华附特邀北航李尚志教授等开设讲学类拓展课程，培养创新型拔尖人才
教育部《普通高中课程方案（实验）》中明确提出“大力推进教育创新，为造就一大批拔尖创新人才奠定基础”。我校一直以来都非常重视人才培养的质量，积极创新教育教学理念，努力探索更符合学生兴趣需要、个性化需求、特长培养、潜能发挥的创新型教育模式，让有天赋、能力突出的孩子得到更适合于他们自己发展潜能的教育机会，为创新人才培养提供更好的发展平台与空间。
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发〔2001〕21号)中提出“有条件的普通高中可与高等学校合作，探索创新人才培养的途径。”我校长期与北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、中科大等知名大学密切合作，是这些大学的优质生源培训基地，每年培养一大批优质高能的人才。我校通过定期请大学教授以专题报告、讲座、开设拓展性课程等形式对我校师生进行教学分享、交流与辅导，同时定期选派教师和学生到这些知名大学参加各种形式的学习培训，提高师生的综合素质，加强创新型拔尖人才培养。
在今年国庆节来临之际，我校特邀请了北京航空航天大学的李尚志教授和中国科技大学的王浩波副教授等一行专家到我校来给高一的师生们开设拓展性课程讲学活动，为国庆献上一份特别的贺礼。
▲北京航空航天大学优质生源基地授牌仪式
▲李尚志教授与姚训琪校长亲切交流
▲专家团队与学校领导合影
（从右至左：北京航空航天大学张孝涛老师，中国科学技术大学席正老师，中国科学技术大学王浩波副教授，吴青副校长，北京航空航天大学李尚志教授，姚训琪校长，数学科罗碎海老师，数学科周建锋老师，数学科马腾冰老师）
李尚志教授，中国培养的首批18位博士之一，毕业于中国科学技术大学数学系，现任北京航空航天大学数学与系统科学学院学术委员会主任，博士生导师，国务院学位委员会学科评议组成员，2003年9月被教育部授予首届“国家级教学名师奖”，一直从事代数学领域、特别是群论方面的科学研究，在典型群的子群结构的研究中取得国际同行瞩目的系统成果。
▲李尚志教授题词
李教授在中学时期就立志要考上中国科技大学，他希望自己能去聆听华罗庚、吴文俊等大师讲课，成为他们的学生，并努力成为其中的佼佼者，这样成为数学家就不再是一个遥不可及的梦想，而是可以一步步前进达到的目标。这个朴素而单纯的想法给了他不断前进的动力。李教授以他自亲的成长经历教育学生，拔尖人才应在中学时期就确立志向，并坚定不移地为之努力奋斗，培养了学生优秀的理想情操。
▲李尚志教授授课
李教授在读完华罗庚1960年编写的《从祖冲之的圆周率谈起》这本小册子后做了两件事情: 一是研究音乐十二平均律与数学等比数列之间的关系；二是用其中的连分数方法自己手算出lg2的近似值到十位小数。
李教授按照华罗庚小册子讲的算法，将十二平均律算出来的无理数用分母尽可能小的分数逼近，得到
这些简单分数，结合等比数列知识，他编写成计算机程序，现场把一首乐曲按照所算出的频率将各个乐音播放出来，让学生聆听数学的美妙声音，引起了学生极大兴趣。李教授受到华罗庚介绍的辗转相除法的启发，进行灵活变通，创新算法，辗转到指数上，对lg2与lg10作辗转相除法，用手算，一直算到精确到小数点后面10位。用数学知识理解音乐、创新音乐，把数学知识进行融汇贯通，灵活应用于其它知识的研究，有趣、有味，展现了数学的魅力与威力。李教授用这些生动有趣的分享来教会学生如何自主学习与创新思考，培养学生的创新思维，提升灵活运用知识的能力。
▲李尚志教授授课
李教授的课非常生动形象、通俗易懂。他为了让学生赏识到数学之美，引用了他在2003年为湖南教育出版社编写中学数学教材时插入的一张照片。照片中从台灯下方射出的光线组成的光束是圆锥的一部分，照到墙上形成的光亮部分与黑暗部分交界的曲线就是平面（墙面）截圆锥(光束)得到的双曲线的一支。真可谓，生活处处是数学，数学爱我们。
▲专注听讲的学生们
为了让学生感悟到数学之妙，李教授分享了运算律巧算24的实例：（1）5，5，5，1；（2）3，3，7，7；（3）3，3，8，8；（4）4，4，7，7。上述数组如何经过加减乘除算出24？有趣的问题，巧妙的解法，一下子点燃了现场学生的脑宇宙。李教授先通过有招（讲故事）引导学生学无招（思想），再引导学生感悟无招（思想）如何指挥有招（算法），让我校师生在赏析数学魅力之余，深受启迪。
▲享受课堂的师生们
下午长达两个小时的学术讲座，对学生的意志品质是一个很好的考验。整个讲学过程中，学生们专心投入，听到有趣之处，就开怀大笑；悟到精妙之处，就鼓掌喝彩；学到新鲜的知识，就认真笔记；遇到好奇的问题，就动脑思考。师生互动融通，课堂精彩纷呈。
▲课后请教李教授的学生们
讲学活动期间，中国科学技术大学和北京航空航天大学将自身先进的教育理念、丰实的教育经验和优质的教育资源与我校共享，开阔了我校教师的教育视野，提升了我校学生的素养能力。
在大力培养创新型拔尖人才的过程中，我校坚持做到完善品质、健全人格，坚持做到因材施教、多元发展，坚持做到优化个性、培养特长，坚持做到注重素养、全面提高。在立德树人、培育英才的道路上，我校一直守正出新、行稳致远。
照片提供：林李生
文字编辑：马腾冰
相关链接：
公众号ID：hsfzgd
欢迎关注
华南师范大学附属中学
微信公众号