这年头，看动画片都会被人鄙视？

文 | 黛西

我上高中那会，《喜羊羊和灰太狼》特别火，当时我还买了件美羊羊的睡衣。

后来网上有人痛批这部动画，说它教坏小孩子，红太狼家庭暴力，让灰太狼给她舔脚，慢羊羊偷看红太狼换衣服，美羊羊和喜羊羊激情热吻，简直毁三观。

当时我就觉得，相比之下，我们80后的童年太野生了，看葫芦娃群殴蛇精姐姐，黑猫警长爆头一只耳，母螳螂把公螳螂碎尸生吞，家长好像也不会紧张呢。

前段时间，我在一篇文章里提到饼饼喜欢看《小猪佩奇》动画，当时收到不止一条留言：

看儿童纪录片不香吗，为什么非要看这种动画？

当时我没怎么懂，“这种动画”指的哪种动画？

直到上周我们搬砖群的一位小伙伴说了句话，我才明白，原来“这种动画”四个字充满了鄙视和不屑。

饼饼很迷粉猪，前阵子把其他动画看了一圈，兜兜转转最后还是回到《小猪佩琦》。

其实鄙视佩琦不是个别现象，我之前找动画资源的时候，看到网上很多外国家长 也在吐槽《小猪佩琦》，但他们并不是嫌画风辣眼睛，而是有更有力量的论据。

 1. 佩琦不是好姐姐

佩琦动不动就欺负一下弟弟乔治。

给我印象深刻的一集，两人在玩球，佩琦假装要传球给乔治，然后故意举高，直到乔治大哭。

佩琦跟朋友玩游戏，总是把乔治排除在外，而她的理由只有一个：你什么都做不好，因为你太小了！

作为姐姐，“you are doing all wrong”是佩琦挂在嘴边的口头禅，一点都没有当姐姐的样子。

 2. 佩琦的饮食习惯极差

佩琦不爱吃蔬菜，你啥时候看到她吃东西，都是吃些巧克力啊蛋糕啊这类高热量食品，干个啥最后都得吃冰激凌庆祝下。

娃看到这些场景，也会模仿佩琦要吃巧克力冰激凌，不吃蔬菜，还会用“佩琦也不吃蔬菜”来挡箭。

 3. 贬低爸爸的形象

佩琦爸爸是整个剧本被群嘲的对象——肚子大，糊涂，健忘，把工作日当成周末而差点误了班，最喜欢的做事是“什么都不做”。

每次爸爸搞砸了事，佩琦就抛出她的另一口头禅：傻爸爸。

佩琦还经常取笑爸爸的大肚子。

有一集里，佩琦做了一个树屋，爸爸想爬进去，但肚子被卡住了。

被全家集体嘲笑后，佩琦跟妈妈透露说，树屋的密码是“爸爸的大肚子”。

佩琦爸爸的男性朋友们也好不到哪去。

有一次，爸爸跟哥们去山上烧烤，结果炉子起火了，一群男人围着炉子团团转，等待“妈妈救火队”前来搭救，不遗余力地暗示“男性无用”。

看到这里，感觉问题确实有点严重。

这些都不是踩泥坑、学猪叫等不痛不痒的问题，而是涉及情商和三观的原则性问题。

所以，《小猪佩琦》真的不能看吗？

先来回答另一个问题，小猪佩琦为什么这么受孩子待见？

因为孩子有代入感！

讨厌吃蔬菜，嫌弟弟干啥啥不行，跟苏西小羊吵架撂狠话，“我再也不跟你玩了！”，这不就是孩子的真实生活写照吗？

有缺陷的人物角色，才是鲜活和真实的。

佩奇不是模范式孩子，不是“别人家的孩子”，她就是我们自己家的娃——这大概是《小猪佩奇》最抓人心的地方。

而家长们对《小猪佩琦》的顾虑和鄙视，其实都是误解，或者直白地说，自己没做到位。

 误解一：佩琦爱吃甜食，不吃蔬菜，给娃树立坏榜样。

谁不爱吃甜食啊？

一盘凉拌黄瓜和一块抹茶红豆蛋糕，你选哪个？

狩猎采集社会中，那些不爱高热量专爱嚼菜叶的原始人们，可能活不到生育年龄就狗带了，连繁衍的机会都没有。

人类进化到今天，对甜食的喜爱早已刻在基因里。

