部编版六年级下册语文期末专项提分卷—13.选材组材提分卷｜可打印
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13 选材组材提分卷
班级______ 姓名______ 得分______ 时间：40分钟 满分：100分
一、将题目补充的部分与相应的材料连起来。(16分)
题目：那次，我__________了
流泪① “我”因为生病住院，老师和同学们都来看望“我”，为“我”补习功课。
成功②“我”赌气打跑了心爱的小猫，小猫再也没有回来。
失败③经过刻苦训练，“我”在市少儿歌唱比赛中得了第一名。
感动④“我”因为骄傲轻敌，在乒乓球比赛中没有取得好名次，“我”输给了自己。
二、根据题目，在你认为比较新颖的材料后打“√”。(44分)
1．题目：校园，真美
材料：
(1)校园的花坛、树林、竹林等真美。 ( )
(2)同学们互帮互助、老师关爱学生、门卫叔叔替“我”开门并叮嘱“我”注意安全……校园里这些人的心灵真美。 ( )
(3)运动会上大家团结拼搏、读书分享交流会上大家畅谈读书收获……校园里的这些活动体现了同学们的精神美。 ( )
(4)清洁工默默地打扫卫生，高年级的同学扶起摔倒的低年级的同学，老师耐心地给同学们辅导作业……校园里的每一个人、每一幅画面都是美的。 ( )
(5)书画艺术长廊很美，同学们的笑脸很美，最美的是教室里传来的琅琅的读书声……校园里的一草一木，一物一人，一切都是美的。( )
(6)小鸟的歌声动听，花开得灿烂，树木葱茏……校园里的风景很美。( )
2．题目：给__________的一封信
材料：
(1)给外地的亲友的一封信，告诉他(她)自己即将小学毕业。汇报自己近期学习、生活的情况，写出自己对初中生活的向往。 ( )
(2)给未来的儿女的一封信，畅想未来，当自己有了儿女之后，希望他(她)成为什么样的人。 ( )
(3)给班上的同学的一封信，希望他(她)不再欺负同学，做一名好学生。( )
(4)给人类的一封信，以地球上的濒危动物或植物的身份，给人类写一封信，告诫人类要保护环境，与大自然和谐相处。 ( )
(5)给老师的一封信，希望老师能公正地对待学生，不要随便冤枉人。( )
三、关于习作《2080年的一天》，哪些材料应详写？哪些材料应略写？请选择。
(12分)
A.详写 B.略写
1．2080年的一天，“我”想念家乡，从月球基地赶回家。 ( )
2．回到地球，“我”发现机器人控制了人类，“我”想尽办法，解除了危机。 ( )
3．“我”乘坐飞船，忧心忡忡地回到月球基地，这次危机虽然解除了，但下次会不会有新的危机呢？ ( )
四、阅读短文，完成练习。(28分)
①有一年是我们家最灰暗的一年。
②这一年我们打的草绳，父亲托人在镇上卖了个好价钱。父亲还说等卖完草绳，过年多给我们点儿零花钱。我们都十分高兴地盼望着，其实我们最高兴的是，能多卖点儿钱给姐姐治病。那时姐姐已经重病两年了。父亲一个人在医院照顾姐姐，家里已经没有人在生产队劳动了，什么地方都需要钱啊。
③终于盼到了出售草绳的日子！我们帮着大人装好车就欢喜地在家里盼着父亲回来。
④到了晚上，父亲终于回来了，我们看着父亲进到院子里，并没有高兴的样子，反倒一脸的jǔ sàng( )。他yì shēng bù kēng( )地坐在了炕上。母亲再三问他，才知道原来草绳卖了800元钱，这可是那个时候的天文数字啊。父亲把卖草绳的800元钱揣在兜里，在去市场准备给家里买点儿什么的时候，被小偷给偷走了。父亲在镇上呆呆地坐到晚上才回来。我们听了都大哭起来，这在我们家简直就是天塌了下来。我长这么大从没看见父亲哭过，这时父亲竟然也流下了眼泪。悲痛过后，父亲就是父亲，他开始ān wèi( )我们，zhǔ fu( )我们没有什么大不了的，过了年，我们接着干。
⑤话虽这样说，可这一年我们家谁的心情都没好过。
1．根据文中的拼音写词语。(8分)
2．文章第①段点出了这一年对“我们”家来说是__________的一年，后面写出了产生这种情况的原因：______________________。整个事件的经过，作者写得最详细的情节是________________________，写得简略的情节是__________________________，完全省略的情节是钱被偷的过程。(12分)
3．第④段省略了钱被小偷偷走的过程，这个过程可以改为详写吗？为什么？
(5分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4．下列对本文详略得当的写法的作用理解不正确的一项是( )(3分)
A．有详有略，使读者心情放松。
B．主次分明，使文章有层次感。
C．详写突出重点，突出文章的心情主线。
D．略写做好铺垫，对比突出人物的心情。
13 选材组材提分卷
二、1. (2)√ (3)√ (4)√ (5)√
2．(1)√ (2)√ (4)√
三、1.B
2．A
3．B
四、1.沮丧 一声不吭 安慰 嘱咐
2．最灰暗 父亲卖草绳的钱丢了 钱被偷后“我们”的沮丧 卖草绳前“我们”的欢喜
3．不可以。短文主要通过写父亲来突出中心，而小偷偷钱的过程是不直接突出中心的，如果详写，文章会显得主次不分明。
