宝宝不会爬就会站、会走了，有危害吗？
导读：
一般我们认为婴幼儿的成长都是有规律的，老话常说“三翻六坐八爬”、“十月站、周岁走、二岁跑、三岁单腿跳”等等。
似乎像是设定好了既定流程，如果某个环节没有正常运行到，就让家长感到十分焦虑。比如别的孩子都开始翻身了，我家孩子怎么还没翻？别的孩子都能坐稳了，我们家还不行......诸如此类。
之前我写过关于孩子爬的一些知识点（👉关于宝宝爬行的有意思的知识），今天要跟大家分享的这篇文章，讲的是孩子不会爬就会站的现象，看完文章，可能会颠覆你的传统认识啊，哈哈，大家看完文章也欢迎分享一下自家孩子翻身、稳坐、爬行的时间。
以下正文：
儿保门诊不止一次听到家长的担忧：
“宝宝不会爬就会走了，前庭功能会发展不好吧？”
“我家宝宝就是不喜欢爬，以后会感统失调吧？”
甚至还有家长会担心以后孩子会注意力不集中，患上多动症！
有的家长为了让宝宝爬起来，亲力亲为地趴在地上演示如何爬行，但是折腾一番宝宝完全不买账，只落得自己精疲力尽还无比沮丧。
第一次听到这样的论断时，我很庆幸口罩挡住了我的黑人问号脸，但是反复听到之后我开始怀疑人生了。
出于“空穴来风，未必无因”的想法，我重新搜罗学习了一把相关文献，结论是发育正常的孩子跳过爬行这个阶段直接走，真没有危害。
不按套路来的“爬行”
很多人可能听说过“七坐八爬周会走”这句俗语，但是爬行这个运动技能，可是不按套路来的。
WHO有一个正常婴儿运动发育的研究发现，只有不到一半的孩子是按照坐——手膝爬——扶站——扶走——独站——独走这样的标准套路来的，有1/3多的孩子是先扶站再开始手膝爬，有8.5%的孩子是能够扶走了才开始手膝爬的。
（注：1 = 独坐；2 = 手膝爬；3 = 扶站；4 = 扶走；5 = 独站；6 = 独走）
有9.4%的孩子虽然会爬，但是爬姿独特，例如一直肚子贴地的“腹爬“、膝盖离地的“熊爬“，只有一个膝盖着地的”单膝爬“，只用屁股挪动的”臀移“，主要一侧手脚发力的”解放军爬“，还有连续翻滚式的”连滚带爬“。
还有4.3%的孩子完全不爬，直接开始站立和行走。
（高爬）
（单膝爬）
被“神化“的手膝爬
在上个世纪，有研究者提出来一个假设，认为爬行提供了大量的触觉输入以及视觉-空间认知的基础，缺乏爬行的婴儿可能本体觉、上肢触觉、动觉等会受到影响。上世纪90年代，确实有2项观察研究得出了肯定的结论。
然而，这两项的背景、研究设计和观察工具，都因为存在不足之处而被诟病。比如，研究的样本量很小，一项观察研究仅有20名宝宝、采取的观察工具也不具备普适性，加上观察研究本身就很容易受到诸多混杂因素的干扰，均使得研究结果很难代表真实世界的情况。
此外，这2项研究只选择了爬行这一个空间移动能力，忽略了其他空间移动能力，例如翻滚、扶走和独立行走对婴儿发展的影响。因此，在引用这些早期研究说事儿的时候，咱们得抱着谨慎的态度。
关键是移动而不是爬行
研究认为，婴儿的自发地四处移动能力和婴儿的空间认知能力、情绪分化、依恋形成、自我觉知的发展等方面密切相关，而移动包括爬行和行走。
会扶走婴儿，即便是没有经历爬行阶段，也比没有移动能力的婴儿具备更好的空间认知能力的。因此，真正重要的是婴儿自发的四处移动能力，而不是爬行能力。
很多不会手膝爬的宝宝，也会想方设法四处移动，例如连续翻滚、挪动屁屁、匍匐前进、侧爬或者后退、熊爬，扶着或者推着东西挪步。在这些运动的过程中，宝宝的运动协调能力、平衡能力都是在发展的。
爬行和行走这两种移动方式各有优缺点的，并不是爬行优于行走。
爬行
VS
行走
通常让孩子更早开始四处探索，而不用担心跌倒。
相较于爬行来说，移动得更快、距离更远，视野更为开阔，玩耍的方式更多，与家人的互动方式更多样化。
头戴式眼动仪或安装在头部的摄像头获取的婴儿视角证实，就视觉-空间信号的输入和能力的发展来说，行走可能优于爬行。
这些事实并不是说爬行不重要了，而是帮助我们理性地看待婴儿多样性能力发展。有些家长会想尽各种方法教宝宝爬，例如用毛巾把宝宝肚子悬吊起来爬、给宝宝的脚加力、自己亲自演示等等。也有的家长在宝宝开始扶走的时候，总是把宝宝拽下来要宝宝爬。
其实，大可不必做这些费力不讨好的事情，只要创造一个足够大的安全活动区域，让宝宝用自己喜爱的方式四处探索就可以了。
因为关键是移动而不是爬行。
如果你担心宝宝站立、走路早会影响腿型，可以戳👉《孩子扶站比较早，会影响腿型吗？》
当然如果宝宝除了不会爬，其他的抬头、翻身、坐、站、走等等运动里程碑也有落后，或者感觉宝宝松软、安静时有异常的姿势、运动时有异常的动作等，可能提示并非上述生理性的变异，需要及时儿保或神经专科评估，及时地发现原因并给与适当的康复训练。
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