新人教版六年级数学上册总复习9.4《圆》同步辅导资料
微课视频
图文讲解
同步练习
一、 填空。
1.一个圆形游泳池的周长是31.4米，它的半径是（ ）米，占地面积是（ ）平方米。
2.一个圆的半径扩大到原来的4倍，那么它的周长扩大到原来的（ ）倍，面积扩大到原来的（ ）倍。
二、选择
1.一个钟表的分针长3厘米，从12走到12(走一圈)，分针针尖走过了（ ）厘米。
A.9.42 B.18.84 C.28.26
2.将小羊用长3米的绳子拴在木桩上，那么这只小羊最多可吃到地上（ ）平方米的草。
A.9.42 B.18.84 C.28.26
3.用同样长的铁丝围成一个正方形和一个圆，它们的面积相比，（ ）。
A.圆大 B.正方形大 C.一样大
三、有一个直径是16米的圆形花坛，沿着它的四周修一条宽1米的小路，这条小路的面积是多少平方米？
参考答案
答案
一、1.5 78.5
2.4 16
二、1.B 2.C3.A
三、3.14×（16÷2＋1）2－3.14×（16÷2）2=53.38（平方米）
答：这条小路的面积是53.38平方米。
导学案
教学设计
教学目标：
1、使学生进一步掌握圆的特征，轴对称图形特征。
2、能灵活运用圆的周长、面积计算公式，解答一些有关实际生活中的问题。
3、提高学生的分析、观察能力。
教学重点、难点：
灵活运用圆的周长、面积计算方法解题
教学过程：
步骤 | 教师活动 | 学生活动 | 过程目标 |
复
习
概
念 | 同学们，请你们想象一下，当人们在看马戏的时候，人们是围成一个什么形状的？ 你对圆的知识有哪些了解？ 什么轴对称图形？什么是对称轴？ 你学过的几何图形中，哪些是轴对称图形？ | 圆形。
学生先相互说说，再个别起立回答。 （圆心、半径、直径、周长、面积、圆周率等等）
学生回忆、思考，并相互说说 | 使学生进一步理解、掌握圆的有关概念、特征及周长、面积计算方法等。 |
基 本 练 习 | 判断： 圆的半径是直径的一半。 圆周率 ＝3.14。 两个圆周长相等，面积相等。 圆的半径扩大3倍，面积也扩大3倍。 填空：书本第123页11题。 | 学生独立思考判断，个别学生说出判断依据。 学生独立完成。 | 让学生灵活运用有关知识进行解题，提高学生的综合运用知识的能力、辨析能力。 |
练 习 | 1、书本第123页12题。 2、草地上有一木桩，把一只羊用绳子拴在木桩上，绳长5米，这只羊最多可以吃多少平方米的草？ | 学生独立完成，个别学生上台板演，并说出解题思路。 | 提高学生解决实际生活问题的能力。 |
作 业 | 根据学生实际与练习册布置相应作业。 | ||
课 后 反 思 |
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