榜样的力量！2021—2022年度“感动遂宁”人物名单出炉~
王治国主要事迹
王治国，男，享年51岁，遂宁安居人，中共党员，遂宁市高升实验小学校原党总支书记、校长。
从教30余年，始终坚守育人初心，勇担为国育才使命，他创立以“守望生命个性自由生长”为核心的个性育人理念，倡导 “学问型”课堂教学模式，摸索出教师“五阶”培育方式，发起成立“遂宁市高升实小素质教育研究协同体”，率先在全市探索“以城带乡”“名校+新校”的集团化办学模式，在他的带领下，高升实小先后获得“全国文明校园”“全国未成年人思想道德建设先进单位”等国省级荣誉50余项。
1989年，毕业于遂宁师校。30多年来，他一边教学，一边深入教育研究，从一线普通教师成长为专家型校长。
他创立了“学问型”课堂教学模式，课堂以学生为主体，教师为主导，包含“自学生问”“合学释问”“辩学解疑”“展学追问”“评学反馈”五环节，得到市区内同行的赞赏和效仿，论文《“学问型教学生态”的生成策略》在省刊《四川教育》上发表。
近10年，他负责主研国省级科研课题10项，在核心期刊发表论文30余篇，主编专著5本，专题讲座40余场。撰写论文《新时期小学生不良心理教育对策》《“高升星 亮晶晶”——高升实验小学探索“新三好”评价育人新路》分别获得国家一等奖、教育部教育优秀案例，梳理总结近10年学校德育成果，并形成全省第一本学校德育专著《唤起道德生命的觉醒——“适性 动能”德育校本实践体系》。先后获得“全国基础教育科研先进个人”“四川省小学特级教师”“四川省中小学教书育人名校长”“四川省第一期新时代中小学卓越校长”“四川省教育管理专委会理事”“四川省陶研会理事”“遂宁市第二届创新创业人才”等国省市诸多荣誉。
引结渊薮育群英，激扬教法炼真金
一位好校长成就一所好学校，一所好学校成就一群好老师。
他创立“学科专家工作室”，主导实施“五阶教师”成长计划，搭建名师研究课、示范课等多个交流展示平台，精心组织各类教育教学研讨活动，助力培育了大量德才兼备的优秀名师，先后培养全国模范教师1名、特级教师2名、省教书育人名师2名、专家型教师15名、省市名师、学科带头人25名，青年教师在优质课展评中，获得国家级奖达13人、省级奖达30人，打造了一支名副其实的教学精英团队。
他探索践行的个性教育育人模式全国知名，影响力辐射省内外，先后举办“遂宁市创新育人模式现场会”“教育部第九期优秀小学校长研究班主题交流”“第23届四川省小学名校协同体学术研讨会专题交流”等重大成果交流活动，课题《小学个性教育实践研究》成为了四川省教育科研资助金项目重点课题。同时，在个性教育育人模式的熏陶下，先后为船山区乃至遂宁市输送10名优秀校长，个性教育育人经验在全市得到广泛认可和大力推广。
协同群力惠乡土，以教扶贫泽山河
2014年9月，为缩小城乡教育差距，推进义务教育基本均衡，他率先在全市尝试集团化办学模式，探索“五个一”办学模式，试点“两自一包”改革。推动学校步入高质高速发展新跑道，从单一学校发展到集团办学，拥有“一校三区”，学校教育教学质量综合评价连续稳居全区第一。如今，集团各校区已成为“老百姓家门口名校”。
2019年，他发起成立“遂宁市高升实小素质教育研究协同体”，吸引了全市近500名骨干教师投身其中、40所学校参与，立项研究课题14项，带领全市在素质教育高质量发展的道路阔步向前。
扶贫先扶志，扶贫必扶智。为做实阿坝州理县古尔沟小学对口帮扶工作，面对山区孩子对于知识渴求的目光和教育现状，他先后十余次前往古尔沟小学作管理经验交流，将他的智慧和汗水毫无保留地挥洒在川西热土上，每年派一名老师定点支教外，每期还派5—10名教师进行一周的支教活动，前后多次送去教学设施、学习生活用品等物资。学校先后获得“四川省支教先进集体”“省内对口帮扶藏区彝区贫困县工作先进单位”。
他还多次率领专家团队到贵州凯里七小、舟溪小学、台江县城关二小等地进行教育帮扶，对学校德育工作、课堂教学改革、校园文化建设等予以悉心帮助和指导，邀请凯里七小的老师到学校跟岗学习的模式也一直延续至今。
呕心沥血情谊真 ，不负韶华不负生
由于长期劳累，积劳成疾。2020年11月初 ，他被确诊“颅内占位性病变”的重疾。但病痛的侵扰并没有阻断他的工作节奏。病重前几天，他在大英县主持了“遂宁市高升实小素质教育研究协同体”交流活动，还参加学校与船山区纪委联合举办的“党组共建”活动，他告诉自己：“我是一名党员，我绝不能倒下，这是我应该也必须做的!”
这就是王治国，在他的心里，学校就是他的家，工作就是一切;这就是王治国，所思所想，亦是他所作所为;这就是责任使命，更是奋斗追求。
2020年12月25日，下午4时许，冬日暖阳洒满高升实验小学校园，学校师生跟往常一样紧张而有序的忙碌着，一个熟悉的身影出现在校园，虽然步履缓慢，但稳健有力。“是王校长!”“王校长好!”“王校长回来了!”孩子们一拥而上……这是他第一次开颅手术后回学校啊。
不久，第二次手术后，他左腿一度失去知觉，无法站立，他也曾沮丧灰心，但很快又顽强振作起来，积极配合治疗。凭着惊人的毅力，两周后，他能行走了，连医生都赞叹不已。
之后，他重返工作岗位，一边接受康复治疗，一边坚持网络办公。在日记中，他深情写道“是医生科学精心的治疗和亲人无微不至的关心照顾，给了我战胜病魔的信心;是领导、老师和家长们的鼓励，给予我无穷力量;是为之付出无数心血的教育事业，让我无悔无惧!我在挫折与痛苦中拥有了幸福与欢乐，生命的意义在于对生活的热爱和奉献，此生唯有更加勤奋地工作，争做党和人民更加满意的教师，方能不负关心鼓励，不负人民的期望和重托!”
2022年3月12日4时35分，他因病治疗无效，在遂宁逝世，终年52岁。30余年的教育生涯，是他孜孜不倦学习、追求教育真谛的历程，更是他教育思想推陈出新的历炼。围绕“把学校办成一所高品质、优品牌、现代化的省内知名小学”的总体目标，他以强烈的事业心和责任感，锐意改革，服务教育，服务学校，服务学生，服务家长，不断丰富办学内涵，提升育人质量和办学水平，赢得了社会各界良好的口碑。
来源：市委宣传部、遂宁传媒集团等