北师大版六年级下册数学总复习5.1.8《计算与应用（3）》微课视频 | 课件 | 课课练 | 导学案 | 教案

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参考答案

导学案

教学设计

计算与应用。(教材第72~76页)

1.通过复习进一步掌握四则运算的运算顺序,提高计算能力。

2.理解运算顺序并进行简单的混合运算,灵活运用不同的方法解决生活中的实际问题。

3.培养学生的分析能力,提高学生的计算能力。

重点:理解运算顺序并能进行计算。

难点:灵活运用不同的方法解决问题。

课件。

课件出示几组练习:

(7.5+2.5)÷0.25　　　　　　5.4÷18+12　　　　　　2.25×1.8+1.25×0.8

师:说出上面各题的运算顺序。(板书课题:计算与应用)

师:请大家从上面各题中选择一道在练习本上完成。

学生独立计算。

引导学生明确整数、小数、分数的加法意义相同,减法意义相同,除法意义也相同,只有乘法意义在小数和分数中有所扩展。

课件出示练习:

生1:我是借助线段图分析的。

生2:我是用找单位“1”的方法来分析的。

师:通过今天的复习,你掌握了哪些知识?

生1:进一步巩固了混合运算的运算顺序。

生2:能够运用不同的方法解决生活中的实际问题。

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