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部编版六年级下册语文期末专项训练卷—8.句式练习|可打印

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8 句式练习

班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟 满分:100分

一、下列句子属于哪种句型?(填字母,16分)

A.祈使句  B.陈述句 C.疑问句  D.感叹句

1.你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? (  )

2.汤姆马上变得脸色惨白。                         (  )

3.你可千万不要飞走啊!                           (  )

4.孩子们可真专心呀!                             (  )

二、照样子写句子。(25分)

例1:同学注视着我。

全班同学焦急地注视着我。

1.大雁飞上天空。

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2.泪珠落在鱼汤里。

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3.手表发出声音。

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例2:托米说:“我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。”

托米说,他爸爸就和他的机器老师知道得一样多。

4.苏小明对班长说:“我要像你一样团结同学,热爱集体。”

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5.她深有感触地说:“我小时候总是羞羞答答的。”

三、按要求写句子。(20分)

1.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,没剩些什么。(改为反问句)

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2.我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果

呢?(改为陈述句)

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3.同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。(改为双

重否定句)

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4.山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。(改为“把”字句)

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四、阅读短文,完成练习。(39分)

神奇的丝瓜(节选)

季羡林

丝瓜是普通的植物,我没有想到它会有什么神奇之处。可是有一天,我忽然发现丝瓜藤爬出了篱笆,爬上了矮墙。以后,每天看丝瓜,它总比前一天向楼上爬了一大段,最后竟从一楼爬上了三楼。说它每天长出半尺,绝非夸大之词。丝瓜的藤不过像细绳一般粗,如不注意,连它的根在什么地方,都找不到。这样细的藤竟能在一夜之间输送这么多的水分和养料,供应前方,使得上面的叶子长得又肥又绿,给土墙增添了无限活力与生机。

又过了几天,丝瓜开出了黄花。再过几天,有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长,重量当然也随之增加。最初长出的那一个小瓜竟把瓜藤坠下来了一点,直挺挺地悬垂在空中,随风摇摆。

最初长出来的瓜不再长大,仿佛得到命令停止了生长。在三楼的窗外,却长出了两个瓜。这两个瓜后来居上,发疯似的猛长,不久就长成小孩胳膊一般粗了,那一根细藤怎么能承受得了呢?没过几天,两个瓜不知在什么时候忽然弯了起来,把躯体放在窗台上,从下面看上去,活像两个粗大弯曲的绿色牛角。

不知道从哪一天起,在两个大瓜的下面,在二三楼之间,在一根细藤的顶端,又长出来了一个小瓜,垂直地悬在那里。我犯了担心病:这个瓜上面够不到窗台,下面也是空空的;总有一天,它越长越大,会把上面的两个大瓜也坠下来,一起坠到地上。

一天早晨,我习惯地抬头看瓜:下面最小的那一个早已停止生长,孤零零地悬在空中,似乎一点分量都没有;上面窗台上那两个大的,似乎长得更大了,威武雄壮地压在窗台上;中间的那一个却不见了。我看看地上,没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时,却看到那一个我认为失踪了的瓜,平着身子躺在紧靠矮墙凸出的一个台子上。这真让我大吃一惊!这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?这个凸出的台子无论是从上面还是从下面,人都是无法上去的,绝不会是人把丝瓜摆平的。

我觉得这棵丝瓜简直太神奇了!仿佛它能考虑问题,而且还有行动。它能让无法承担重量的瓜停止生长;它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方;它能让悬垂的瓜平身躺下。丝瓜用什么来思考呢?它靠什么来指导自己的行动呢?我无法同丝瓜对话,这是一个沉默的奇迹。

1.缩写下面的句子。(12分)

(1)这样细的藤竟能在一夜之间输送这么多的水分和养料。

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(2)下面最小的那一个早已停止生长,孤零零地悬在空中。

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(3)这是一个沉默的奇迹。

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2.下面的句子属于哪种问句?(填字母,12 分)

A.疑问句 B.反问句

(1)那一根细藤怎么能承受得了呢?(  )

(2)这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里

了呢?(  )

3.下列关于本文内容的说法正确的一项是(  )(3分)

A.丝瓜是普通的植物,没有什么神奇之处。

B.丝瓜能在一夜之间输送这么多的水分和养料,供应前方,

使得上面的叶子长得又肥又绿,是因为藤太细了。

C.“我”能理解丝瓜怎么忽然平身躺在了台子上。

D.“我”觉得丝瓜神奇是因为它能考虑问题,而且还有行动。

4.作者心目中的丝瓜是一个怎样的形象?(12分)

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8 句式练习

一、1.C 2.B 3.A 4.D

二、1.示例:一群大雁快活地飞上天空。

2.示例:一颗颗晶莹的泪珠落在热气腾腾的鱼汤里。

3.示例:这块手表发出奇妙的声音。

4.苏小明对班长说,他要像班长一样团结同学,热爱集体。

5.她深有感触地说,她小时候总是羞羞答答的。

三、1.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?

2.我们播下的种子没有理由不在自己学生的身上开花结果。

3.同学们不会不认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。

4.白茫茫的大雪把山川、田野和村庄笼罩着。

四、1.(1)藤输送水分和养料。

(2)那一个停止生长,悬在空中。

(3)这是奇迹。

2.(1)B (2)A

3.D

4.作者心目中的丝瓜好像一位智者,因为它能从容不迫地应对各种生存环境。


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