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【小升初】部编版语文专题复习17—阅读之体会文章思想感情(PPT课件+专项练习)

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拼音PPT课件


句子同步练习(含答案)


小升初语文总复习专题十四:阅读之体会文章思想感情





常考题型:

1、课文写了什么事?表达了作者怎样的思想感情?

2、读了这篇短文,你懂得了什么道理?

3、你觉得某某是个怎样的人?

4、找中心句,说自己的体会。 过关训练


(一)雨中的菊花


的天灰蒙的,有一丝。乌云压很低,乎要下。就像一个人想喷嚏可是打不来,憋得很难受

    多先生绪很烦在样的天出差于生的关系他要转车休斯

开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。


   “太太行好”声音引了他的意力。着声音去,他前面不远一个衫褴的小孩伸出鹰爪般的黑手尾随一位妇人。那个妇牵着条毛纯正闪闪发的小狗匆匆赶路生怕黑手弄脏了她衣服

   “可怜怜吧,三天没吃东西了给一美也行。考虑到掉这个小乞,妇女回身,喝一!这点小就会做!"小乞丐站住,满的失

    真缺一不成先生听说专有一人靠讨为生甚至还有大财有一大人专指使一孩子用人的同情心说不这些人就在附观察说不定些人是孩的父母



果孩子不成去就(fá)不管么说孩子怪可这个年龄来应上学在课里学习,可是„这个子的母太心了,无论如应该他上,将成为对社会有用

    多先生思忖着小乞走到跟前小脏“先生可怜可怜吧,三天有吃西了给一美元也行。不管个乞是生所迫,还是欺,多先生中一难过,他掏出一元的币,到他

   “谢!小男孩金黄色的头都连了一板块身上下只有齿和球是的,计他自己都忘记次洗的时

    树的鸣在聒噪空气闷又像庞大的蒸(lóng)先生不愿意过早候车步走一家鲜几次这里过礼送给朋友。卖姑娘出了,忙招呼

   “你看点?小姐训有素礼貌而有分“买,以免强于人

,从外又走进人,多先生瞥见人正是才的小丐。小乞丐很是认地逐个详柜台的鲜你要看?”小姐么问,因为她从没有小乞会买

   “一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。


   “要我们送给什么人吗?”


   “不用你可以上‘献我最亲爱人’,面再写‘祝妈日快乐!’

   “一共是二十美元,”小姐一边写,一边说。


    小丐从衣服袋里啦啦地掏出一大硬币倒在台上一枚硬币都得亮晶的那里可能就多尔先刚才他的他数二十美元,然虔诚接过面有牌的花,转身离



    这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。


   火车于驶站台尔先望着外面雨了上没了行人,只剩下式车。突,他风雨中发小男,只他手鲜花,一步一地缓地前行他忘了身的一切小的体更单薄多尔看到他前方一块墓,手中的菊花迎着雨怒

   火车击铁越来尔先生的胸膛中到一又一的强冲击。他的眼模糊

1、注音或写汉字。


弄(     )脏 单薄(    )    蒸 lóng(   )    处 fá(   )


2、写出近义词。


思忖(     )    虔诚(    )


3、找出一个比喻句,并体会其作用。


     _    


4、本文刻画的主要人物是谁?他所做的一件事情是什么?







5、小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么?







6、对小乞丐的外貌描写,突出了什么特点?可以看出他怎样的生活处境?







7小乞从卖姑娘手“虔诚下面有牌的花,在风“手捧鲜花步一地缓前行忘记了身外一切表现小乞什么样的思?






8、文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击,他的眼前模



糊了”。是什么强烈冲击着多尔先生?“模糊”说明了什么?

    


(二)打伞的女孩


南天门花果ft上的个景。我们快到这个点的候,下大了,只好在树下好一三个伙见到位打的女孩就钻进她的伞里了四人共用把伞们佝着身像四蒜瓣围着蒜头好笑这时打量起这个打的女孩先前当她迷路的小游看她惊不的样子穿着家衣服又不是做啥的她的音很断断续地路的ft顶块钱头看背后林间望过路边民居她的?到是孩不会招揽生意要不躲雨不是不知道在等是生呀。因地制,ft的孩就靠路来赚一点钱,人的子早家呀

下小继续前又碰上个打伞的好比菜场的又位”能肯定是带路以直问她天带过几个人了她说带过一看样ft上有这“族”两位子都很讷。拿几伞来卖呢?卖躲雨人,格可上浮

我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。 


“啦啦啦啦啦花果ft中有走小道抄近路上ft小道在我脚。只花上块钱水帘瀑布可以直达。

以后她能唱着首《带歌》给游们带路这样她可能生意兴旺起

1、给下面的字选出正确的读音,画上“√”号。


打量(liáng lìang) 上浮(fú fóu ) 兴(xīng xìng)旺 



2、从文中找出一个成语写下来:                  这个成语的意思是         

3、从第 3 自然段中找出一个错别字,改正过来。___改___。 


4中找一个喻句”线这个子中作者         


比成          _。

5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指          

“制宜”在文中指          

6、文中说两位女孩很“木讷”,理由是         。联系上下文来看,“木讷”这个词可以理解为            

7、从文中的叙述和描写中,你体会到小女孩是什么样的人?


    






参考答案:(一)1、  nong  bo   

2、  思考(思量) 恭敬

3、 如:空气又闷又热,像庞大的蒸笼,生动形象地写出了天气的热。

4、  小乞丐 在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前。

5、 钱放在口袋里的时间长,只靠长期乞讨积攒起来的,得来不易 

6、  衣衫褴褛,又黑又脏  无依无靠 艰难困苦

7、 有沉重、有难过、更有对母亲的敬重和怀念。

8 先生小乞丐母亲的情所感。模糊明多尔被感动得流

(二 1 lìang (fú  (xīng  2:因地宜 这个成语的思是据各地同的情适宜的3、两改 4、他们佝偻身子四个瓣围蒜头的茎煞是者把在小女伞下的伙伴个蒜围着头的.

5 “地”文中走上果ft上点的路“制”在中指ft里的孩子用带来赚 6理由是下雨,她们不得边路边雨伞赚钱。不懂得下雨卖伞 7、老实、懂事、


因篇幅有限,仅展示部分


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