部编版六年级下册语文期末专项提分卷—3.形近字提分卷｜可打印
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3 形近字提分卷
班级______ 姓名______ 得分______ 时间：40分钟 满分：100分
一、比一比，再组词。(16分)
避（ ）僻（ ）) 牺（ ）栖（ ）) 峻（ ）竣（ ）) 绽（ ）锭（ ）)
骆（ ）络（ ）) 徘（ ）排（ ）) 彻（ ）砌（ ）) 瞅（ ）揪（ ）)
二、选字填空。(24分)
1.腊 蜡 醋 吃( ) 打( ) ( )肉
2.辩 辫 辨 ( )子 ( )论 ( )别
3.剔 踢 锡 ( )球 挑( ) ( )纸
4.饺 狡 绞 ( )刑 ( )子 ( )猾
5.援 缓 暖 温( ) ( )慢 支( )
6.锤 睡 捶 ( )背 ( )觉 ( )子
7.俱 惧 具 ( )备 ( )怕 ( )全
8.宵 梢 稍 元( ) ( )微 树( )
三、加偏旁组成新字，并选字组词。(20分)
1．永：________、________、________
( )柳 血( ) 游( )
2．兰：________、________、________
阻( ) ( )杆 灿( )
3．喿：________、________、________、________
洗( ) ( )练 干( ) 暴( )
四、选择正确的汉字，打“√”。(10分)
1．关键时(候 侯)，(候 侯)爵不见了，真让人着急。
2．八儿(喝 褐)的腊八粥是深(喝 褐)色的。
3．他在沙(滩 摊)旁边支了个(滩 摊)儿卖冷饮。
4．他不停地唠(叨 叼)着：“唉，稍不注意，小鸡就被黄鼠狼(叨 叼)走了。”
5．(炊 吹)事员又在(炊 吹)牛了。
五、阅读短文，完成练习。(30分)
邂逅霍金(节选)
自从《时间简史》在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。青年人争相阅读《时间简史》，一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书，但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩，却充满了深深的敬意。
我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。六时半，当我们从茶室回家经过剑河边时，忽然，我看到前面缓缓驶来一辆轮椅，上面坐的正是霍金——和以前在照片上见到的完全一样。
轮椅驶近了，我却呆滞了，是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思；都是，或许都不是——在他经过我身边的那段时间我什么也没有做，只是目送着他静静地过去。
这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅上。除了他的目光，似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常，可以看成极度冷漠，也可以视为显示着超常的魅力。我想走上前去，又下意识地摸着照相机，但我既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。
或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。
或许是周围的人感染了我。当霍金经过时，一切都是那么平静，认识他的和不认识他的人都毫无异样，就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟随着，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样。
霍金是不幸的，他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病，要不，凭着他的才华和毅力，他完全能为人类做出更杰出的贡献。霍金是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也生活在一个科学技术高度发达的时代，要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的生命和工作？他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑，他的身前就有显示屏和特殊的键盘，这是IBM公司专门为他设计制造的，所以他才能自如地操纵轮椅，才能传达自己的思维，才能延续自己的生命。
我更庆幸霍金生活在剑桥，他完全可以像常人一样生活，不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付聚会、宴请、报告和表彰，因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。
愿霍金在平静中度过他不平凡的一生，更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。(有改动)
1．比一比，再组词。(6分)
撼（ ）憾（ ）) 遭（ ）糟（ ）) 延（ ）廷（ ）)
2．选字填空。(6分)
(1)【凝 疑】 怀( ) ( )视
(2)【漠 寞】 沙( ) 寂( )
(3)【尊 遵】 ( )守 ( )重
3．文中霍金的“经典著作”指的是《________________》。文中“___________
______________” 表明了这一著作的经典。(4分)
4．用“——”画出描写霍金外貌的句子。(3分)
5．结合全文，霍金“超常的魅力”，除目光外，还表现在( )
(多选，5分)
A．以高度残疾之身写出《时间简史》。
B．取得非凡的科学成就。
C．以坚强的毅力战胜罕见疾病。
D．以乐观的态度面对人生。
6．文章最后一段提到了对其他“霍金”的祝愿，那么这里的其他“霍金”指的是哪些人？“幸运”又是什么意思呢？(6分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3 形近字提分卷
一、示例：躲避偏僻) 牺牲栖息) 严峻竣工) 绽放银锭子)
骆驼络绎) 徘徊排练) 彻底砌砖) 瞅见揪住)
二、1.醋 蜡 腊
2．辫 辩 辨
3．踢 剔 锡
4．绞 饺 狡
5．暖 缓 援
6．捶 睡 锤
7．具 惧 俱
8．宵 稍 梢
三、1.咏 泳 脉 咏 脉 泳
2．栏 拦 烂 拦 栏 烂
3．澡 燥 操 躁 澡 操 燥 躁
四、1.候√ 侯√
2．喝√ 褐√
3．滩√ 摊√
4．叨√ 叼√
5．炊√ 吹√
五、1.示例：震撼遗憾) 遭遇糟糕) 延续宫廷)
2．(1)疑 凝
(2)漠 寞
(3)遵 尊
3．时间简史 一时颇有洛阳纸贵之势
4．这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅上。除了他的目光，似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常，可以看成极度冷漠，也可以视为显示着超常的魅力。
5．ABCD
6．一是像霍金那样有着巨大成就、做出过杰出贡献、享有盛誉的名人；二是像霍金那样有才华的残疾人。“幸运”是指不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付聚会、宴请、报告和表彰，个人价值能得到充分尊重。
