国？帝国初期大致相当于中国的哪一朝代？（4分）
（2）根据材料二，概括《十二铜表法》的特点。结合所学知识，指出《十二铜表法》颁布的历史意义？（4分）
（3）根据材料三，结合所学知识分析，拜占庭帝国从繁盛到灭亡的重要原因有哪些？谈谈你从拜占庭帝国的灭亡中得到哪些启示。（5分）
参考答案
一、单项选择题（共20题，每题3分，共60分）
1. A 2.C 3.B 4.A 5.D
6.C 7.B 8.A 9.B 10.B
11.A 12.B 13.C 14.C 15.D
16.C 17.A 18.B 19.B 20.C
21.
（1）图一：金字塔（2分）图二：楔形文字；（2分）图三：种姓制度；（2分）图四：司母戊鼎（2分）
（2）
①交流方式：暴力冲突（战争、征服等）；（1分）
影响：消极：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富；（2分）积极：亚历山大东征也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。（2分）
②交流方式：和平交流；（1分）
例子：鉴真东渡；玄奘西行；马可·波罗来华；阿拉伯数字的传播等。（每写一例2分，任写两例即可得4分）
（3）态度：人类文明发展到今天，战争和恐怖主义都遭到了人类的普遍唾弃，文明交往所追求的目标是民族之间、国家之间的平等互利和相互促进发展，所以我们今天要珍爱和平，反对非正义的战争。（言之于理即可得2分）
22.
(1)特点：环海，多山，多岛屿；（任写两点即可得2分）
影响：一方面，多山不便于各地区间的联系，影响了希腊的统一；另一方面，希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。（2分）
（2）文学：《荷马史诗》等；（1分）建筑：帕特农神庙等；（1分）哲学：德谟克利特“原子论”等；（1分）
（3）特点：人民主权；（1分）轮番而治；（1分）（意思相近即可）
局限性：就其民主的范围而言，雅典公民权利建立在对广大奴隶专政的基础之上，众多的妇女、奴隶和外邦人被排除在民主殿堂之外；就其民主的性质而言，雅典民主政治是一种颇为原始的直接民主，它只适用于小国寡民的城邦；从其参政方式上看，抽签选举和轮流坐庄意味着政治素养不同的人享有同等的国家管理权，这很可能导致国家权利的滥用和误用。（任写一点即可得3分）
23.
（1）帝国：罗马帝国；（2分）朝代：东汉或汉代。（2分）
（2）特点：维护私有财产权；（1分）维护贵族的利益。（1分）
意义：使量刑定罪有了文字依据；在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；客观上保护了平民的利益；是罗马成文法的开端。（任写一点即可得2分）
（3）原因：拜占庭帝国封闭保守，故步自封，不肯吸收其他文明的先进成果，看重对旧传统的保存，缺乏创新；（1分）奥斯曼土耳其的入侵等；（1分）
启示：开放宽容使文明进步，保守狭隘使文明；一个国家或民族，必须顺应历史发展的潮流，与时俱进，不断创新，才能立于不败之地。（言之有理即可得3分）
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