上地实验学校增设小学部，九年一贯制，开始招生
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百尺竿头，更进一步
刚刚，海淀教委正式宣布，上地实验学校增设小学部！北京一零一中教育集团上地校区小学部正式开始招生！
海淀教委官方消息
上地校区原是纯初中校。即日起，将正式启动九年一贯制办学模式。“小学+初中”一体化，进一步开展基础教育人才培养的探索！
核心关切，焦点解答
小学部如何进行报名？“小升初”机制如何建立？家长们的疑惑，在这里可以得到解答——
招生计划和范围？
计划招生120人。招生范围：
1.上地学区内符合海淀区入学条件的适龄儿童（涉及上地实验小学、清华附中上地小学）。
2.清河学区内符合海淀区入学条件的适龄儿童（涉及实验二小、清华附小清河分校、西二旗小学、北外附属外国语学校）。
小学部校址在哪？
小学部暂时借用中学校舍，未来将在校内改建专门的校舍。
小、初一体，可以借助中学“双培养”课程的基础，进行九年一贯制的课程体系建设，培养学生具有优秀品格、良好习惯、扎实学力、创新思维的素养，促进学生德智体美劳全面发展。
入学需要哪些条件？
参加派位入学的适龄儿童，需符合以下条件：
1.持有海淀区《学龄人口信息采集表》；
2.《学龄人口信息采集表》显示的适龄儿童户口所在地或实际居住地属于清河学区和上地学区之一；
3.经相关学区资格审核通过的；
4.适龄儿童未被民办校确认接收。
报名和入学方式？
中学增设小学部派位入学采取网上报名登记形式，当报名人数小于或等于招生计划数时直接录取。当报名人数大于招生计划数时采取计算机派位的方式录取。
确定初录名单后，适龄儿童法定监护人收到相关短信通知，携带相关证件材料原件及复印件到学校进行现场确认。如所提供证件材料不符合相关学区报名条件的，则取消初录资格。
审核结束后，已被录取的适龄儿童不能再参加其他入学方式。
具体工作安排如何？
上地实验学校增设小学部入学工作日程安排 | |
具体怎样操作？
1.登录系统
适龄儿童法定监护人于6月9日12:00至10日12:00自行访问“北京市义务教育入学服务平台”（yjrx.bjedu.cn），点击“立即办理”，选择“海淀区”，访问“中学增设小学部网上报名系统”进行登录（用户和密码与小学入学服务系统相同）。
推荐使用谷歌浏览器访问。
2.查看报名须知
报名前须认真阅读报名须知。
3.查看学校介绍
点击“查看学校介绍”，可查看本次涉及派位入学的中学增设小学部的具体情况。
4.网上报名
点击“志愿填报”，进入志愿填报界面。
点选一所招生范围对应的学校，点击“提交”按钮，确认无误后点击“确认”按钮，完成派位入学报名操作。不在招生范围内则不允许选报。
多胞胎儿童可选择“绑定多胞胎儿童”下拉框中选项，并输入多胞胎儿童相关信息。（绑定多胞胎的儿童自动报名同一学校、只须提交一次报名）。
5.撤销报名
在报名功能开放期间可以撤销报名。登录后，进入志愿填报界面，点击“撤销报名”按钮，确认无误后，点击“确认”，完成撤销操作（若已绑定多胞胎，绑定儿童的报名信息同时撤销）。
在报名功能开放期间，可以进行再次报名。
6.查看初录结果
派位结束后，适龄儿童监护人线上查看初录结果。
特别说明
中学增设小学部派位入学方式为适龄儿童法定监护人自愿参加。一经正式录取，适龄儿童法定监护人不可放弃。
凡是确认被中学增设小学部接收的学生，六年后全部直升本校初中。
咨询渠道
上地实验学校小学部 62975206
上地学区 62967726
小招办 62819952、62819680
咨询时间：9:00—11:30 13:30—16:30
了解更多招生详情，请登录学校官方网站：www.shd101.com
新闻深一度
深度解读上地实验学校
育人为本：
办人民满意的学校
北京市上地实验学校——北京一零一中上地校区创建于1998年，是由北京一零一中和实创高科技发展有限公司联合创办的体制改革试点校。
上地校区秉承北京一零一中的光荣传统，努力促进学生在德智体美劳诸方面生动、主动地发展，努力培养文明高雅、自信自律的上地实验人，并形成了勤奋求实、开拓进取的优良校风。2009年底，学校改为公办校；2019年，改为九年一贯制学校。
北京一零一中上地校区
建校二十余年来，学校以“育人为本，为学生的发展奠基；追求卓越，办人民满意的学校”为办学理念，重视基础、管理规范、尊重个性、全面发展，让众多师生感受到上地校区的独有特色。
育人为本
尊重学生个性
上地校区坚持德育为首，尊重学生个性，创新实践育人。以严格的品行管理、优良的校风班风、浓郁的校园文化，多彩的主题德育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操。
《祖国在我心中》——上地校区1600多名学生组成心形队列，为祖国70周年庆生
