华附初一年级语文、数学、英语学法指导专题讲座顺利举行

你打开了  华南师大附中

第611次图文，今年第364篇内容

华附初一年级语文、数学、英语

学法指导专题讲座顺利举行

秋风已起，秋意渐浓。从小学进入初中，进入新的学习阶段后，初一新生面对明显增加的课堂容量、陡然提升的学习难度和更加严格的课程要求，难免觉得无所适从。为了帮助初一新生更好、更快地适应新的学习环境和学习要求，初一年级利用每周三第8节的自习课时间，分别邀请语文、数学、英语这三个备课组的老师为初一同学举行学法指导的专题讲座。

语文学法指导专题讲座

9月18日，语文备课组长彭雪华老师为初一同学们开展了一堂妙趣横生、干货满满的语文学法指导课讲座。现场座无虚席，掌声雷动。

讲座一开始，彭老师就强调了语文学习的重要性，指出生活需要语文，做人也需要语文。语文学科的基本素养与我们的生活息息相关，不论是会话写作还是提升人格品味，都离不开读、写、讲、演，乃至审美能力的培养。

随后，彭老师从初中学习的阶段性特点出发，强调初中的语文学习涵盖知识更丰富、内容更多样，更需要学生用心去体会感悟、培养自己的自学能力。其中，语言学习是重中之重；系统化的知识对学生的整理、归纳能力提出了更高的要求。“预习-听课-复习-完成作业-单元小结”五连环的学习方法也要应用到语文学习中。

此外，彭老师指出，学生需要加强写作训练。一方面，做生活的有心人，注意多观察、多思考；另一方面，要注重日常积累，在去套路的同时，学会张扬个性，让文字在生动的基础上走向深入。“多与人交往，多与书交往。”这是彭老师对初一新生的殷切嘱托，因为语文学习也离不开课外阅读的积累。

在彭老师风趣幽默、深入浅出的讲解中，孩子们初步了解了初中语文学习的基本方法，并认真做好笔记。不少同学在讲座后表示自己获益匪浅，希望在今后的语文学习中努力践行彭老师所提出的方法，让自己尽快适应初中的语文学习，争取更上一层楼。

数学学法指导专题讲座

9月25日，在初中部礼堂，数学科科长马腾冰老师在初中部礼堂，给初一学生开展了一场生动有趣、干货满满的数学学法专题指导讲座。

讲座一开始，马老师先通过分析数学在学生学业发展中的地位，强调了数学学科的重要性，引入了今天的主题：如何学好数学？马老师指出，学数学，首先需要制定学习规划：找准定位，根据自己的水平，找准努力的方向；调整心态，刚进入中学，面对来自各方面的压力，需要树立信心，主动学习；做好规划，及早发现兴趣和专长，定好小目标、中目标、大目标；落实行动，恒者行远、思者常新。

学习规划制定好后，马老师指出共建学习团队的重要性。学习数学，需要老师、同学、自身三方面的努力，用生动有趣的语言阐明了如何构建一个好的学习团队。随后，马老师从课堂这个方面出发，指出学习数学，需要高效的、自主的课堂。其中，高效的课堂体现在记录方法、参与方式、聆听艺术3个方面；自主的课堂则需要学生的自律，学生需要在思维习惯、学习习惯、基础积累、难题挑战这4个方面努力。

接着，马老师强调了作业的落实。马老师指出，数学需要练习和积累，离不开“三本”：作业本、笔记本、错题积累本，详细地向学生讲了如何用好这“三本”。如何做好数学作业？马老师提出了六个点：复习巩固、错题订正、按时缴交、规范书写、高效完成、反思归纳。最后，马老师用正餐与营养品的比喻，生动有趣地阐明了课内学习与课外拓展的关系，并寄语：参与活动、锻炼能力、展现才华，在数学的世界中，遇见更好的自己！

马老师的话语生动有趣。学生在轻松愉悦的氛围中，学习了数学学科的学习方法，并做好了笔记。在讲座结束后，现场掌声雷动。不少同学表示，通过这次数学学法指导讲座，对自己今后数学学科的学习有了更清晰的规划，将会把马老师提供的学习方法应用到自己的学习中。百尺竿头，更进一步。

英语学法指导专题讲座

9月29日，英语备课组长郑茉莉老师在初中部礼堂，给初一年级的学生开展了英语的学法指导专题讲座。

讲座开始，郑老师从学生学习英语所处的语言环境出发，强调学习一门语言，重在运用。当日常生活中较少接触外语语言环境的时候，学好英语必须要多读、多听、多记、多练。郑老师鼓励学生多听、多说、多读、多写，多用英语交流，锻炼语感。

郑老师从学生熟悉的话题切入，向学生讲如何学英语。首先，如何背单词？郑老师提出：跟着音节记忆。郑老师用具体的实例，让学生直观感受背单词的方法，同时郑老师向学生分享了背单词的小技巧：注意词根与词缀。

然后，如何学习语法？郑老师用生动有趣的语法案例，向学生讲了四个要点：掌握规则、重点注意特殊情况、适当的练习、培养语感。郑老师扣回讲座刚开始的主题，强调：多读，培养语感。

在学好了单词和语法后，需要学习整个句子。郑老师由点到线，深入讲如何背课文。除了读、听、写这三大要点外，郑老师还强调，课文不需要死记硬背，而是理解记忆、分段背诵、记住各段的衔接。

在学习了句子后，学生需要做阅读题。郑老师由线到面，分享做阅读的练习方法：一边读一边批注、通过上下文理解、阶梯式练习。

学英语，除了多听、多说、多读，还要多写，那么如何做好笔记呢？郑老师提出，在上课听老师讲的内容，需要做好词汇、知识点、句型、语法项目的笔记。除了上课的笔记，在平常学习时遇到有疑问的内容，也需要做好笔记。

最后，为了学好英语，郑老师提出，学生要对自己的学习定下要求，详细讲了作业要求以及预习、听课、复习环节上的要求。在每一个环节，学生都需要养成好的学习习惯——那就是自主学习的意识。同时，郑老师根据日常教学的情况，提出了学生当前存在的主要问题，勉励学生，改正坏习惯，培养优秀的品质：专注、效率、坚持。

郑老师给学生开展的学法指导课，内容丰富，精彩绝伦。在听的过程中，学生们写下了丰富的会议记录。当清晨的第一抹阳光洒在校园时，校园内将会响起学生朗朗的读书声，声声入耳，声声入心。

初一年级语文、数学、英语三科的学法指导专题讲座圆满结束。在三位老师的指导下，初一年级的学生们都受益匪浅。希望他们在日后的学习中能合理利用方法，取得更大的进步，收获更好的成绩。

▌撰稿：黄曼旖老师、邓淑兰老师

▌图片：李应、邹晓燕、洪喆慧、张灵颖老师

▌排版：甘赛老师

▌转载自：公众号“华附初中”10月7日

相关链接：

征集聚清故事 | 欢迎亲们赐稿

信箱：[e-mail]

公众号ID：hsfzgd

欢迎关注

华南师范大学附属中学

微信公众号