查看原文
其他

团队小伙伴阳了,但不耽误我干正事儿,原来二十几块可以给娃带来这么多!

我是黛西 天赋一饼 2023-02-26

文 | 黛西

今天中午,团队小伙伴告诉我,她和队友都得新冠了。
我心想,知道会很快,没想到会这么快,难怪上午给她打语音找不到人。
本来以为今天的团要延期了,结果她告诉我,已经把所有工作都安排妥了。
我又感激,又生气。
也想借机提醒下姐妹们,阳了一定要好好休息,不恐慌不焦虑,但也别完全不当回事儿,这时候硬撑,等于是拖免疫力的后腿。
小伙伴被我赶去躺着了,如果店铺下单遇到了问题,可能反馈比较慢,还请大家多担待。
当然了,不用担心包裹哈😂,发货的不是我们团队小伙伴,是品牌方直接发。
最近“不务正业”地写了几篇新冠疫情文章,今天干点育儿博主该干的正事儿,给娃接下来的寒假安排上活动:公号老姐妹非常熟悉的小河狸机械搭建课。

是的,就是那个29元体验12节机械搭建课+送一大盒积木的小河狸。

我觉得我属于非常会陪玩的妈妈了,在搭建创意玩法上,还没遇到过对手。(真是飘了)

上了小河狸的课后,我飘不起来了。

不仅是娃,我这个400月龄的人也大涨见识,太佩服设计者的脑洞和思维了!都是九年义务教育,为啥他们可以这么优秀?!

一盒积木,做出不同的机械驱动创意,弹性,惯性,齿轮,滑轮等等原理,都被直观地呈现在搭建过程中。

仅仅几节课后,娃的搭建思维就被提升了一个维度,从之前静态的空间构建,上升到了动态的机械原理搭建。

饼饼玩的是3-6岁体验包,50多粒积木,10种积木类型,做出五个截然不同的机械构建——而这些并不是全部。

我拉着搬砖群的小伙伴测评了6岁+的奇幻马戏团体验包,里面包含340+粒小颗粒+机械搭建课,也是29元,简直就是在打劫。

根据妈妈们的反馈,6岁以上的娃,可以甩给他们独立完成了,这些基本上是孩子们自己做的:

小河狸的研发能力特别强,最近又新出了一个6岁+的机器人编程体验包,同样是赚个吆喝,49元。

“机器人编程套装”体验包,会带着娃一起做三个造型的搭建,然后娃自己动手完成一个“毕设作品”,完课后,再赠送一个课,49元的体验包,可以搭出5个包含编程的作品。

“机器人编程套装”的难度高于“奇幻马戏团”,难度对应体系课的L5级别(“奇幻马戏团”对应L4级别),增加了编程任务,以及传感器、电机、智能硬件如何运用在搭建中,让娃对智能机器人原理有初步了解。

这里的“编程任务”不是写代码,而用图形化编程的形式,蓝牙连接机器人后,在app界面上拖拽编程块编程实现命令,操作门槛低,对孩子友好。

这三个羊毛体验包,我做了个对比表,选择适合娃的那个就行啦。

小河狸的三个体验课,包括体系课的每个级别,我都有看过。

我觉得课程中最可贵的是一点是,不是让娃比葫芦画瓢照图纸搭,而是大量引导娃思考,理解原理,尝试不同方案。

大几千上万块的乐高课,做的无非也就是这些事。

我知道你想问,说得这么好,你自己给娃报体系课了吗?

带饼饼体验到第三节课,我就决定先报为敬。

如果一个课,体验完了我自己都没报名,肯定不会来喊你们让娃试的。

体系课的性价比也非常高,是市面上乐高课的几分之一,确定了这些后,我才放心喊你们一来上车。

▼ 饼饼上L2级体系课送的教具

体系课里的小电梯(L2级别),可以靠机械驱动实现上下楼。

玩够了继续改造,加上电动马达,打开了一片新天地。
系统课里搭配的教具,L1和L2是大颗粒,L3及往上是小颗粒,这些当然都不是局限于上课用的。
你可以让娃自由发挥创造,里面包含了很多特殊组件,齿轮,滑轮,棘轮,轴等等,这些是一般乐高基础套装里不会有的。

▼ 队友和娃一起自由发挥的“公转自转”,我看了好久才明白过来😂

  • 如果之前体验过了,娃喜欢,今天可以直接报体系课。

  • 如果没体验过,我强烈建议先让娃上体验课。我喜欢不管用,你们娃喜欢才算数。

说是体验课,其实和系统课是一样的结构,一样高含金量,像是一个主题精品课,无论教具还是课程内容都下了血。

小河狸每个月只开两次营,每个营限3000人,不是饥饿营销,是人多了他们服务不了,担心影响大家的体验。

我这次带姐妹们入的是12月底的体验营,12月23日开营(在这之前会收到体验包积木),但具体哪天开始学,看你和娃的时间安排,非常灵活。

12月底的营,我锁定了1500个位置,入营时间截止到12月16日18点,如果提前满了,就只能等明年1月中旬的营了。(具体开营日期,以下单时页面显示为准)

