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【小升初】部编版语文专题复习16—阅读之概括文章主要内容方法(PPT课件+专项练习)

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拼音PPT课件


句子同步练习(含答案)


小升初语文总复习专题十三:阅读之把握文章主要内容




常考题型:


1、这篇文章主要写了什么?


2、请概括本文主要内容。


3、请概括文章大意。


4、简单概括本文写了什么故事。 过关训练

花边饺里的母爱


时候,饺子是家的一大事。那候,家生活拮,吃饺子当然只等到年过节平常日子破天荒上一饺子然就了全家的节


般,妈总要包种馅的子,一种一种素这时候圆圆的盖帘上分头码不同的饺子像是军对弈着楚汉界和弟弟常捣乱饺子妈不用手指捅捅和弟的脑儿说来,妈教你包花!”弟弟好奇地妈妈包了饺子沿儿用轻轻一捏出一穗状花边煞是好像小娘头戴了圈花我们却不知妈妈了一小小花招儿她把肉的饺都捏花边让我和弟弟连惊带地吞肚时眼睛笑得眯成了条缝 


些艰苦岁月,妈的花饺,给了们难忘记忆。是,这些记忆是长自己做父亲时候开始清起来仿佛它直沉着,必须我用经的代才可把它唤醒。


从我能几本书后,家经济状况转,饺不再是么圣餐。我想起不能妈妈吃这面再受委屈了曾拉妈到面的餐开开洋荤连摇头妈老了腿脚利索了得下!”在菜市



场买来鲜的肉或令蔬菜回到里自己做妈妈不那爱吃只是尝几口便放下子。便笑妈:“您呀,真享不福! 

来,我白了,管世上品名目繁,人的口花样新,妈妈雷打不只爱饺子那是老人家十年一制历常新最佳我知道惟的方是常饺子 

一年大初二,家又包子。我要妈妈一意外的喜,因为这一天她老家的包了一带糖馅饺子放进帘一圈饺子之中后对妈说“今您要吃这个带馅的一准是大吉大利!” 

妈连连头笑着:“这一大堆饺,我哪那么巧有福气吃到?说着她亲把饺下进锅里饺子如尾尾银鱼翻滚水花中上下翻腾充满妈妈昏花的老眼出来是想到那糖饺子呢!

腾腾的子盛上,端上,我往妈的碟中拨上三饺子。第二个饺妈妈咬着了起我真吃到我说:“不怎说您福气?”妈妈的眼睛得眯了一

⑨其实妈妈眼睛在是昏花了她不知我耍一个小的招,用糖馅了一有记的花是她老家教包过花边花边饺里浸浓浓母爱如今我谨以花边饺讨年迈亲的乐和

1、简要概述本文主要记叙的两件事情。


    


2、第③段中加点词语“它”指代的内容是什么?请用文中原句回答。


    


3、结合上下文来看,第③段在文中所起的作用是什么?



    


4、品味词句的表达效果。


(1)结合具体语境,说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。 


    


(2)将⑦段“饺如一尾小银鱼在翻滚水花上下腾,满生趣”改“饺在翻的水中上下翻腾,充生趣好不?为

    


5、根据神态描写,揣摩人物的心理活动。


(1)第段里我和弟“睛笑得眯成了一缝”此时看见一幕的妈妈里会样想

    


(2)第段里“妈的眼笑得眯成了一条”,时,这一看在眼里的我”这样

    




(二)伸出你充满善意的手

①深夜,一辆长途客车在贵州的深ft中抛锚了,巨大的暴风雪一次又一


次向旅肆虐尽管紧了车上所有的还是觉到浓浓寒意。有人开从旅袋里衣服有人开始在车子走来去,图驱寒意。汽车的力很用完了空调里的温一降的人只好相互抱取暖然而是无于事多人在这时有一 火那该

②终于一束电扫过来上所的人      呼起。来人是个打非常通的背上还一个面是腾腾的馒头



③有人了门人把子放车上他指着前不处说里就是他的家真诚邀请上的到他然而人意的是上没有一个人起连续说三次唯一的反应还是人只好篓子下,自己一人回

④这时上的度已是零五度腾腾的头正迅速一个小男起了身但迅被身的母拉了回来要干什么那东西有毒“就宁愿挨挨饿不去这个。”上不断有人附

⑤半个时后老人次来车上他发现子里馒头个都少时只是轻叹口气再次然没有反应他正备下时,车上终有人我相跟你的正刚才那个被母拉住小孩

⑥老人的眼圈红了 孩子  你不怕我是个坏人  孩子走上去 伸出他的手   挽住了老人说    爷爷  我相信你

⑦在孩子的影响下,车上才不断有人下车,跟随老人而去。

⑧第二天所有都安无恙上了面对送的老人很多羞愧地低下

⑨有记问老人你的意一次次被人拒绝怀疑为什还要坚持下去” 老告诉者,这座ft里,他常能到抛的长车,这已经他做第一件善语重心地说他只希望以自己充满善的手为这陌生隔阂的界多添点爱温暖让人不再可畏

1. 请在第②自然段的括号里填上一个合适的词语。

2. 给短文第⑥自然段加上合适的标点。

3. 读句子,填空。

⑴让人外的是车上有一人起老人连说了的反应还是沉默



①“老人连续说了三次”说的是:          _

②“老人连续说了三次,唯一的反应还是沉默”,“沉默”的原因是:

    

⑵第二的人安然恙地上送行老人多人愧地低下了头

①“羞愧”的意思是:_     _

②“很多人羞愧地低下了头”的原因是:         

4.写出本文的主要内容。

5. 请对文章中的两个主要人物作出你自己的评价。

⑴小男孩:         

⑵老人:_     _



参考答案:

(一)1第一事:时候妈借捏花边让“”和弟吃馅饺;第二件事长大“我用类的方法让妈妈吃馅饺   

2、那些艰苦苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。  

3、承上启下(或过渡)。

41贬义饺上了记号的巧方法

(2)不,原中的如一尾小银鱼”使用比喻既写了锅饺子的形态又表了场的欢,显得生动、形、有 

5(1示例两个调皮不知我故意花边子让们吃这样开心,只你们心,什么

(2)示:我您当的办让您吃到了糖馅子,能一开心乐下去,是儿子大的

(二)、1.激动不已 2.:“,?”,,:“,。”

3.1)车不处就是的家,地邀上的人他家去车上的人怀疑是坏人对他们不良2)感到耻和惭。②他们怀疑老没安而事说明老的善意真诚为自对一个善意的人充怀疑感到

4.本文写了深夜一辆车抛描了,一位老人帮助了被困的人们的事。

5.(1纯真任别的善意2善意待在被误解仍执著地善待人,别人

因篇幅有限,仅展示部分


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