2018部编版：七上历史《名校期末考试真题卷（三）》
一、选择题（20小题，满分60分。）
1.某班要举行“中国占代历史人物图片”展，要求配上历史人物的主要事迹。下列历史人物标号与事迹相符合的是( )
A. ①建立西汉，实行休养生息政策
B. ②汉文帝参与了楚汉战争
C. ③汉景帝奢侈无度 ，好大喜功
D. ④秦始皇统治期间秦朝灭亡
2.刘邦和项羽争夺帝位的战争是（ ）
A、巨鹿之战
B、长平之战
C、楚汉之争
D、城濮大战
3.对于北京人的评价或意义的阐述不正确的一项是（ ）
A．是世界上最重要的原始人类之一
B．北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址
C．对北京人的研究，可以发现早期智人向现代人类演进和发展变化的规律
D．为人类起源的研究提供了可靠的依据
4.炎帝和黄帝部落主要活动于（ ）
A．黄河流域
B．长江流域
C．松嫩平原
D．黄土高原
5.西汉时期我国古代的最高学府是（ ）
A．书院
B．太学
C．大学
D．学宫
6.我国封建制度确立方式是（ ）
A. 争霸战争
B. 变法或改革
C. 奴隶起义
D. 宫廷政变
7.建安十三年（208年），曹操亲率大军号称80万屯兵江北，周瑜率兵数万布防江南，大 战一触即发。读下面示意图，下列解读正确的是 （ ）
A. 这场大战是三国时期著名的战役，为三国鼎立局面的形成奠定了基础
B. 作战的双方是曹操军与孙刘联军
C. 曹操在赤壁大败孙刘联军，统一北方
D. 孙刘联军数量多于曹操军队，且擅长水战，又占据有利地理位置，因而获胜
8.从出土文物“秦印封泥”（如下图）中能够获取的历史信息有（ ）
①周朝实行分封制度②秦朝实行丞相制度
③封泥上文字是小篆字体④推恩令解决了王国问题。
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
9.下列选项体现了孟子思想的是（ ）
A. 兼爱非攻
B. 仁政
C. 无为而治
D. 主张改革 提倡法治
10.东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称（ ）
A. 文景之治
B. 光武中兴
C. 大一统
D. 开元盛世
11.中国古代科技巨匠不计其数，祖冲之、贾思勰二位科学家的共同点是
①都生活在北朝②注重实践
③都在数学领域取得了领先世界的成就④在科学研究中刻苦钻研
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ②④
12.王老师教导同学们：学过的知识要时常复习，努力做到“温故而知新”。历史上持有同样观点的人物是（ ）
A. 孔子
B. 老子
C. 墨子
D. 韩非子
13.汉武帝“罢黜百家”之后，这一学派的思想便成为中国两千多年处于“一尊”地位的封建统治思想。“这一学派”是指( )
A. 儒家学派
B. 法家学派
C. 墨家学派
D. 道家学派
14.依据图片内容并结合所学知识推断，这是孙中山先生缅怀下列哪位历史人物（ ）
A. 黄帝
B. 炎帝
C. 周武王
D. 秦始皇
15.在我国古老传说中，黄帝部落联合炎帝部落与蚩尤部落进行了一次大战，蚩尤虽“请风伯、雨师纵大风雨”来帮他作战，结果还是被打败。该大战是（ ）
A. 涿鹿之战
B. 城濮之战
C. 牧野之战
D. 阪泉之战
16.一年一度的高考圆了莘莘学子进入高等学府深造的梦想。汉武帝时，学生可进入当时哪一最高学府接受教育（ ）
A. 私学
B. 太学
C. 军机处
D. 国子监
17.暑假期间，小历实地参观了浙江余姚一处原始人类遗址，这是她拍下的照片，据此推断这个遗址是（ ）
A. 元谋人遗址
B. 北京人遗址
C. 半坡遗址
D. 河姆渡遗址
18.著名的洛阳白马寺是我国最早的佛教寺院，被佛门弟子尊为“祖庭”。后来寺就成为中国僧院的泛称。这座白马寺建于（ ）
A. 秦朝
B. 西汉
C. 东汉
D. 西周
19.秦汉时期文化气势恢弘，居世界先进行列。之所以能取得巨大成果，最主要的原因是（ ）
A. 国力强盛、经济发达
B. 吸取了各族的优秀文化
C. 国家政府高度重视
D. 先秦文化基础雄厚
20.余秋雨在《中国文脉》中写到，“秦始皇有意做了两件对不起文化的事，却又无意做了两件对得起文化的事，而且那是真正的大事”。“对得起文化的事”是指（ ）
①统一全国，为文化发展奠定基础
②设立太学和官学，大力推行儒学教育
③统一文字为小篆，成为维系中华文明的纽带
④采取崇文抑武的策略，土人受到社会普遍尊重
A. ①③
B. ①②
C. ①④
D. ③④
二、综合题（4小题，满分40分。）
21.中国自古以来就是一个统一的多民族国家，维护祖国统一，捍卫领土完整是每个中华儿女应尽的义务和不变的追求。结合所学知识回答：
（1）“秦皇汉武”最大的历史功绩分别是什么？
（2）新中国成立后，使祖国大陆实现统一的重大历史事件是什么？
（3）今年是香港回归20周年，你认为1997年香港能够顺利回归最根本的原因是什么？回归后香港发生的最根本的变化是什么？
