新人教版六年级数学上册6.6《整理和复习》同步辅导资料
微课视频
第一课时
图文讲解
同步练习
整理和复习
三、选择。
1、东山村去年计划植树16公顷，实际植树20公顷，实际完成计划的（ ）。
A、80% B、30% C、125%
2、某校体育测试，达标的有100人，未达标的有25人，达标率是（ ）。
A、25% B、75% C、80%
3、花生油的出油率是40%，要榨出1500kg花生油，需要花生仁多少千克。正确列式（ ）
A、1500÷40% B、1500÷(1+40%) C、1500×40% D、1500×(1-40%)
4、明玉小学有三好学生105人，全部出席了表彰会，出席率是（ ）。
A、105% B、100% C、95%
5、有一种家电，提价5%后，又降价5%，现在的价格与原来比，（ ）。
A、与原价相同 B、比原价低 C、比原价高
四、列式计算。
1.希望小学校宿舍建设用去35万元，比计划少用5万元，节约了百分之几？
2.小华和小明各集邮票50张，小华的邮票给小明5张，这时，小华的邮票是小明的百分之几？
五、解决问题。
1、一件上衣，如卖92元，可赚15%，如卖100元，可赚百分之几？
2、顺意服装店某一天将两件不同的衣服以每件120元出售，结果一件赚20%，另一件赔20%，那么商店老板是赚了，还是亏了？赚（亏）了多少元？
参考答案
导学案
教学设计
教学内容
整理和复习
教材第94、第95页的内容。
教学目标
1.通过复习,掌握本单元所学的知识。
2.培养学生归纳、整理的能力。
3.培养学生复习的习惯和应用数学解决问题的意识。
重点难点
灵活解决实际问题。
教具学具
实物投影。
教学过程
一导入
1.回忆本单元所学的知识点。
2.小组交流。
重点说说本单元的重要知识点。
3.集体交流。
二教学实施
1.解决下面两个问题。
(1)百分数和分数的含义有什么不同?
(2)在实际应用中,什么情况下最多能达到100%?什么情况下达不到100%?什么情况下能超过100%?
老师引导学生比较百分数和分数的含义有什么不同时,要着重使学生明确:分数既可以表示一个数,又可以表示两个数的比;这里讲的百分数只表示两个数的比,所以它的后面不能有计量单位。
第二问要让学生举例,从实际生活中体验百分率,如:花生的发芽率不能超过100%,学生口算的正确率就可以达到100%等。
2.完成教材第94页的第1题。
(1)学生独立完成,填在教材上。
(2)集体订正。
3.完成教材第94页的第2题。
提醒学生书写格式。
4.独立完成教材第94页的第3题。
5.完成教材第95页练习二十。
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