3 形近字提分卷
班级______ 姓名______ 得分______ 时间：40分钟 满分：100分
一、比一比，再组词。(16分)
避（ ）僻（ ）) 牺（ ）栖（ ）) 峻（ ）竣（ ）) 绽（ ）锭（ ）)
骆（ ）络（ ）) 徘（ ）排（ ）) 彻（ ）砌（ ）) 瞅（ ）揪（ ）)
二、选字填空。(24分)
1.腊 蜡 醋 吃( ) 打( ) ( )肉
2.辩 辫 辨 ( )子 ( )论 ( )别
3.剔 踢 锡 ( )球 挑( ) ( )纸
4.饺 狡 绞 ( )刑 ( )子 ( )猾
5.援 缓 暖 温( ) ( )慢 支( )
6.锤 睡 捶 ( )背 ( )觉 ( )子
7.俱 惧 具 ( )备 ( )怕 ( )全
8.宵 梢 稍 元( ) ( )微 树( )
三、加偏旁组成新字，并选字组词。(20分)
1．永：________、________、________
( )柳 血( ) 游( )
2．兰：________、________、________
阻( ) ( )杆 灿( )
3．喿：________、________、________、________
洗( ) ( )练 干( ) 暴( )
四、选择正确的汉字，打“√”。(10分)
1．关键时(候 侯)，(候 侯)爵不见了，真让人着急。
2．八儿(喝 褐)的腊八粥是深(喝 褐)色的。
3．他在沙(滩 摊)旁边支了个(滩 摊)儿卖冷饮。
4．他不停地唠(叨 叼)着：“唉，稍不注意，小鸡就被黄鼠狼(叨 叼)走了。”
5．(炊 吹)事员又在(炊 吹)牛了。
五、阅读短文，完成练习。(30分)
邂逅霍金(节选)
自从《时间简史》在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。青年人争相阅读《时间简史》，一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书，但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩，却充满了深深的敬意。
我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。六时半，当我们从茶室回家经过剑河边时，忽然，我看到前面缓缓驶来一辆轮椅，上面坐的正是霍金——和以前在照片上见到的完全一样。
轮椅驶近了，我却呆滞了，是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思；都是，或许都不是——在他经过我身边的那段时间我什么也没有做，只是目送着他静静地过去。
这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅上。除了他的目光，似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常，可以看成极度冷漠，也可以视为显示着超常的魅力。我想走上前去，又下意识地摸着照相机，但我既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。
或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。
或许是周围的人感染了我。当霍金经过时，一切都是那么平静，认识他的和不认识他的人都毫无异样，就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟随着，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样。
霍金是不幸的，他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病，要不，凭着他的才华和毅力，他完全能为人类做出更杰出的贡献。霍金是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也生活在一个科学技术高度发达的时代，要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的生命和工作？他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑，他的身前就有显示屏和特殊的键盘，这是IBM公司专门为他设计制造的，所以他才能自如地操纵轮椅，才能传达自己的思维，才能延续自己的生命。
我更庆幸霍金生活在剑桥，他完全可以像常人一样生活，不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付聚会、宴请、报告和表彰，因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。
愿霍金在平静中度过他不平凡的一生，更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。(有改动)
1．比一比，再组词。(6分)
撼（ ）憾（ ）) 遭（ ）糟（ ）) 延（ ）廷（ ）)
2．选字填空。(6分)
(1)【凝 疑】 怀( ) ( )视
(2)【漠 寞】 沙( ) 寂( )
(3)【尊 遵】 ( )守 ( )重
3．文中霍金的“经典著作”指的是《________________》。文中“___________
______________” 表明了这一著作的经典。(4分)
4．用“——”画出描写霍金外貌的句子。(3分)
5．结合全文，霍金“超常的魅力”，除目光外，还表现在( )
(多选，5分)
A．以高度残疾之身写出《时间简史》。
B．取得非凡的科学成就。
C．以坚强的毅力战胜罕见疾病。
D．以乐观的态度面对人生。
6．文章最后一段提到了对其他“霍金”的祝愿，那么这里的其他“霍金”指的是哪些人？“幸运”又是什么意思呢？(6分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3 形近字提分卷
一、示例：躲避偏僻) 牺牲栖息) 严峻竣工) 绽放银锭子)
骆驼络绎) 徘徊排练) 彻底砌砖) 瞅见揪住)
二、1.醋 蜡 腊
2．辫 辩 辨
3．踢 剔 锡
4．绞 饺 狡
5．暖 缓 援
6．捶 睡 锤
7．具 惧 俱
8．宵 稍 梢
三、1.咏 泳 脉 咏 脉 泳
2．栏 拦 烂 拦 栏 烂
3．澡 燥 操 躁 澡 操 燥 躁
四、1.候√ 侯√
2．喝√ 褐√
3．滩√ 摊√
4．叨√ 叼√
5．炊√ 吹√
五、1.示例：震撼遗憾) 遭遇糟糕) 延续宫廷)
2．(1)疑 凝
(2)漠 寞
(3)遵 尊
3．时间简史 一时颇有洛阳纸贵之势
4．这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅上。除了他的目光，似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常，可以看成极度冷漠，也可以视为显示着超常的魅力。
5．ABCD
6．一是像霍金那样有着巨大成就、做出过杰出贡献、享有盛誉的名人；二是像霍金那样有才华的残疾人。“幸运”是指不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付聚会、宴请、报告和表彰，个人价值能得到充分尊重。
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