22.中国从古到今，政治制度和经济制度相辅相成。阅读下列材料，回答问题。
材料一这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命，并向政府负责的官员。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料二并结合所学知识判断“新皇帝”是谁？为巩固统治，这位“新皇帝”在地方上推行什么制度？
（2）这个新皇帝和西汉汉武帝为了巩固统治，都加强了思想，其各自的措施是什么？
材料二
昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
-----孟郊《登科后》
天下英雄，入吾彀中矣。”
——唐太宗
（3）根据材料二指出，这种制度叫什么？其到了明清之后，开始僵化，请写出其僵化的表现。
材料三：北宋时期，国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区。淮南每年向都城汴京运送粮食六百万石，丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到京城。……南方地区经济持续发展，支撑了南宋半壁江山。
（4）根据材料二和所学知识分析，到两宋时期，我国经济重心出现了怎样的变化？概括出现这种现象的主要原因有哪些？
材料四：清朝……开放四个港口，作为对外通商口岸；并对出口的商品种类和出海船只的载重作出了严格的限制。（后）下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口。
（5）根据材料分析，清朝实行的是什么政策？另一方面，清朝时期，政治方面君主专制达到顶峰，其标志是哪个机构的设置？
23.阅读下列材料，回答后面问题：
材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
材料二 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君……秦惠王车裂商君。卫鞅虽遭不幸，但新法仍然继续推行，秦的国势日益强盛。
请回答：
（1）材料一中“卫鞅”指的是谁？“孝公”是哪一时期哪国的国君？
（2）根据材料二思考，假如你是当时秦国的旧贵族，你是否支持变法？为什么？
（3）从材料二可以看出“商君变法”的结局如何？有人说，“商君”被车裂意味着“商君”变法的失败。你同意这种观点吗？为什么？
（4）学习商鞅变法，结合当今改革开放，你认为商鞅变法带给我们什么启示？
24.阅读下列材料，回答后面问题。
材料一：禹传子，家天下。
——《竹书记年》
材料二：天有十日，人有十等……故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣 庶人……（大意是：天上有十个太阳，人有十个等级……因此国王管 理大臣，大臣管理大夫，大夫管理 士，士管理老百姓……）
——《左传》
材料三：如下边图表
（1）材料一反映了我国古代的一种政治制度的什么变化？
（2）材料二反映了西周时期的什么制度？
（3）材料三反映了哪个朝代的什么制度？为加强这种集权制，秦始皇在文字、货币和思想上采取了哪些措施？
⑷以上两则材料反映的政治制度的共同历史作用是什么？
参考答案
1.A 2.C 3.C 4.A 5.B
6.B 7.B 8.C 9.B 10.B
11.D 12.A 13.A 14.A 15.A
16.B 17.D 18.C 19.A 20.A
21.（1）秦始皇：建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。汉武帝：使中国统一的多民族国家得到空前的巩固和发展。
（2）西藏和平解放。
（3）中国综合国力增强。主权归属中国
可知，我国在香港建立特别行政区，香港主权归属中国，实行港人治港。
22.（1）秦始皇 郡县制
（2）焚书坑儒 罢黜百家，独尊儒术
（3）科举制 八股取士
（4）经济重心南移 原因：北方人口南迁，南方社会环境和平稳定，南方自然条件十分优越
（5）闭关锁国 军机处
23.（1） 商鞅；战国；秦国
（2）不同意；变法损害了旧贵族的利益（触犯了旧贵族的利益）
（3）成功；不同意；因为商鞅虽遭不幸，但新法仍然继续推行，秦的国势日益强盛，成为战国后期最富强的国家，变法地位目的达到了（意思相近即可得分）
（4）启示：作为国家要坚持改革，不断深化，要顺应潮流，勇于创新；要符合国情，以民为本；要善于学习，重视人才。
作为青少年学生要学习商鞅勇于变法创新、不畏艰难的精神，树立为振兴中华而发奋读书的信念，树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感。
24.（1）世袭制取代禅让制
（2）分封制。
（3）①秦朝的中央集权制。
②措施：统一用秦国的圆形方孔钱为货币。秦国的小篆为统一字体。思想上 “焚书坑儒”。
⑷巩固了国家的统治。
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