4．A
13 选材组材提分卷
班级______ 姓名______ 得分______ 时间：40分钟 满分：100分
一、将题目补充的部分与相应的材料连起来。(16分)
题目：那次，我__________了
流泪① “我”因为生病住院，老师和同学们都来看望“我”，为“我”补习功课。
成功②“我”赌气打跑了心爱的小猫，小猫再也没有回来。
失败③经过刻苦训练，“我”在市少儿歌唱比赛中得了第一名。
感动④“我”因为骄傲轻敌，在乒乓球比赛中没有取得好名次，“我”输给了自己。
二、根据题目，在你认为比较新颖的材料后打“√”。(44分)
1．题目：校园，真美
材料：
(1)校园的花坛、树林、竹林等真美。 ( )
(2)同学们互帮互助、老师关爱学生、门卫叔叔替“我”开门并叮嘱“我”注意安全……校园里这些人的心灵真美。 ( )
(3)运动会上大家团结拼搏、读书分享交流会上大家畅谈读书收获……校园里的这些活动体现了同学们的精神美。 ( )
(4)清洁工默默地打扫卫生，高年级的同学扶起摔倒的低年级的同学，老师耐心地给同学们辅导作业……校园里的每一个人、每一幅画面都是美的。 ( )
(5)书画艺术长廊很美，同学们的笑脸很美，最美的是教室里传来的琅琅的读书声……校园里的一草一木，一物一人，一切都是美的。( )
(6)小鸟的歌声动听，花开得灿烂，树木葱茏……校园里的风景很美。( )
2．题目：给__________的一封信
材料：
(1)给外地的亲友的一封信，告诉他(她)自己即将小学毕业。汇报自己近期学习、生活的情况，写出自己对初中生活的向往。 ( )
(2)给未来的儿女的一封信，畅想未来，当自己有了儿女之后，希望他(她)成为什么样的人。 ( )
(3)给班上的同学的一封信，希望他(她)不再欺负同学，做一名好学生。( )
(4)给人类的一封信，以地球上的濒危动物或植物的身份，给人类写一封信，告诫人类要保护环境，与大自然和谐相处。 ( )
(5)给老师的一封信，希望老师能公正地对待学生，不要随便冤枉人。( )
三、关于习作《2080年的一天》，哪些材料应详写？哪些材料应略写？请选择。
(12分)
A.详写 B.略写
1．2080年的一天，“我”想念家乡，从月球基地赶回家。 ( )
2．回到地球，“我”发现机器人控制了人类，“我”想尽办法，解除了危机。 ( )
3．“我”乘坐飞船，忧心忡忡地回到月球基地，这次危机虽然解除了，但下次会不会有新的危机呢？ ( )
四、阅读短文，完成练习。(28分)
①有一年是我们家最灰暗的一年。
②这一年我们打的草绳，父亲托人在镇上卖了个好价钱。父亲还说等卖完草绳，过年多给我们点儿零花钱。我们都十分高兴地盼望着，其实我们最高兴的是，能多卖点儿钱给姐姐治病。那时姐姐已经重病两年了。父亲一个人在医院照顾姐姐，家里已经没有人在生产队劳动了，什么地方都需要钱啊。
③终于盼到了出售草绳的日子！我们帮着大人装好车就欢喜地在家里盼着父亲回来。
④到了晚上，父亲终于回来了，我们看着父亲进到院子里，并没有高兴的样子，反倒一脸的jǔ sàng( )。他yì shēng bù kēng( )地坐在了炕上。母亲再三问他，才知道原来草绳卖了800元钱，这可是那个时候的天文数字啊。父亲把卖草绳的800元钱揣在兜里，在去市场准备给家里买点儿什么的时候，被小偷给偷走了。父亲在镇上呆呆地坐到晚上才回来。我们听了都大哭起来，这在我们家简直就是天塌了下来。我长这么大从没看见父亲哭过，这时父亲竟然也流下了眼泪。悲痛过后，父亲就是父亲，他开始ān wèi( )我们，zhǔ fu( )我们没有什么大不了的，过了年，我们接着干。
⑤话虽这样说，可这一年我们家谁的心情都没好过。
1．根据文中的拼音写词语。(8分)
2．文章第①段点出了这一年对“我们”家来说是__________的一年，后面写出了产生这种情况的原因：______________________。整个事件的经过，作者写得最详细的情节是________________________，写得简略的情节是__________________________，完全省略的情节是钱被偷的过程。(12分)
3．第④段省略了钱被小偷偷走的过程，这个过程可以改为详写吗？为什么？
(5分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4．下列对本文详略得当的写法的作用理解不正确的一项是( )(3分)
A．有详有略，使读者心情放松。
B．主次分明，使文章有层次感。
C．详写突出重点，突出文章的心情主线。
D．略写做好铺垫，对比突出人物的心情。
13 选材组材提分卷
二、1. (2)√ (3)√ (4)√ (5)√
2．(1)√ (2)√ (4)√
三、1.B
2．A
3．B
四、1.沮丧 一声不吭 安慰 嘱咐
2．最灰暗 父亲卖草绳的钱丢了 钱被偷后“我们”的沮丧 卖草绳前“我们”的欢喜
3．不可以。短文主要通过写父亲来突出中心，而小偷偷钱的过程是不直接突出中心的，如果详写，文章会显得主次不分明。
4．A
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