“再来一打，这样的课上不够！”浙江多地暑期托管精彩“放映”中

暑托进行时

精彩“放映”中

这样的“课堂”

老师说

要学好 吃好 玩好

学生们都说 

真有爱 有趣 有料

“这样的暑期托管

可以再来一打”

跟着之之和阿江

一起去各地暑托班见识

耍起来吧

“官方带娃”，家长安心

 “爱你孤身走暗巷？”

 “爱你不跪的模样！”

最近，象山县高塘学校的孩子们上了一堂别开生面的音乐课，一边做游戏一边学音乐，小朋友们直呼：太有趣了！

近期，宁波市教育局组织素质教育“五中心”的名优骨干教师进行暑期送教活动，7月走进象山高塘学校，8月走进鹤浦小学、鹤浦中学等学校，帮助海岛学生度过一个有意义的暑假。

“喜马拉雅山是我们家的屋脊，长江、黄河哺育我们长大。从妈妈搀扶着我走出的第一步，我的足迹就已经属于了这个家，我是中国娃……”近日，宁波大学园区图书馆首期“图书馆之夏”暑期红色公益课在宁波市爱菊艺校启动，优秀讲师们开讲第一堂红色公益课，用红色文化充实中小学生的假期生活。

“同学们认真观察向日葵，看看是不是和书本上的图片一模一样。”8月5日，长兴县包桥中心小学暑期托管迎来了一群来自南开大学暑期社会实践活动的大学生，开展了“一举夺葵 欢乐一夏”活动，大家一起品尝了自己亲手采摘并炒制的瓜子，对瓜子味道赞不绝口。学校还积极调动当地资源，安排了葡萄园研学、向日葵收割比赛等特色活动。

湖州市第十一中学暑期托管班的学生都说，对手工制作变废为宝环保课印象深刻。这次活动由吴兴区朝阳街道民政办、碧浪湖社区共同参与，来自幸福邻里中心的志愿者们教同学们如何用废旧物品制作蘑菇灯，让同学们体会保护环境的重要性。

午休之后，正在组织同学们玩“多人击鼓”游戏的体育组陈老师坦言：“我们的宗旨是学好，吃好，玩好，让学生在轻松的环境下享受校园内的别样暑假。”

为解决吴兴区织里镇新居民子女的看护难题，今年暑期，湖州市织里实验小学教育集团组织暑期托管服务，近400名学生参加。学校除安排作业答疑、自主阅读等规定课程外，还根据教师特长开设名著导读、巧手创意、科技互动、少儿书法、织溪声乐等自选课程，同时增设田径、足球、篮球等运动课程，给学生更多选择权。

平湖市实验小学教育集团的孩子们参加了市青少年暑期法治夏令营和金平湖博士科普团开展的各项活动，学校还邀请市科技讲师团老师来校作科技报告。此外，各暑托班开展了丰富多彩的活动，如包饺子活动，稻草人乐队“我为歌狂”专场演出等。

浙江师范大学附属嘉善实验学校小学部开展了形式多样的暑假托管服务。学校根据学生的年龄特征，精心开设项目式学习、阳光运动、绘本阅读、手工制作、益智游戏、红色观影等特色活动课程，确保学生全身心投入，学有所得，学有所成。

嘉善县吴镇教育集团硕士小学精心组织基础托管和特色托管两类服务课程。在体育活动中，孩子们认真练习，体会运动带来的快乐；在轻松愉快的室内活动时间里，孩子们与新朋友快乐交流，执棋对弈、拼图绘画……

走进绍兴市越城区孙端中学九（3）班的教室，语文老师兼班主任许冬正在上“趣味语文”兴趣拓展课，讲的是对联的知识。

在绍兴市城区的许多学校，暑期托管服务的推出被家长视作“及时雨”，学生参与热情高。绍兴市鲁迅小学教育集团凤鸣校区参与率达67%；绍兴文理学院附属中学教育集团长城校区有600多名学生报名参加暑托班，参与率近80%；越城区孙端中学的暑托班学生参与率超过60%。

华东师范大学附属丽水学校面向全体学生开展暑期托管服务，开放体育馆、书法教室、美术教室、音乐教室等功能教室供学生使用。除了阅读和作业，学校每天下午还开设室内艺术课（书法、素描、音乐）和室外体育课（趣味田径、篮球和羽毛球）供学生选择。

花样课程，学校舒心

近日，杭州临安高虹镇小学联手浙江云林书院、浙江农林大学和杭州电子科技大学信息工程学院志愿者，开展暑期公益夏令营体验营活动，吸引了60多名外来务工人员子女参与。

近日，宁波奉化区实验小学的暑托课堂迎来了一群“绿马甲”——奉化电力“小草”服务队给孩子们带来“预防溺水、安全用电”安全讲堂。此外，该校还开设了短式网球、通俗歌曲、科技制作、黏土画、葫芦丝等各类特色课程。

温州市蒲州育英学校依托“财商启蒙”“国医启蒙”两大办学特色，开展以“科学素养、人文内涵、实践劳动、身心健康、艺术修养”为核心的暑期托管服务，让学生进行富有真实性、实践性、趣味性的深度学习。

安吉县第三小学首批76名暑托班学生近日迎来“结业”。在过去的10天里，孩子们在50多位老师的陪伴下，不仅完成了暑期作业，还积极参与到手挑棒、趣味编程、木工坊、篮球等多个特色课程中。