姐妹们,不用着急占位,先慢慢看完文章,但也别拖到最后一天,12月的营满了就只能等明年1月的营了,明年1月体系课就涨价了。

我还想提醒下女娃妈妈们,千万不要觉得乐高课机械课是男孩才喜欢和擅长的。

STEM思维没有性别差距,作为父母,我们自己先别在数理思维上矮化了女孩。

先放上黛西读者的专属体验营二维码。

扫码后,在页面最下方点击购买,填写基本信息及收货地址,付款完成后,扫码添加班主任,发送“收货手机号”给班主任,开营之前会拉群入营,一起抱团学习。

  • 3-6岁之间选《极地探险》大颗粒,入体验营扫这个码:
  • 6岁以上,仅有小颗粒基础搭建基础,选《奇幻马戏团》小颗粒,入体验营扫这个码:
  • 6岁以上,之前已经接触过小颗粒机械搭建,选《机器人编程套装》,入体验营扫这个码:

如果娃已经试听过了,可以直接报体系课,为了不让没体验试听的姐妹们冲动,我把体系课二维码放在后面介绍。


目录
一)我为啥推荐小河狸
1. 业界良心,体验包教具都是高配
2. 薅积木不是目的,真正价值在课程中
3. 学这个有什么“实际用处”?
二)这才是好的机械搭建课
1. 体验课里包含什么
2. 体系课各个阶学什么

三)写在最后


一)我为啥推荐小河狸

1. 业界良心,

体验包教具都是高配

很多人第一次听说小河狸,可能是被“29元一大包积木”吸引的。

▼ 摊在托盘里的是3-6岁体验包的积木

▼ 我们搬砖群大娃体验的6岁+体验包的积木

虽然我叫它“平价乐高”,但其实品质一点不打折扣,不输给乐高。

以前我也测评过几个国产“平价乐高”,普遍偏紧,小娃不好操作,拼插在一起就拆不开。

小河狸的积木完全没有这个问题,拼插感受和乐高几乎相同,松紧度恰到好处,玩的体验非常顺滑。

小河狸的体验课是倒贴成本做的,光是一套积木的材料成本就不止29元,何况它真正值钱的其实是机械搭建课。

作为试听课程教具,他们没有像一些品牌用廉价品来引流,而是用和体系课一样的高品质积木,实在是业界良心。

如果娃体验完了不喜欢,没关系,赚到一大盒积木,和乐高完全兼容。

这一盒积木包含各种机械组件,用它们任意自由拼搭,也有很多可能性,作为一套玩具也是超值的。

▼ 饼饼用体验包里的积木做了个大炮...

▼ 有一次上完课后,她用剩下没用到的积木做了一台“唱片机”,“唱片”一转她就唱歌,不转就不唱,戏很足

如果娃体验完了喜欢,好消息,上万块的乐高课钱省下了。

花现在乐高课几分之一的钱,就可以给娃一个含金量非常高的机械搭建课。


2. “薅积木”不是目的,

真正的价值在课程中

如果仅是29元薅一包“平价乐高”,我肯定不会推荐给你们。

小河狸的机械课,才是真正有价值的部分,出自一群专业又懂孩子的工程师。

机械课的价值所在,绝不是“搭建”本身那么简单。

入坑乐高的姐妹们应该深有体会,娃按照乐高图纸搭完了,就放在那当摆设,然后就没有然后了。

按图纸搭,娃不理解其中的原理,只是在模仿和重复动作,脑子里什么都没留下,当然不会举一反三。

小河狸课程的最大亮点是,不会只告诉你“这块积木装到这儿、那块积木插到那儿”。

而是用做项目的形式,在问题落地后,把大问题拆解成小问题,然后带娃思考尝试不同方案,试错,推翻,不断改进迭代,优化方案,最终解决问题。

在这个“来回倒腾”的过程中,娃不仅学会了怎么搭,也知道了为什么是这样,而不是那样。

这么说比较抽象,举一个例子说,为了固定起重机的吊臂,需要用轴穿过机身和吊臂的孔,两点固定。

但是,吊臂的孔和机身的孔,怎么转都对不上(图中打X的地方),轴穿不进去,怎么办呢?

把机身的蓝色带孔积木拆下来,用薄片垫高一下,然后安回去蓝色积木,再试一试,这样孔就能对上了!