因材施教
培养学生能力
为培养学生终身学习的能力，上地校区在课程改革、教学方法创新中，尊重学生的学习兴趣，挖掘他们的爱好与知识潜能，注重对他们学习方法的指导，因材施教分层辅导，让学生在学习的过程中，享受获得信心与能力的乐趣。
初二年级英语戏剧节
阳光体育
练就健康体魄
作为足球传统项目体育学校，上地校区不仅有足球队，还有健美操、啦啦操队、篮球队，每个学期体育竞赛活动异彩纷呈。如：春、秋季运动会、年级跳绳、篮球比赛、足球节等。上地校区保证体育课程和体育锻炼活动，通过建立学生健康档案、体能测试、体检、安全培训，切实提高了学生体质健康水平和自我保护能力。
《功夫扇》操——特色体育校本课程
科艺双飞
增长学生才干
上地校区地处高科技园区，毗邻清华、北大等高等学府，得天独厚的教育资源让上地校区科技、艺术活动开展得有声有色。
校园天文观测活动
学校作为北京市科技示范校，在科技创新、天文观测、机器人工程设计、头脑创新思维等方面，让学生动脑、动手能力大大提高。学校重视美育活动，合唱团、话剧社、皮影剧团等提高了孩子们艺术修养。近几年，在全国、全市大赛中，学生屡获佳绩。校园科技创新、艺术殿堂的广阔天地，让学生们大有可为。
学校合唱团：“至高荣耀”维也纳国际青少年音乐节铜奖
追求卓越：
以“双培养”体系，扎实基础、引导发展
建校以来，上地校区大力推进课程建设，整合课程资源，优化课程内容，推动课程创新，构建了具有上地校区特色的“双培养”课程体系。
上地校区认为，初中教育除了增长学生知识、提高学生能力外，更关键的是促进其价值体系的形成，这个价值体系包括公民教育、品德教育和生活教育等内容。
育人目标
为此，上地校区的育人目标同时包含了“培养文明、高雅、自信、自律的上地实验人”和“培养有知识、有胆识、有见识、懂感恩、负责任的中学生”两方面的内容。这两个目标一方面着眼于现在，注重基础，培养具有扎实学力的合格的初中生、优秀的青少年；另一方面着眼于学生的未来，引导发展，培养有上地印记的阳光少年”为培养合格的公民、优秀的社会人奠定基础。
“双培养”课程对五个领域课程进行了整体的规划，将对合格中学生和阳光少年的培养归纳为五个方面的素养：行为与品德、科学与思维、身体与心理、人文与审美、技能与实践，并且分别对应了五类课程。
五类课程，全面培养合格中学生
敦品导行课程
多年以来，学校坚持德育为先，构建“全员德育”的育人模式，认真规划每一项德育活动，构建了有特色的校本德育体系。在推进社会主义核心价值观建设、弘扬中华优秀传统文化的大背景下，学校开展了各项主题教育活动，分年级培养学生"文明、诚信、尊重、宽容、勤奋、负责、合作、感恩、奉献”九大优秀品质，逐渐形成了一系列敦品导行课程。
敦品导行课程
敦品导行课程建立在国家开设的思想品德课程基础上，并且针对初中生的特点，将重点放在规范言行、培养行为习惯、树立家庭道德、人际道德、个人修养与社会公德上。
博学善思课程
博识善思课程不是简单地传授知识，而是将知识与运用紧密结合，旨在培养学生学思结合、知行统一的能力。
博学善思课程
在国家课程和地方课程之外，博识善思课程还容纳了“五子棋、数独”这样的趣味选修课，以及“机器人”这些能将知识运用于操作中的课程。博学善思课程关注学生科学素质发展的个性化、差异化需求。
身心健康课程
身心健康课程包含了丰富多彩的体育课程和体育活动，在促使学生拥有健康体魄的同时，激发他们的运动兴趣，培养他们终身锻炼的健康意识。
身心健康课程
身心健康课程还包括心理、用“心”看世界这样的心理健康课程。从2007年开始，学校就配备了专职心理教师，学校不仅建设了完备的心理健康教育专业场所，也使心理健康类课程融入了课程体系。
文雅审美课程
上地校区加大力度进行人文、艺术类课程建设，并开展了丰富多彩的文艺活动辅助常规教学，旨在提高学生的人文、艺术修养，引导学生提高感悟能力，拥有高雅的阅读历程、文化生活和审美情趣。
文雅审美课程
文雅审美课程包含的课程多属于人文、艺术学科，通过学习、欣赏、体验、创造、感悟等形式，为学生提供较为完整的文化艺术课程体系，可以满足学生的不同爱好与需求。
技能实践课程
上地校区开展了学生自我服务劳动、家务劳动、志愿者服务公益劳动等活动课，培养他们良好的劳动习惯；积极开展大中小型社会实践活动；还投入了大量科研力量，研发了多学科整合综合实践活动课程，它不仅弥补了学校对学生技能实践培养的不足，帮助学生懂得运用工具、知识和技能，进行探究性学习，并且逐渐完善，业已成为了上地校区的一门特色精品课程。
技能实践课程
引入小学后，九年一贯制的上地校区将更加强大。上地校区将继续以学生的发展为核心，将学生的健康快乐成长与教师的幸福工作和学校发展相结合，构建更美好的明天。
上地校区供稿
编辑：赵诚竹
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