冀教版六年级数学上册总复习9.5《统计》微课视频 | 练习

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同步练习

参考答案

1、【考点】概率与统计              

【分析】折线统计图主要用于分析数据变化趋势；条形统计图主要用于分析各个具体数据以及比较数据大小，扇形统计图（饼状图）用于分析每一部分占全部的百分比情况，结合题意应该选择扇形统计图（饼状图）。

【答案】扇形统计图（饼状图）。

2、C

3、小狗跑了第三，小兔跑了第二，小马跑了第一。

教学设计

冀教版小学数学六年级上册第92、93页。   u    教学目标1．通过实例，认识扇形统计图。根据需要，选择条形统计图、折线统计图或扇形统计图来直观、有效地表示数据。    2．能从报纸、杂志、电视媒体中，有意识地获得一些数据信息，能读懂简单的扇形统计图。   3.能利用统计图解决生活中的问题；体验统计图在日常生活中的广泛应用，感受统计图在交流和传递数据信息中的作用。   重点、难点重点    看懂并能简单地分析条形统计图、扇形统计图、折线统计图所反映的情况。难点    使学生能正确运用扇形统计图反映有关数据，提高处理数据的技能，发展学生的应用意识和实践能力。正确判断折线统计图中数量变化的趋势。u    教学准备教师准备：多媒体课件一套。学生准备：圆规，直尺，铅笔。u     教学过程（一）复习：   一、统计图的种类    师：我们学过哪些统计图?    生：条形统计图、扇形统计图、折线统计图。    二、每种统计图的特点    师：条形统计图有什么特点?    生：能清楚地表示数量的多少。    师：折线统计图有哪些特点?    生：不仅能清楚地表示数量的多少，还能清楚地表示数量的增减变化情况。    师：扇形统计图又有什么特点呢?    生：扇形统计图能表述部分占整体的百分比。    三、练习    课件出示。    1．星光小学四年级4个班参加植树活动的人数统计如下。四年级参加植树活动人数统计表

班级(班)	1	2	3	4
人数(人)	45	40	42	50

四年级参加植树活动人数统计图(1)根据统计表完成上面条形统计图。(2)星光小学四年级4个班共有多少人?2．某校学生一周收集生活塑料袋情况如下表：

时间	周一	周二	周三	周四	周五	周六	周日
数量(个)	130	100	200	250	210	300	350

(1)根据表中的数据，绘制折线统计图。  (2)这位同学一周内平均每天收集多少个塑料袋?  (3)如果一年按365天计算，他一年可收集多少个塑料袋?  (4)分析这个统计图，你能想到什么?  3．红红家去年的各项费用支出情况如下：        (1)从统计图中可以看出，哪项支出占总支出的比例最大?    (2)红红家去年总支出为6000元，其中用于教育支出的有多少元?    (3)生活费是教育支出的多少倍?    (4)自己提问并解答1    4．完成教材第97页的第8题。    学生独立完成，全班交流。    设计意图：使学生明白三种统计图的特点，能根据需要选择合适的统计图整理数据，提高处理数据的能力。

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