在南浔实验小学校园里，学校各功能室及部分教室被各特色兴趣课堂所“占领”。足球课堂上，老师正在手把手教孩子们颠球。同学们在认真听老师讲解颠球技巧后，便迫不及待开始练习。

吴兴实验小学开启暑期“带娃”新模式，以项目推进为探究点的“发现课堂”，让同学们利用“被压缩的空气有弹性”这一原理完成一场橡皮泥的弹射比赛；以传统文化为落脚点的“博学课堂”，让学生在体验中了解湖州茶文化——三道茶；以生活实践为出发点的“劳动课堂”，以快乐健身为辅助点的“活力课堂”等都在进行中。

平湖市叔同小学在暑托服务开始后重启西瓜养护课程，孩子们给西瓜浇水，用草将西瓜遮盖住。虽然天气炎热，但孩子们劳动的热情更火热。此外，学校还开设了花卉培育等暑托劳动课程。

在越州书苑内，一场别具特色的“越文化”体验活动正在上演。绍兴第一初级中学的学生们跟着老师学唱经典曲艺片段。大家还认真倾听绍兴评话传承人方天讲述的《三国演义》故事，方老师那一口幽默的绍兴方言，吸引着每名学生。

永康市王慈溪小学“青苗学堂”公益性暑托服务设有朗诵、国画和非遗文化舞龙、鼓词课程。孩子们都对相关非遗文化课程产生了浓厚兴趣，在心中立下成为继承发扬传统文化接班人的志向。

开化县第三初级中学开展了为期六周的暑期托管服务。学校开放游泳场馆，将游泳课程融入暑期托管，助力体育中考的同时，增强学生防溺水安全意识和自救能力。

北京师范大学台州实验学校设置了丰富多彩的托管课程。开设精品课程——戏剧，让学生们在欢声笑语中感受戏剧魅力；开设体艺美拓展课程，包括创意工坊、科学探索、趣味体育等；开展一周一主题的“每周有约”活动，包括“小小达人秀”“遇见宋韵之我最牛”等。

舟山第一小学的暑托课程设置兼顾知识性、趣味性和实践性，包括经典诵读、创意美术、汉诺塔、趣味数独、音乐故事、魔方、硬笔书法等。

精彩游戏，孩子开心

这个暑假，温州市瓦市小学育英校区结合办学特色，利用图书馆等各类资源设施，组织了快乐乒乓、开心STEAM等文体活动，及自主作业、阅读分享、项目化学习等特色课程服务。

温州市光明小学联合温州大学教育学院知心姐姐团队，开启暑期“心灵有约”夏令营活动。本次混龄夏令营活动，开设心理绘本阅读拓展、生活中的知识、舞蹈与艺术、演讲与口才、手工与艺术和体育锻炼等丰富而有趣的课程，进一步关注学生的心灵成长。

苍南县灵溪镇第一幼儿园暑托班根据各班特色，创新开设经典诵读课、思维课、科学探索课、绘画课等特色课程。在绘画课上，老师让孩子们在自由创造的空间里，体验五彩斑斓的世界。等画累了，玩水就是孩子们最好的放松方式，在热闹的操场上，孩子们的笑声、飞溅起的水花声，共同奏响出一曲动听的乐章。 

在湖州市南浔区菱湖实验小学，不仅有丰富的暑期活动，托管服务班的午餐也很丰盛。“孩子回来就兴奋地说中午在学校吃了最喜欢的大鸡排，还有餐后水果和冰镇绿豆汤，看着孩子吃得好，玩得好，我很放心。”404班家长李女士对该校的暑期托管赞不绝口。不仅如此，学校还特意安排了午睡教室，让学生带了瑜伽垫和薄被，可以“躺着”睡个安心午觉。

义乌幼儿园实施暑期托管服务是今年该市民生实事之一。全市各幼儿园开设适切幼儿的活动课程，解决家长暑期带娃难、看护难的问题。

实验小学附属幼儿园的孩子们在木工坊敲敲打打，在百菜园收获瓜果蔬菜，在松树林打水仗、跳泥坑；稠城中心幼儿园借用兄弟学校的资源，开展游泳、采摘、自制美食等活动；国贸幼儿园开设围棋、创意美术、运动游戏、泡泡乐园、科学大探秘等丰富的暑期课程。

江山市城北幼儿园开展绘本阅读、音乐律动、创意美术、科学小实验等集体活动。对于孩子们来说，暑托是幸福生活的延续，能和好朋友们再次相聚。

路桥区桐屿街道共和小学以本次暑假托管服务为契机，开设围棋、象棋‍等特色棋类课程，以及折纸、绘画等特色操作课程，让每个学生学得开心、玩得开心。

在临海市永丰镇中心校的耕读园中，老师带领同学们开展劳动实践活动。同学们在麦田里收麦子、吹麦哨、做手工、写生......不仅感受到劳动的艰辛，还了解了家乡的农耕文化。

舟山普陀区朱家尖小学精心安排暑托课程，设置了学习时刻、温馨时刻、阅读时光、午睡时光等内容。孩子们最喜欢的温馨时刻有心理辅导、科普探究、艺术创新、体育拓展、红色思政等课程，让学生在多样选择中发展个性特长。

来源丨浙江教育政务新媒体联盟成员单位

责任编辑丨方柔嘉

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