这是一个尝试,推翻,重建的过程,不会一上来就教给娃怎么搭“正确”。

类似的例子太多了,后面一节的课程介绍里,我还会再详细写写。

每个搭建都涉及一些机械原理,比如弹性,惯性,齿轮,滑轮,杠杆等等,娃在纯粹玩的体验中,直观理解了这些STEM概念。

而且,搭建不止一种答案。

同样是起重机,课程中用了中间带凹槽的小齿轮。
饼饼想的办法是,两个橙色大齿轮叠在一起(中间也形成了凹槽)。

▼ 课程里的滑轮 vs 饼饼的滑轮

没有对错,都可以。

这是我觉得小河狸课程特别可贵的一点,不是满足于让娃做出一个炫酷的造型,而是真的在打磨提升娃的STEM思维,引发思考,让娃理解其中的原理。

解决问题的方案不是指定的、唯一正确的。

▼ 在测试饼饼的滑轮,完全没问题

饼饼之前经常玩搭建玩具,但机械动力原理的搭建头一次接触,也被小河狸带入门的。

一开始我还担心她跟不上,但事实证明想多了,给娃充分丰富的体验机会,就会发现他们有多大的潜能。

虽然她没有记住课程中出现的专业名词(我觉得也不需要记住),但我能觉察到,她对不少机械原理有了“感性认知”,并且尝试自己运用这些原理举一反三。

河狸小队一发布任务,她就开始扒拉积木抢答,可能需要用到齿轮!可能要把橡皮筋套在齿轮上!

这些思路,都是源于之前上的小河狸课程,真的让我很惊喜。

这也是我推荐小河狸课程的主要原因——不仅授人以鱼,也授人以渔。


3. 学这个有什么“实际用处”?

好玩,STEM思维,解决问题的能力,我想姐妹们读到这里,已经自己总结出来了这些显而易见的“用处”。

我知道,很多姐妹们还关心,这个课可以给娃带来什么“实际”的优势?

明人不说暗话,考证当然可以的,而且说起考证,我忍不住替小河狸低调宣传下。

小河狸创客获得了中国电子学会独家线上考试代理资格(目前线上唯一一家),对接中国工信部电子学会,为幼儿组和学龄组提供考级服务。

(图片由品牌方提供)

从启蒙阶段到青少年阶段的考试,一路都可以跟着小河狸的课走,省去了很多做功课的麻烦,和线下乐高课、编程课相比,也省下了一大笔钱。

不过,我还想提醒姐妹们一句,考证不是目的,别单纯为了考证去报课。

让娃在玩中体验机械搭建的乐趣,收获STEM思维,这是无价的。

有时候不抱功利性的目的做事情,反而可以得到更多。


二)这才是好的机械搭建课
小河狸的体验课和体系课,课程结构是相同的。
这一节,我先用体验课为例给大家看看一节课包含什么,然后再写写体系课每一阶的侧重点。

先捋一遍,体验课有三个不同的包:

1)3-6岁大颗粒《极地探险》,包含50多个大颗粒积木,5节科普课+5节机械搭建课。(打卡额外赠送2节机械搭建课)

2)6岁+小颗粒《奇幻马戏团》,包含340多个小颗粒积木,以及5节机械搭建课。(打卡额外赠送2节机械搭建课)

3)6岁+小颗粒《机械编程套装》,包含240多个小颗粒机械积木,以及10节精品动画课。

饼饼刚5岁,我们体验的是3-6岁《极地探险》,含科普课和机械搭建课,核心重点当然是机械搭建课。

《极地探险》里的每个搭建,都是为了解决河狸小队在南极探险中遇到的问题。

从问题产生到问题解决,每节课都像在做一个项目。

▼ 河狸小队的三只小河狸名字很有讲究,欧拉是数学家,特斯拉是物理学家,阿达被称为“世界上第一位程序员”(女性哦),以及伟大物理学家费曼博士

🍪 第一环节,任务发布。

这一部分相当于提出问题,为后面的搭建做铺垫。

比如,南极大陆常年被冰雪覆盖,路滑难走,怎么办?

做一辆极地探险车!

再比如,通讯基本靠吼的南极,河狸小队想给企鹅捎句话,但太远了听不见,怎么办?

做一个纸飞机发射器,给企鹅飞书!

发布任务的同时,课程中融入了大量科普知识,用动画和实拍结合的形式,激发娃的兴趣。

故事内容和搭建任务紧密关联,喜欢给自己加戏的娃,会觉得被赋予了探险家的使命,学起来更带劲。

🍪 第二环节,机械百宝箱

我很欣赏小河狸课程的一点是,从不着急让娃搭完拉倒。

先引导娃思考,为了完成这个任务,可能用到什么样的积木?

