查看原文
其他

如果多1%的旁观者成为守护者...

光合行动 光合作用在行动 2023-11-13


写在前面


99在即,又是一年筹款季。

因为疫情,魔光夏令营暂缓,去年99筹的款将延到明年再申请和执行。

今年,我们在做的,和校园欺凌有关的事,主要是「和平守护者计划」,第一期与联合国教科文组织(UNESCO)合作,于7月初招募,7月底开始课程,目前已进行1个多月。

明年,我们想继续这个计划的第二期,故今年99公益日,也上线了一个筹款项目,期待支持到更多成人,先了解、关爱自己,同时理解欺凌和恶,而后能站在孩子身边,成为他们的守护者,而非只是旁观。

计划的背景,第一期的招募文中有更详细的介绍,本篇是海豚关于欺凌的“真实”体验和反思,也是想启动和继续这个计划的原因。


前天写西安TED演讲稿时,一个被欺凌然后被送入精神病院的姑娘又浮现在眼前。

我想象着她初中被孤立时,我站到她身边只是看着她。我看到她的茫然无措,她不明白为什么平时嘻嘻哈哈的朋友会在背后把她说得很恶心、会背叛她,然后是被所有人孤立,她不明白世界怎么就突然暗淡、不见了光明。那一刻,我感到了坠落感,一直下沉下沉,大腿突然被冰凉一激,我清醒过来,收住眼泪,我知道这不是发生在我身上的事情,但是一样会难受。

△ 欺凌经历者经常会感到甚至真的“坠落”   图源:光合零欺凌微课 插画by叉子


被禁锢的感觉

想起2018年11月11日,那天我和伙伴做了一个与校园欺凌有关的行为艺术,在银杏发芽大会的场地门口。

我们用纱布条把自己绑起来,这些纱布条上写满了欺凌中常出现的话、不被他人理解的话、被打压说不出来的话...

我要求把我的眼睛和嘴也封住,因为我知道很多被欺凌的孩子被困住了看不到更多可能性、茫然不知所措,而且他们的声音也被卡住了似乎不能表达、发不出需要帮助的呼喊。

这只是我知道,但其实我并无体验。 

我几乎没有被欺凌的经历,即使被嘲笑,也因为爸妈的支持,很快就能化解。我一向都可以大声自由表达,不太允许别人欺负我。

而那一天,直到夜里我躺到床上,那个呆滞被禁锢的感觉依然在。就很清醒地知道我是我,被禁锢的人是另一个人,但那个感觉很真实。

那天早上决定绑谁时,我很兴奋地举手,跃跃欲试,最后裹了得有3层吧,即使只穿着薄毛衣和薄夹袄,还是感觉不到冷。

另一个被绑的是好朋友也是我们的志愿者瓦力,我们站在露天大院里,等着路过的人来问一句,然后解开纱布条,念出那句话,挂在旁边的架子上。

△ 瓦力(左)和海豚(右)等着被解开层层缠绕的纱布


看着一个个人漠然从身边走过,有人受到惊吓忙不迭地躲到一边,有人发出感叹声后又走开,很少有人主动问一问:

“这是在干嘛?”

“需要帮忙吗?”

“我可以做点什么?”


当然,我们可以想见许多“合理”的解释,比如:

“跟我没关系,我就不打扰了。”

“行为艺术啊,不懂,不掺合了。”

“好多事呢,没注意到。”

“公益界做这种活动,见怪不怪了。”

“怪吓人的,好好的场地,弄这干啥?”


那时候,我心里一直在想,那些被欺凌的孩子,只是需要在那一刻,有人可以坚定一下、停一下、多些好奇,无论是不是尴尬、是不是需要帮忙、是不是管闲事,都能主动伸把手或者多问一句,或许他们的人生就会不一样了。

△ 有没有人愿意管一下闲事呢?图源:2019魔光夏令营 摄影by三禁肉


他们已拼尽所有力气

从早上8:30到下午4:30,我们被绑了7个小时,中间站了4个小时,没有吃午饭。下午1点左右去听了发芽大会的演讲,就绑着这身白纱布进的会场,在众目睽睽之下,从前排走上台阶坐到最后排的位子上。

本来没想这么走进会场的,但直到演讲开始前,写字的纱布没有都解下来,而且自己第一次有了被漠视的感觉,感觉这个世界很不清晰,与自己无关,渐渐地五感也在模糊,似乎听得不清楚了,看得也不清晰了,不是因为纱布遮住眼睛,就是开始怀疑,不相信听到的、看到的,还有那些笑脸都像不真实地存在一般。

