重庆市少年宫·科学实验课程｜探秘科学，激发创想天地！

 SCIENCE 

为什么电灯会亮？为什么飞机能飞上天？为什么火箭能进入太空？为什么我们能看到不同的颜色？为什么原子弹爆炸威力那么大？……“惊奇是科学的种子”——爱迪生来吧孩子，让我们一起走进科学实验室！揭开表象背后神秘的面纱！「

赛思科学

 重庆市少年宫 

」

针对4-12岁孩子的潜能开发课程

为孩子科学梦填上色彩

为什么要学科学？

科学带给孩子的，不仅仅是知识，更多的是一种思维方式、逻辑能力、想象力、创造力、独立思考和好奇心。而这些能力，是可以运用到任何领域的。

未来教育不止是知识的竞争，更是创造力、想象力、思考力的竞争，孩子们要用丰富的想象力来创造未来。

国家发展需要,“十四五”明确了未来5年中国12个重点领域的思路和重点工作。“科技创新”作为重中之重，要把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，培养具有国际竞争力的青年科技后备军。

培养孩子的三个目标

1知识的获得

内容涵盖物理（声、光、电、磁、力学）、化学、生物、天文、地理等多学科；

结合科技发展前沿让孩子们了解3D、VR、DNA、AI、5G、航天、量子、遥控等知识，拓宽孩子知识面，开拓孩子的视野。

2技能的习得

传统教育能让孩子学很多知识，却不太注重传授解决问题的能力。爱因斯坦就曾说，“独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。”从小养成独立思考解决问题的能力，是孩子极其重要的核心竞争力。

3思维的飞跃

科学思维方式是人类文化的精华。科技发展本质上来源于科学思维，科学思维目前来看也许是人类最为成功的认知世界的方法，我们有责任让我们的孩子继承下去。

科学实验师资团队

姜晓润 | 兔子老师电子信息科学与技术

从教6年，少年宫任科学教师5年，拥有丰富的教学经验，因爱孩子爱教育，教学认真负责成绩优异，连续三年被评为少年宫优秀教师。

 所获荣誉 

★ 科学实验一级培训师

★ 教师技能大赛一等奖

★ 儿童创新思维大赛教练

★ 儿童创新思维大赛优秀指导师

★ 指导学员获重庆市第32届科技创新大赛一等奖

★ 指导学员获第五届创新思维大赛市赛二等奖，国赛三等奖

★ 指导学员5次取得国家实用新型及发明专利（多功能狗项圈、萨克斯箱等）

任 莉 | 星星老师地理科学

从事科学教育4年，拥有超强的专业素养；

科学实验一级培训师。

 所获荣誉 

★ 指导学员获南岸区第33届科技创新大赛一等奖

★ 重庆市第五届创新思维大赛教师指导二等奖、辅导学生获得市二等奖

★ 指导学员多次获得国家实用新型专利（防夹门、喷药无人机等）

学员成果

发明人  曲超同

学习科学课5年，已毕业

作品名称 《感光项圈》（国家专利局已受理）

发明故事  有一个夜晚，看到狗狗被车撞死，我觉得很难过，于是产生了设计一个晚上好识别的项圈来保护狗狗的想法 。我把普通项圈和学过的光控灯结合起来，制作了感光项圈，白天不亮，晚上发光。

发明人  祝一飞

市少年宫龙山活动中心学习3年，本部学习2年

作品名称 《一种用于门的防夹手装置》

发明故事  我们每天都要经历进门关门，门缝总是暗藏危机，不小心就会把手夹伤，如何解决这个问题呢？有了这个想法后，我展开调研，观察各种不同的门的开关方式，尝试各种方法解决问题，从中选优最后形成发明专利。

发明人  李德浩

学习科学课3年

作品名称 《萨克斯搬运箱》

发明故事  萨克斯的搬运或携带对于小朋友来说是一个烦恼事儿。要是能帮助小朋友解决这个问题该多好啊！这种同理心激发我设计了萨克斯搬运箱的想法。

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世界无穷大

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编  审 | 傅雪梅

校  审 | 杨义娟

供  稿 | 师资教务中心

编  辑 | 李    征

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