拿3-6岁的体验包来说,52个积木中,除了四方砖块,还有大量的特殊组件。

比如带孔积木,手摇柄,长梁,齿轮,滑轮,轴等等,一共有10多种不同造型。

这类特殊积木对娃来说相对陌生,所以,在机械百宝箱这一环节,先让娃了解这些“长相奇特”的积木是干嘛的?它们可以实现什么样的功能?

🍪 第三环节,搭建探索

这是小河狸机械搭建课的最核心部分,不止教娃怎么搭,更重要的是引导思考。

搭建探索的第一步,永远是拆解结构。

这也是在给孩子传递一个重要的解决问题方式:面对一个复杂大任务,别着急撸袖子干,先把大项目拆解成小步骤,把复杂问题拆解成单一问题,然后逐个攻破。

这一部分的课程,也是最打动我的地方,不是让娃照葫芦画瓢搭,“这个积木插在那”,“那个积木拼在这”,而是重在分析,思考。

在带娃拼搭的过程中,让娃尝试不同方案,并体会他们的不同,然后自己得出结论,什么是更好的方案。

比如给企鹅做冰球机,用到了“齿轮变速”的原理。

说白了就是,小齿轮卡着大齿轮转,大齿轮转一圈,小齿轮可以转5圈,通过这样的方式,可以给冰球机的击球杆“加速”。

三流的搭建课会告诉娃,小朋友们,在这里插一个齿轮,旁边再卡一个齿轮,注意哦,一个是小齿轮,一个是大齿轮!

二流的搭建课会告诉娃,咱们为什么要用小齿轮和大齿轮组合呢?因为,blablabla… …

一流的搭建课是这么教的:

先按照最朴素的思路(也是孩子们最自然会想到的思路),选两个同样大小的齿轮放上去,转动其中一个,观察它们转速快慢的关系。

一样快,并没有加速。

▼ 饼饼在观察两个齿轮咬合转动的速度关系

然后,把其中一个齿轮换成小齿轮,现在再转转大齿轮,观察小齿轮转的速度。

变快啦!

为什么呢?

因为齿轮上的齿数不同!

也就是说,齿数差距越多的两个齿轮,联动后“加速”得越厉害。

所以,想给企鹅做冰球机,为了尽可能在击球的时候加速,当然是用最小的齿轮+最大的齿轮组合。

不只让娃明白怎么做,更明白为什么这么做。

所以用小号+中号齿轮可以吗?

当然可以啊!

原理懂了就知道,只是加速没有特别快而已,“次优方案”不是“错误方案”。

整个引导思路非常清晰,没有直接告诉娃答案,而是让娃通过尝试,观察,对比,自己得出结论。

篇幅所限,我只能简化描述引导过程,课程中的引导更详细具体,类似的例子比比皆是。

🍪 第四环节,创意时刻。

核心的机械动力装置搭建好了,现在可以把自由发挥的机会交给娃,做出属于自己的造型。

比如做极地探险车,车的驾驶室可以自己发挥,每个娃的探险车都不一样,答案不止一种。

▼ 课程里的车 vs 饼饼做的双层车

🍪 第五环节,小试牛刀

到这里搭建就完成了,可以玩了!

▼ 比较在不同表面上小车可以跑的距离(摩擦力不同)

这部分是复盘和拓展,带娃一起回顾,完成这个搭建任务用到了什么核心动力装置,是通过什么组件实现的。

在一些课程中,还会增加拓展玩法,比如极地探险车可以改造成风力驱动车。

一般到了这个环节,饼饼已经沉浸在自己的作品中无法自拔,留我一个人默默复盘和拓展。。。

我可以理解她,因为真的太好玩了!

▼ 没抓到,没抓到.......

▼ 抓到了!!!

🍪 第六环节,提交作品

课程完成后,娃可以把作品拍照上传,并附上讲解,锻炼表达力的同时,也是一次主动复盘。

如果娃愿意就做分析,如果娃不愿意也别勉强,让他们安静地自己欣赏也是满满成就感,follow your child。

小河狸的体验课和体系课,都是按照以上六个模块来的。

这个课程框架,运用了斯坦福大学的前沿学习方法,LAUNCH模型,从问题落地,到解决问题,并不断迭代优化。

每个环节中的每一部分,都是在培养娃的问题解决能力和创新力,现在你可以相信我说的——

小河狸的课程,不只是“搭建”而已。

几十块薅到的,不只是一大包积木而已。

  • 3-6岁之间选《极地探险》大颗粒,入体验营扫这个码:
  • 6岁以上,仅有小颗粒基础搭建基础,选《奇幻马戏团》小颗粒,入体验营扫这个码:
  • 6岁以上,之前已经接触过小颗粒机械搭建,选《机器人编程套装》,入体验营扫这个码:

扫码后,在页面最下方点击购买,填写基本信息及收货地址,付款完成后,扫码添加班主任,发送“收货手机号”给班主任,开营之前会拉群入营,一起抱团学习。


如果娃还没有上过体验课,暂时不用看这一节,先入体验营,让娃体验一下,喜欢的话再考虑体系课。

如果之前上过体验课了,现在想报体系课,那真来对了。

网上铺天盖地的体验课介绍,很难找到一篇把体系课写明白的文章,我来做这个事吧。

小河狸体系课的五个级别,从搭建基础入门到进阶机器人编程,适配不同需求和水平的娃。

我知道,字太小了,别看了,还是看我接下来详细讲解一下吧。


1. L1【基础搭建】

构建底层数理思维,提升专注力和动手能力

【适合年龄】3-5岁  低龄娃首选

【课程特点】学习基本的搭建技巧,培养数感,空间思维能力

【课程课时】80节课(40节项目探索课+40节拓展课)黛西读者加赠8节乐高英语课。联报2个及以上级别体系课,送乐高英语8节+我是动画小导演主题课10节(明年1月初前后,班主任会统一添加赠课)

【课程积木】大颗粒积木247块,除了基础积木,还有管道、车辆、建筑、动物等特殊组件,送大底板

L1是从80个生活场景出发,用实物操作的方式,学习数量关系、运算、测量、空间方位等等。
哈?到底是搭建课,还是数学思维课?
都有,这两个东西本身就密不可分。

▼ L1的数学启蒙目标

搭建是小娃最好上手、且不枯燥的数学游戏,平时玩搭建的时候,可以让娃自己发挥创造,探索空间结构,激发想象力。
L1的课程在搭建基础上,增加了对造型的构思,分析思考引导娃“看见”搭建和生活中的数学,绝不是普通的“按照造型搭积木”那么简单。
比如,通过三视图复原城堡,多角度观察、模仿、思考、培养空间能力和理解力。

再比如规律游戏,糖果工坊里的颜色推理,根据前一组糖果颜色,推理出下一组糖果的颜色,并发现规律并分析推理,培养逻辑思维。
还有在游戏中接触“统计法”这是以后上学都可以用到的数学思维方法。

姐妹们,小娃自己听课跟不上,很正常的。
6岁以下的课,一般都是需要家长陪同,坐在一边引导,帮助,暂停等等。
尤其是3-5岁之间,我强烈建议父母一起跟着课学习,看完后会收获很多玩中学习的灵感。
这个年龄段的娃,处于具体的形象思维阶段,练习册刷题之类的机械学习法是非常低效的,不如从游戏体验中,用实物受实物数量关系,空间逻辑。
感受到数学无处不在,搭建很有趣,上课目的就达到了。


2. L2【创意机械课】

结合生活探索结构联动,提升逻辑思维能力

【适合年龄】:4-6岁

【课程特点】:系统解锁机械运转的秘密,涉及165个机械和物理原理,结合生活实际,更容易理解。

【课程课时】:80节课(40节项目探索课+40节思维拓展课),黛西读者加赠8节乐高英语课。联报2个及以上级别体系课,送乐高英语8节+我是动画小导演主题课10节(明年1月初前后,班主任会统一添加赠课)

【课程积木】:187块大颗粒机械积木+(让爸爸们看直眼的)马达套装

L2的关键词是“机械”
让娃像工程师一样,解决现实生活中的难题,直观系统学习机械原理,搭建动态机械作品。

▼ L2级体系课涉及了大量机械运动的结构装置

千万不要看到“机械”就觉得是男孩玩的东西,STEM思维没有性别强势弱势之分,饼饼也在上这个级别的课。
作为女孩妈妈,我们首先自己不要在一些方面矮化了女孩。
生活中很多东西的原理,都是靠机械结构运作实现的。
L2阶段的学习,让娃系统化了解160+机械原理,掌握机械传动在不同造型结构中的应用。

△L2 机械原理讲解
这个阶段的项目,都是选择非常贴近生活的东西,娃熟悉的东西,比如打蛋器啊、车窗雨刷啊、电梯等等。
无论上不上课,娃都会非常好奇这些东西的工作原理,但口头解释或者看科普动画,只能浅层次了解。
自己动手用积木做出来一个打蛋器,雨刷器,电梯,那就是拔高了一个维度的理解了。