△ 进会场仍然裹着没被解开的纱布条


进入剧场前是胆怯的,也会担心大家的眼光,毕竟演讲要开始了,剧场的灯已经灭了,我们要走到最后排的座位。但还是鼓足勇气做了,想着那些孩子每天都要鼓足勇气,面对着被排斥、被歧视、被殴打,还是得去学校,直到有一天真的撑不住了,才辍学、生病、自残、自杀。他们一点都不懦弱,他们已经拼尽所有的力气,最后再用自己的方式请求帮助,但得到的回应往往还是鄙视和漠视,包括他们的父母。

无论是我们接触的案例,还是国内外资料中的案例和研究,都显示,因为我们遵守着弱肉强食的丛林法则,对弱天然地抵触,对不符合圈内标准的人天然地排斥,因此我们总是会听到:

“ta太敏感了,哪有那么多事,太计较了!”

“就是ta太懦弱了,不知道怎么反抗,保护不了自己。”

“这些事不是都会经历的吗?怎么就ta这么脆弱?”

孩子们知道他们会得到这样的评价,事实上他们也真的被这样对待,所以他们的求助同样不符合他们的群体文化,一样会被鄙视。对他们而言,似乎做什么都是错的

△ 被欺凌的孩子常听到的话  来源:光合零欺凌微课 动画by星辰重工


坐在剧场里,因为身体被绑着,不能上厕所,所以不喝水不吃东西,甚至中间休息时,也是不想走动的,沉浸在被禁锢的感觉中,感受着身体的僵硬与麻木。那时候我突然感知到一些孩子怎么就失去了知觉、变得不说话、没有声音、不会动,他们似乎不存在在这个世界上。有一些孩子因为被恐吓,为了不打扰到那些恐吓他的人,保证自己可以相对安全地活过一天,也要缩起来、蜷起来,不让自己被发现。

但如果有人此时能发现他们,给他们一双温暖的手、站在他们身边陪伴他们,是否可以帮他们解冻,离开那个恐惧呢?

在剧场里,我很希望递给我饼干的,不是我的同事,而是其他陌生人。


“我可以再解一条吗?”

演讲散场,我又站到院子里,等着出来的人看到我,问候我。

有个孩子跑过来,问:“你在干什么?”

我说:“我身上绑着一些人在遭遇校园欺凌时被说的话,需要有人帮我解下来,念出那些话,这样我就会松绑。”

孩子迅速帮我解开一条纱布,念着上面的话——“你就是垃圾。”

她把它挂到旁边的架子上,走过来看看我,又问:“我还可以再解一条吗?”

多一个这样的孩子,也多一个支持这样孩子的成人,或许在暗沉的世界中也会多一颗星星的闪亮吧。

△ 好奇的孩子


写有字条的纱布快被解完时,有人说,“很辛苦,站了好几个小时了。”

那一刻,心里想着那个被禁锢了六七年的孩子,她才13岁,她得有多辛苦,有人跟她说过这话吗? 


不想看,也不想被看到

有人过来,想先解下我眼睛上的纱布,她觉得看不见好难受,我应该最想先被解下这条。但是我又让同事重新绑了一条在我眼睛上,因为我一点都不想看,我想藏在纱布后面,偷偷流泪,不让别人看到。想起孩子说的话,“我不想被人看到了”、“我想躲起来”,还想到那个已经发生斜视的孩子。几次泪水都被纱布吸掉了,觉得这样挺好的,所以才会要求大家,先不要解开我眼睛的纱布,身上的解完,再解开脸上的吧。或许身上松绑了,不那么尴尬了,我才会想见人、可以说话吧。

△ 想藏起来,不想看也不想被看到


无论遭受暴力还是实施暴力的孩子,其实他们都是来唤醒我们的麻木与无知的,让我们更有意识、更有勇气,也学习着如何去理解和爱一个人。如果我们还不能醒,是不是就还会有越来越多的孩子继续承担起这个使命呢?


和平守护者计划

今年,我们终于开启了「和平守护者计划」,希望能支持到成人成为那个为孩子们点亮世界的人

我们希望有越来越多的教师、家长、志愿者,有愿力也真的付出时间来共创一个社群,我们一起学习如何建立良好的人际关系,包括亲子和师生关系;如何去呵护我们已经受伤的内心,让它恢复平静与力量;如何理解恶的产生,以及如何有能力去转化恶;还能够一起练习倾听、观察、澄清、表达、提问、同理心,有能力成为身边人的温柔并坚定的支持者。而这个过程中,我们自己也越来越悦纳自己,每天能够有信心面对压力与困难。