无论娃看不看《小猪佩奇》都会爱甜食，因为基因告诉他们：你需要。

爱吃蔬菜的娃，不会因为看到佩琦不爱蔬菜就不吃了；不爱吃蔬菜的娃，啥都不看也一样不爱吃。

如果你坚持认为，娃的饮食习惯就是会被佩琦带偏，那也完全没必要换成主角爱吃蔬菜的动画给娃洗。

动画是死的，人是活的。

你可以在佩琦不爱吃蔬菜的时候，跟娃稍微讨论下，你觉得这样好吗？只吃甜食会怎样呢？

饼饼之前喜欢看一个儿歌视频，最后出现10个冰激淋球的时候，她整个人都嗨了，恨不得从屏幕里抓冰激凌出来吃。

我就趁机问她，哇，一下子吃这么多冰激凌！你猜他们会怎样？

她说，会肚子疼，因为肚子里的火车站都冻住了，小精灵都罢工了！（《肚子里的火车站》读多了的后遗症）

这样一讨论，是不是放心多了？

 误解二：佩琦对弟弟的态度，是在助长欺凌，不利于二胎家庭引导。

前文提到的那集，佩琦假装要传球给乔治又故意举高，乔治大哭。

但这个故事还没完，妈妈从后面拿走了佩奇高高举起的球，严肃地问她：佩琦，你是不是在逗乔治？

佩琦没承认。

妈妈不傻，她显然目睹了一切，知道实情，但她没有戳穿佩琦，没有任何说教，也没有当两人的法官，而是设计了一个三人玩球的游戏，化解了姐弟之前的不快。

天啊，这简直教科书式的二胎矛盾处理方式啊！

虽然佩琦不是模范姐姐，但佩琦的爸妈绝对是模范父母。

他们身上有很多地方都值得我们学习，看到特别有感触的地方，我甚至会做笔记。

陪饼饼反复看了几季《小猪佩琦》，我能感觉到，这部动画的编剧一定是非常懂儿童心理的人，而且有丰富的带二胎经验，比那些看上去有教育意义、思想正确的动画片强太多。

 误解三：一事无成的爸爸，贬损男性角色，不利于树立老父亲在孩子心中的好形象。

你别说还真是，《小猪佩奇》里的爸爸形象普遍不如妈妈。

周末，佩琦爸爸和妈妈分别参加聚会，爸爸们吃烧烤吹牛（后来还着火了），妈妈们做的事有意义多了，参加妈咪救火队（虽然大部分时间在喝茶）。

说《小猪佩琦》“宣扬男性无用”的人，一般都是男性专家和爸爸，而妈妈们并没觉得有什么不妥。

因为妈妈们觉得，这就是事实啊，猪生如人生！

再说了，爸爸的形象，难道是通过动画片来塑造的吗？

你想要给孩子心中树立形象，那就平时多陪伴娃，尊重娃，理解娃的感受，多参与到娃的成长中。

一边缺席着孩子的童年，一边抱怨都怪动画贬低了你的形象，真是甩了一手好锅。

佩琦爸爸在这点上就做得特别好。

他在单位是个小领导，事业有成，但在家庭中的参与度极高。

▼ 猪爸爸的办公室

他尊重孩子，当他跟孩子们说话时，公牛先生打断提醒他站在了水泥里。

他不假思索告诉公牛先生，你等一下，我正在跟孩子们说话。

不仅如此，面对佩琦的无理取闹，有次甚至（不知情的情况下）把他最重要的工程图纸叠成纸飞机扔了，他也没有发脾气，并在佩琦把湿漉漉的纸飞机从池塘里捡回来后，对她真诚地说谢谢。

他永远温和，永远有耐心，简直是正面管教高手，温柔而坚定鬼才。

他不仅没有拉低爸爸的形象，相反，他是爸爸们的学习榜样。

《小猪佩奇》不仅适合孩子看，更是适合全家看，尤其适合拉着队友一起看。

你可以委婉地暗示他，佩琦爸可是猪啊，做不到这些，就连“猪队友”的门槛都不够了。

别说是我说的。

黛西@法兰克福

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