△L2 结合实际讲解原理
我们之前坐电梯的时候,饼饼就很好奇,电梯是怎么上去下去的?它是怎么停在中间的?
课程里解答了所有问题,还分别用机械和电动马达两种方式,实现了让电梯“停在中间”,然后引入了棘轮的机械原理。

棘轮的原理,我之前都没听说过,也跟着长见识了。

L2的课程设计,依然是紧贴生活,解释生活。

比如在讲棘轮的时候,提到了家里的升降晾衣架,看似不相干的两个东西,其实是相同原理。

再举例L2的其他一些例子:

家务帮手打蛋器,真的可以打蛋哦:

摇摆的雨刷器是怎么工作的:

翻斗车是怎么运沙子的:
你可能觉得这些搭建作品不够“炫酷”,但它们都是在带娃窥探生活中物品的运作原理,理解这个世界。
课与课之间有很牢固的逻辑联系,之前学习的机械搭建方法(比如棘轮的应用,滑轮的作用等等),都会在不同的课程中反复出现,让娃巩固,内化吸收,给娃更系统、更深度学习的机会。
L2创意机械课不是一门独立的课程,而是机器人进阶学习体系的重要一环。
因为机器人编程中的“编程”部分,就是通过程序来控制机械结构,按照我们需要的功能去运行。
学习机械课,可以为娃将来学习机器人编程,甚至成为人工智能创客打下基础。
我们当时报大课的时候,也有纠结报L2还是L3。
饼饼平时已经在玩小颗粒了,总觉得L2的大颗粒是给小娃的,担心太简单会“浪费”。
最后发现L2很合适,机械搭建和基础搭建是完全不同的两个维度,用小颗粒搭房子搭得再好,也不一定可以搞定大颗粒的机械搭建。
所以我的建议是,5岁以下的娃,L2就可以了,慢慢来,别着急。
体验课的《极地探险》和L2系统课的难度是差不多,可以参考下。

3. L3【创意工程课】

融合艺术和机械,像工程师一样思考

【适合年龄】:5-7岁(有一定小颗粒搭建基础)

【课程特点】:融合艺术+机械,培养小小工程师,四大主题,打造奇幻世界

【课程课时】:32节课,黛西读者加赠8节乐高英语课。联报2个及以上级别体系课,送乐高英语8节+我是动画小导演主题课10节(明年1月初前后,班主任会统一添加赠课)

【课程积木】:888块小颗粒创意积木和机械积木

想要创造更精细化的机器人项目,依靠大颗粒肯定有限制,所以到了L3阶段,就要向小颗粒过渡了。
L3的课包教具,包含创意城市、游乐王国、丛林冒险、太空探险四大主题,相当于好多套乐高主题套装。
L3用小颗粒机械创意积木,巩固L2中所学的机械知识,进行多结构组合应用。

△L3 多种机械组合应用
四大模块,16个主题,从城市建筑、娱乐设施、航天设施和户外装置等不同角度,综合运用构建和机械知识,操作复杂度较高的项目创作。

▼ 树屋缆车

▼ 激流勇进冒险

L3同样不止是搭建,还会讲解搭建项目中蕴含的STEAM知识。

▼ 高空蜘蛛人

在课程中培养创造力、数学思维、科学素养和问题解决能力。
这个级别的搭建,对精细操作和理解的要求还是蛮高的,一般需要至少5岁有丰富的小颗粒搭建经验才行的。

△L3 小颗粒搭建
L3系统课的难度高于体验课的《极地探险》,低于体验课的《奇幻马戏团》,试听完体验课的姐妹们可以参考下难度。


 4. L4【动力机械课】

动手实验探究科学原理,硬核知识轻松学

【适合年龄】:6-8岁

【课程特点】:知识由浅入深,循序渐进,注重机械原理的应用,解决实际问题,以及国际机器人竞赛模拟项目实战

【课程课时】:80节课(40节搭建课+40节思维拓展课),黛西读者加赠8节乐高英语课。联报2个及以上级别体系课,送乐高英语8节+我是动画小导演主题课10节(明年1月初前后,班主任会统一添加赠课)

【课程积木】:850块小颗粒科技机械积木,赠电机和2个马达

L4阶段会更加注重工程思维的培养,是为机器人编程课打基础的,让娃可以有条理的拆解问题。

△L4 拆解造型结构
然后,合理规划资源,通过实验方法进行测试,优化迭代设计方案,最终达到可以独立完成完整的项目创作的目的。

△L4 测试实验
L4在L3的基础上,增加了齿条传动、离合传动,变速结构,曲柄连杆等等60多个机械知识,在单纯机械结构上增加了电机传动,系统学习机械与动力相结合的构建。