这个计划的第一期启动获得了联合国教科文组织(UNESCO)的支持,他们与我们一起探索这个线上社群的建立与维护,课程结束后我们也将探索线下的联合行动。 

目前第一期计划已经进行了1个月,从120多个报名者中筛选出70多个全国各地的中小学教师、社工、志愿者参与,共完成了450分钟课程、480分钟小组互动练习,收集到232份作业。接下来还有4次课程与小组互动练习,等这些都完成后,参与者就要进入实践阶段。

我们期待能筹够资金,支持我们继续开展第二期计划,分别针对家长和教师、志愿者开展课程。

最后用联合国教科文组织宪章中的一句话来结束:战争始于思想,故于人之思想中构建和平。


听听一期学员怎么说



最初报名是希望能够学到一门“技能”帮助自己的工作和服务对象。但是通过课程,收获最大的其实是自己,我学会了去看见和觉察自己,以及自己的内在小孩,这种感受非常特别。课程很好的诠释了教育不是教与学,而是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。感觉到自己被唤醒、被关注、被理解。

——匿名学员


感受就是特别赞——哈哈,很多课听完仿佛能获得力量,很奇妙,虽然是线上,也完全不影响我的投入,哈哈。我喜欢,海豚他们强调的不是简单的给建议;我喜欢,课堂涉及到的很多训练;我喜欢,课前要我们读的书籍;我喜欢,课堂里面出现的很多案例,仿佛故事更真切地诉说着真实;我喜欢,课前的呼吸训练;我喜欢,课上分享的绘本;我喜欢,喜欢,喜欢,反正就是很喜欢~

——学员 菜花


我觉得和平守护者计划很好地顾及到学员个人的成长,也很好地融入了有关校园欺凌的话题。尤其是最近两周的课,让我很好地理解了同理心,也让我很好地了解了如何应对校园欺凌。课上的实务案例,帮助我很好地理解了四步骤。

——匿名学员


跳出既定的词条和概念,和成员交流,练习的过程,让我感受到“对话”的力量,无数次感受到他人身上的我自己,有种神奇的“共同体的”温暖和感动。

我越来越相信,对自我的感受和觉察之路还有很长,却是不可以绕过的修行,因为这也是唯一通向他人的那条路。很庆幸参与了课程。这个课程结束的时候,我至少已经学会更好的关心,照顾自己的内心了。

——学员 弋月





如何支持计划


01


直接捐款

扫码进入小程序,即可捐款:


重要提醒


  • 9.7-9.9三天的9:00-10:00捐款,将可能拿到腾讯的配捐(比如你捐10块腾讯再给5块,相当于你捐了15块)

  • 若获得配捐,马上转发捐款页面,请朋友们帮集小红花捐还可能翻倍(299朵以上翻3~10倍,比如配5块,又很快集满了299朵小红花,配捐变成20块)

  • 本计划为微笑晨心项目的子计划,9.15前捐款,浙江省微笑明天慈善基金会将同步配捐50%,最高5万,如果错过了腾讯配捐,也尽量在9.15前捐呀~


02


转发推荐

将本文或以下海报(左右滑动,任选保存),转发至群或朋友圈,配上推荐语,邀请你的朋友关注、支持。

_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_



推荐语示范


  • 每一个人都有可能遭受霸凌,你或者是我,或者我们的孩子,或许我们没办法完全消灭欺凌现象,但是,当有孩子遭受欺凌,感到无助、绝望的时刻,至少能够想起有这样一个或者一群人,能够给予他/她支持与帮助,成为他们黑夜中的光亮,给予他们力量,伴随他们成长。

——1期学员


03


发起一起捐

如果你想呼朋唤友一起来支持呢,可以进入捐款页后,照下面的步骤发起个“一起捐”,这样朋友们因为你而来捐的💰都会显示在你的专属页面啦~~还可以展开更多设置,定一个目标金额去冲刺!

△ 预览确认后即可发布“一起捐”


当然,非常欢迎你将以上123混着来,一起来!

阅读也是一种支持,不管是否捐款,都谢谢你看到这里~



温馨提示


  • 如要捐大额(1000以上)或有任何问题要咨询,请加小龟微信:yesbookie

  • 配捐有运气,尽量平常心,拿少没拿莫生气,开心最要紧~~





 END 

撰文:海豚

编辑:小龟 

图源:除标注外,均来自2018银杏发芽大会 摄影by三禁肉

海报:设计by小龟  插画by叉子 蔚蔚


//相关链接//报名 | 「和平守护者 · 教师/志愿者发展计划」
和校园欺凌过招7年后,我们想推出这套微课


点个在看,不再旁观↓

继续滑动看下一个

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存