陆书明校内名班主任工作室学术沙龙活动：和煦冬日话德育，拳拳之心谋提升

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第692次图文，今年第23篇内容

和煦冬日话德育

拳拳之心谋提升

陆书明校内名班主任工作室

学术沙龙活动

为进一步加强工作室成员的经验分享交流，共同谋求工作室成员德育能力的整体提升，2019年12月10日下午，陆书明校内名班主任工作室举行了以成员经验分享为主的学术沙龙活动。

首先，工作室主持人陆书明老师介绍了工作室今年新加入的两位成员，均在初一年级任教的英语老师陈淳以及语文老师黄曼旖，并向新成员介绍工作室成立以来取得的各项成果，包括陆书明老师与刘知南老师参与的新教师岗前德育培训、曲娜老师承担的面对全校的高中班会展示课，以及刘知南老师、彭怡琴老师参加全校“青蓝工程”之班主任专业能力大赛并分别荣获冠亚军等等。随后，陆老师向全体成员明确工作室下一阶段的工作重点，并鼓励工作室成员之间多多交流、积极分享，争取在德育工作上取得更大进步。

接下来，工作室成员黎颢老师总结分享了他在初中奥校多年来的班主任工作经验。黎颢老师从情绪管理、自律教育与家校沟通三个方面来谈初中教育的特点，明确其处理问题的原则与方法，展示他摸索出来的一些行之有效的德育方法，包括把握谈话时间、管理好自己的情绪、设立小目标等等。黎颢老师将理论与实践相结合，通过自己经历过的几个真实案例来具体说明这些方法的可操作性以及有效性。黎颢老师为工作室中刚刚接触初中年级学生的老师们提供了非常宝贵的经验，其分享可谓是干货满满。

随后，陈嘉华老师和赵炜老师分享了他们在10月初参加珠海名班主任工作室联合研修交流会的心得体会。联合研修交流会由陈卫秀名班主任工作室主办，陈妤、谢柳林、苗臣耿名班主任工作室协办，集结了众多具有丰富德育管理经验的名班主任。

陈嘉华老师主要介绍了当天上午在珠海市前山中学开展的班会课观摩活动，这两节班会展示课的授课教师分别是来自陈卫秀名班主任工作室的朱婷老师和刘晋雪老师。两位老师围绕正面导教的德育理念，通过在活动中强化学生体验、在讨论中引导学生思考，以深入浅出的方式、丰富有趣的活动促进学生成长、提高学生素质。两节班会课均采用“PD体验式班会课”的形式，以游戏和活动为载体，创设模拟情境，少了传统的说教，更多的是运用体验式的活动，激发学生的自我省悟、自我教育和主动改变。

赵炜老师则重点介绍了下午在容闳书院举行的两项德育经验分享活动。容闳书院校内浓郁的苏州园林式建筑风格，校园内遍布的凉亭、池塘、石碑给老师们留下了深刻的印象。而在德育经验分享环节中，赵炜老师认为谢柳林老师的分享最为吸引人，重点介绍了其在班级文化建设的“八个一”和对学生的“十二个用心”，同样让工作室的老师们受益匪浅。

一个小时左右的分享活动可谓是干货满满，既有陆书明老师指明工作室成员的发展方向，又有三位老师真实而细致的实战经验心得与外出学习所获，激烈的头脑风暴下是工作室每一位老师对于德育工作的热爱与用心。活动结束后，老师们纷纷表示，以后要更加努力地做好德育工作，并积极地在交流中学习，在学习中不断谋求进步，潜心德育，为我校的德育工作做出应有贡献!

▌撰稿、拍摄：赵炜  彭怡琴

▌来源：陆书明名班主任工作室

▌编辑：卫嘉瑜

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