▼ 智能工厂:利用多连杆传动,完成机械臂的抓取动作

L4的课包零件有150种,150种哦,不是150个,可以实现的可能性特别多。

▼ 利用蜗轮蜗杆减速和曲柄连杆的慢速运行,将货物整齐摆放

这个级别的搭建,不可能仅仅对着外观结构就搭出来,因为核心是“动力传动系统”,涉及很多机械原理和物理原理,需要在拼搭时统筹考虑。

▼无线接收器和遥控器,可以自由控制马达旋转

L4系统课的难度,和体验课的《奇幻马戏团》差不多,我们搬砖群读者的经验是,六七岁的娃可以独立完成。
当然了,娃和娃的不一样,一定也有6岁+的娃需要家长帮助陪同的。
姐妹们,派队友陪,这些马达啊机械装置什么的,爸爸们见了眼睛都发直,这是他们小时候求之不得的玩具。


5. L5【机器人编程课】

综合运用机械与编程知识,创造自己的智能机器人

【适合年龄】7-9岁

【课程特点】四大主题,亲手搭建恐龙造型,亲手设计出程序,让机器人完成指令,结合生活实际,学的懂,更会应用。

【课程时长】80节课,黛西读者加赠8节乐高英语课。联报2个及以上级别体系课,送乐高英语8节+我是动画小导演主题课10节(明年1月初前后,班主任会统一添加赠课)

【课程积木】280块科创套装+额外加赠180块定制增配包+丰富素材包

为了方便娃上手,这个级别的编程课,用了硬件+模块化编程的方式。
也就是说,即使娃不识字,也可以通过对图形的理解,熟练操作编程软件,理解程序的内在逻辑。
L5侧重把之前级别学习的机械,传感,动力,编程等等知识融会贯通,解决生活中的实际问题,甚至为机器人比赛积蓄力量。

△L5 造型结构分析
我在国外都能感受到,国内现在越来越重视信息科技类的学习,各个中小学专门开设编程课,教育部竞赛白名单中有一半以上都是科创类的赛事。

上下滑动 

具备科创素质,在未来是有无限的可能性与潜能的,因为“科技强国”是大趋势。
但是啊,不要抱着竞赛目的去报课。
机器人编程不应该是作为一种“技能”教授给孩子,而是提升思维和锻炼解决问题能力,接轨科技信息时代,更重要的是,充分体验玩中学的快乐。
怎么体验呢?
首先是有大量的“输入”。
通过和现实生活有紧密联系的项目,如打蛋器、雨刷器、电梯等,让娃了解到,我们学的东西是存在于生活中方方面面的,是很有用的,而不是为了学而学,为了比赛而学。
为了实现这些有用的功能,需要应用什么结构,怎样去设计呢?

△L5 打蛋器结构分析
然后是有大量的 “输出”。
根据一个问题,去设计出解决方案,比如垃圾分拣的装置、可以自动停靠的导游车等,引导孩子用学过的知识去创作有实际应用价值的东西。

△L5 垃圾分类
总之,机器人编程课,当然不是为了让娃以后当程序员。
就像盖房子要先做地基,地基打好了,可以在上面盖各种各样的建筑,编程思维是一种可以让娃建立起“拥抱未来”的底层能力,让未来有更多可能。 

看得差不多了。。。最后总结一下体系课的太长不看版。

  • L1:大颗粒基础搭建,适合3-5岁,搭建经验较少的娃。

  • L2:大颗粒机械搭建,适合4-6岁,有一定基础搭建经验的娃,难度和体验课《极地探险》相当。

  • L3:小颗粒机械搭建,适合5-7岁,有小颗粒搭建基础和一定的精细操作水平的娃。

  • L4:小颗粒动力机械,适合6-8岁,有小颗粒机械搭建经验的娃,难度和体验课《奇幻马戏团》相当。

  • L5:机器人编程,适合7-9岁,有小颗粒机械动力搭建经验的小学生,重点学习硬件+模块化编程,难度和体验课《机器人编程套装》相当。

体系课怎么报?
  • 新用户可以直接扫下方二维码报体系课,下单后添加班主任微信,报收货手机号,就可以拿到黛西读者专属赠品和加赠的乐高英语课。
▼ 体系课报名入口,长按识别二维码

扫码下单时,会自动跳出开团满减优惠券,结算付款的时候自动抵扣。

  • 老用户(之前参加过小河狸体验营),现在想报体系课,会看不到专属优惠券,这种情况请联系黛西客服,客服会给大家提供优惠价购买的方法。(文末有客服入口)

小河狸体系课的优惠价,根据级别不同,券后价在1199-1999元/年不等,平均每节课20元左右,还送一大箱相应级别的积木教具。

下单后会出现班主任微信号,请联系班主任报暗号“黛西读者”,赠品会在1月初左右统一安排发货。

🍪 黛西读者专属赠品一:

报体系课(任意一级或多级),送积木收纳箱一个。

🍪 黛西读者专属赠品二:

联报两级体系课,加赠机械悟空积木套装、航母积木套装、拉杆箱、DK儿童自然探索百科中的两个(赠品四选二)。

🍪 黛西读者专属赠品三:

报三级及以上的体系课,加赠科学显微镜豪华套装+机械悟空积木套装、航母积木套装、拉杆箱、DK儿童自然探索百科中的两个(赠品四选二)。

不确定下单手机号是否能拿到专属赠品,请联系黛西客服,文末有客服入口。
这是小河狸体系课涨价前的最后一团了,记得元旦前下单,元旦后再看很可能已经涨价了。

三)写在后面

线下乐高课有线下的优点,但把太多家庭挡在了门外,没有一定经济基础,不敢轻易试错。

小河狸的性价比更高,而且省去了接送娃的麻烦,上课时间也很灵活。

如果你还没试听过,不要冲动报体系课,先入营体验再说。

等体验过了,就知道娃喜不喜欢,适不适合,已经应该报体系课的哪个级别。

文章前面提到过,小河狸的开课方式和一般线上课不同,没有一个固定上课时间,但有固定的”开营时间“。

这次带姐妹们入的是12月底的体验营,12月23日开营(在这之前会收到体验包积木),但具体哪天开始学,看你和娃的时间安排。

我为大家锁定了1500个位置,入营时间截止到12月16日下午18点,如果这之前位置满了,就只能等明年1月中旬的营,到时候再报体系课就涨价了(具体开营日期,以下单时页面显示为准)

没有整块时间上课怎么办?

放心,小河狸课程有个好处,上课时间非常灵活。

你可以一口气学整节课,也可以一节课分好几天学。

每个搭建项目,拆解成几大模块,每一模块又包含若干视频。

  • 3-6岁的课,每个视频时间在3-5分钟左右,每节课一共播放时长25-30分钟,算上暂停给娃搭建的时间,一节课通常需要30-40分钟。

  • 6岁+的课,每个视频时间在3-10分钟左右,每节课一共播放时长25-30分钟算上暂停给娃搭建的时间,一节课通常需要至少1小时+。

如果有整块的时间,可以一下上完整节课。

如果娃坐不住,或者没有大块时间,可以利用零碎的时间,分几天完成一个搭建项目。

视频可以随时暂停和开始,可以根据娃搭建的进度,调整节奏,反复回看或快进。

开营后,具体哪天开始学,几点学,也是你自己说了算。

我强烈建议一开营就尽快开始让娃跟上,这样可以和社群里大部分姐妹的进度一致,一起学更有动力。

3-6岁娃一般需要父母在旁边帮助(饼饼经常拒绝我们的帮助...),有时候搭建需要搭把手,有时候需要帮他们暂停视频。

6岁以上就可以完全放手了,甩给娃自己研究,美好的一个下午开始了。

现在网上铺天盖地全是体验课包、羊毛课,大多都有虚报价值的嫌疑。

小河狸的体验课,没有强调价值多少,因为价值多少孩子说了算,孩子妈的心里有一杆秤。

29元的体验课,把门槛降低到了几乎为零,每个家庭都可以给孩子尝试,小河狸在做品牌的同时,真的为孩子们做了一件好事。

最后还是喜闻乐见的抽奖。

入体验营或报体系课后,在留言板随便说几句,揪出10位姐妹,送5个价值79元的小河狸阅读架,5个价值79元的小河狸文具盒。


   体验营入口   

入营时间:12月9日20点-12月16日18点

开营时间:12月23日,营满顺延到明年1月
  • 3-6岁之间选《极地探险》大颗粒,入体验营扫这个码:
  • 6岁以上,仅有小颗粒基础搭建基础,选《奇幻马戏团》小颗粒,入体验营扫这个码:
  • 6岁以上,之前已经接触过小颗粒机械搭建,选《机器人编程套装》,入体验营扫这个码:

扫码后,在页面最下方点击购买,填写基本信息及收货地址,付款完成后,扫码添加班主任,发送“收货手机号”给班主任,开营之前会拉群入营,一起抱团学习。


收到东西后有任何问题,请一定联系黛西客服,千万不要忍,也不要包容,更不要怕麻烦我,我从不嫌售后麻烦
任何售后问题,我们都会尽最大能力负责到底,有事别一个人扛,答应我做彼此的天使,比心
找黛西客服最方便的通道是在服务号「黛你一起buy」,主页底部就有客服入口,关注服务号后,可以自动收取客服消息、发货通知、物流信息

开团必是用心精选,希望你和孩子喜欢

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存