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部编版六年级下册语文期末专项训练卷—5.新词积累|可打印

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使游览者攀登的时候忘却苏州城市, 只觉得身在山间。至于池沼,

大多引用活水。有些园林池沼宽敞, 就把池沼作为全园的中心,

其他景物配合着布置。水面假如成河道模样, 往往安排桥梁。假

如安排两座以上的桥梁, 那就一座一个样, 决不雷同。池沼或河

道的边沿很少砌齐整的石岸, 总是高低屈曲任其自然。还在那儿

布置几块玲珑的石头, 或者种些花草:这也是为了取得从各个角

度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼, 夏秋季节

荷花或睡莲开放, 游览者看“鱼戏莲叶间” , 又是入画的一景。

②苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰

生姿。落叶树与常绿树相间, 花时不同的多种花树相间, 这就一

年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏, 没有阅兵式

似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看, 这是不足取的。有

几个园里有古老的藤萝, 盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的

时候满眼的珠光宝气, 使游览者感到无限的繁华和欢悦, 可是没

法说出来。

③游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着, 有廊子界着, 层次多了, 景致就见得深了。 可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案, 廊子大多是两边无所依傍的, 实际是隔而不隔, 界而未界, 因而更增加了景致的深度。 有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子, 层次就更多了, 几乎可以说把整个园林翻了一番。

④游览者必然也不会忽略另外一点, 就是苏州园林在每一个

角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎

或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁, 太单调了, 给补上几

竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类, 无非要游览者即使就极小范围的

局部看, 也能得到美的享受。

1. 把下面的词语补充完整。(4 分)




5 新词积累

一、 零 象 截 结 堂 游 善 胜 獠 歌 欲 荒 焉

模 济 乌 聚 扬扬 丧

潺潺 清 意 乎 门 户 俐俐 箱 吭

冲冲 简 湖 死 眩 腾腾 奄奄 致 惯

源 锲 微 著 偶 贯 娓娓 戛 犀 及

铤 重 拂

二、 1.万不得已 2.一视同仁 3.铤而走险 4. 三长两短

5.精兵简政 6.专心致志 7. 心平气和

三、 示例:1.寂寞 惆怅 依偎 肥胖

2. 全神贯注 目不转睛 一心一意 聚精会神

3. 五湖四海 三长两短 一清二楚 三头六臂

4. 红彤彤 绿油油 金灿灿 胖乎乎

5. 诚惶诚恐 载歌载舞 十全十美 百发百中

6. 有名无实 有口无心 南来北往 深入浅出

四、 1.珠 宝 自 然

2. (1)重峦叠嶂 (2)俯仰生姿 (3)盘曲嶙峋 (4)无所依傍

3. A 4. D

5. 文章运用了举例子的说明方法。如:高树与低树俯仰生姿。

落叶树与常绿树相间, 花时不同的多种花树相间, 这就一年四季不感

到寂寞。


因篇幅有限,仅展示部分


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