部编版：八下历史第14课《海峡两岸的交往》

初中历史 2023-02-13

课标要求：

了解海峡两岸关系改善的史实，认识祖国统一是历史的必然趋势。

学习目标：

了解党和政府与时俱进的对台方针，其中包括和平统一祖国的大政方针、“和平统一、一国两制”的对台基本方针、江泽民的八项主张等；

了解海峡两岸的关系发展史，认清历史发展的趋势，包括“九二共识”、“汪辜会谈”等。

分析海峡两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化，知道祖国统一是历史发展的必然趋势。

认识中国共产党始终把国家、民族利益放在首位，是国家、民族利益的忠实代表；认清少数“台独”分子欲把台湾从祖国分离出去的图谋是不得人心的，最终会失败的。

学习重点：

党和政府确立的和平统一祖国的大政方针。

学习难点：

对“和平统一、一国两制”的对台基本方针的正确理解。

课堂导入：

余光中老师朗诵《乡愁》

历史回顾：

1、用史实说明：台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。

2、台湾问题的由来：

（1）1949年，国民党败退台湾。

（2）1950年，朝鲜战争爆发，美第七舰队进入台湾海峡，阻挠人民解放军解放台湾，最终导致两岸对峙。

台湾问题的实质是中国内政问题。

知识点一：推进祖国统一大业

1、对台政策的演变

2、大陆缓和两岸关系的举措：隔绝到缓和

1979年开始，停止对金门和马祖的炮击。中央人民政府倡议海峡两岸直接实行通邮、通航、通商。海峡两岸局势逐步走向缓和。

3、海峡两岸交往：

（1）隔绝状态被打破：

1987年，台湾当局被迫调整“三不”政策，海峡两岸隔绝状态被打破，两岸关系发生了历史性的变化。

1990年台湾成立海峡交流基金会。

1991年祖国大陆成立海峡两岸关系协会。

（2）“九二共识”

1992年，两会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国的原则，即“九二共识”，海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。

（3）八项主张：

1995年，江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。

（4）世纪之交的两岸互动：

2005年，中国国民党主席连战率“和平之旅”访问中国大陆，国共双方重申坚持“九二共识”，反对“台独”，主张台海和平稳定。国共两党最高领导人的会见，促进了两岸关系的新发展。

知识点二：日益密切的交往

1．原因：

(1)“和平统一、一国两制”基本方针的指引。

(2)海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力。

2．史实：2008年11月，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。两岸同时举行“三通”启动仪式，两岸关系取得重大进展。

课本习题解答：

1、第72页：结合历史，谈谈你对上述材料的认识。

台湾是中国不可分割的领土，祖国统一是历史发展的必然趋势。海峡两岸都必须在一个中国的原则下，尽自己最大努力，不断推进祖国统一大业，坚决反对台独，并坚决同破坏祖国统一的分裂行为作斗争。和平统一、一国两制是对台的基本方针。

2、第74页：想一想，海峡两岸经济、文化交流迅速发展的基础是什么？

台湾是自古以来就是中国领土不可分割的一部分，海峡两岸同胞同属中华民族，同根同源，血脉相连，有共同的语言、文字和共同的传统、文化；大陆和台湾对推进祖国统一大业做出了巨大努力，完成中华民族的统一大业是海内外中华儿女的共同心愿。

拓展延伸：

1、两岸统一的有利因素：

①祖国统一是两岸人民的共同愿望，是民心所向，大势所趋；

②“一国两制”政策的巨大感召力；

③香港、澳门的回归，提供了成功的范例；

④改革开放，国力增强，国际地位的不断提高；

⑤“一个中国”的原则得到联合国和世界绝大多数国家的承认。

2、两岸统一的不利因素：

（1）台独分裂势力的存在

（2）国际反华势力的干涉

3、设计一条呼吁台湾回归的宣传语。

（1）本是同根，赤子情深

（2）炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家人。

知识小结：

练一练：

一、选择题

1.下列史实之间具有因果关系的是（　　）

①解放战争--新中国成立②一国两制—港澳回归③三大改造--社会主义初级阶段④大跃进运动--新中国第一部宪法．

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

2.下列关于中国政府力求通过和平方式解决台湾问题方针的叙述，不正确的是

A. 有利于缓和两岸紧张关系

B. 于1949年提出

C. 台湾可以保留军队

D. 实行“一国两制”

3.中英、中葡《联合声明》规定，香港、澳门回归祖国后，50年不变的是现行的

①社会制度②经济制度③生活方式

A. ①②③

B. ①②

C. ②③

D. ①③

4.民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。民族团结是以社会主义制度和祖国统一为基础的。下列哪些事呈现了我国取得民族团结及为了祖国统一制定的方针：（　　）

①实行民族区域自治②进行改革开放③香港和澳门的回归④“和平统一，一国两制”的方针⑤走“有中国特色的社会主义道路”

A. ①②③④⑤

B. ①②③④

C. ①③④

D. ②⑤

二、材料题

5．阅读材料，回答下列问题。

材料一：现在时机已经成熟了，应该明确的肯定：1997年中国将收回香港.就是说，中国要收回的不仅仅是新界，而是包括香港岛和九龙——邓小平

材料二：你可知“MACAU”，不是我真名姓，我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂，你可知“MACAU”，不是我真名姓，我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂，三百年来梦寐不忘的生母啊，请叫儿的乳名：叫我一声——澳门。母亲！母亲！我要回来，母亲！母亲！——《七子之歌》

材料三：“我们一贯主张在一个中国的原则下，通过两岸政治谈判解决两岸的政治分歧，实现台湾和祖国大陆的统一——1997年江泽民接受法国记者采访时的讲话

根据以上材料回答以下问题：

（1）根据材料一二回答邓小平怎样解决香港和澳门回归的问题的？香港澳门回归有什么历史意义？

（2）根据材料三回答我国中央政府解决台湾问题的基本方针是如何形成的？

（3）目前影响台湾回归祖国的因素有那些？你怎样看待台湾回归这一问题？

参考答案：

ABAC

5、

（1）

①解决：“一国两制”；

②意义：标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出重要一步。

（2）改革开放后党和政府确立了和平统一祖国的大政方针，邓小平提出一国两制的构想，在这一基础上形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针。