【第二届学术节】富阳区第二届“富春情 教育梦”学术节小学语文示范教研组展示活动
三备两磨，精益求精
本学期富春七小五年级研究的拓展性课程主题是“亲近传统农具”，根据学生的兴趣爱好，结合语文学科的特点，设计了系列小课程“传统农具与语文的邂逅”。由学校青年老师管李波执教，通过三备两磨的形式进行教研。纵观整个磨课经历，如同烹饪佳肴，酸甜苦辣、渐入佳境、有滋有味。
第一次磨课：“用料失衡，味道古怪”
第一次试教后，备课组老师们通过分析课堂教学量表，发现存在教学目标不够明确，教学活动较多，语文味“偏淡”等问题。讨论后进一步确定了语文本体目标：了解多种传统农具，并把小古文描写农具作为这堂课的语言训练点。
第二次磨课：“用料过猛，口味偏重”
第二次试教的教学效果仍不理想，五年级语文备课组在活动现场进行了二次磨课展示。备课组围绕教学环节单一，语文性过浓，课堂缺乏趣味性、实践性、活动性等主要问题进行把脉，提出了对教学环节重新进行删减、整合、重组，加入有趣的实践活动，以提高课堂的活动性和趣味性。
咸淡相宜，唇齿留香
备课组二磨展示后，管李波老师活学活用，在教学中以小组合作的模式，体验推独轮车、摇风车、挑扁担等有趣的实践性活动，充分体会传统农具的魅力。课堂气氛活跃，语文能力和劳动体验相得益彰，各种素材的整合恰到好处。实现了指向多元发展，实践大语文观的目标。
管李波老师执教《传统农具与语文的邂逅》
思辨存异，和而不同
七小49位语文教师就本堂课展开了激烈的讨论，每个年级组从不同的角度切入，各抒己见，碰撞出思维的火花。
思维导图
四、五年级备课组辩课
沈丹英老师进行三备两磨介绍。
汇报交流
下午，富春七小语文教研组组长邵群英老师作主题为“勤学笃思，实干创新”的工作汇报。邵老师介绍了七小语文校本教研活动的开展情况，以语文集体备课、备课组车轮转、语文校级教研三方面着手，力图构建有氧课堂，提升学生素质。拓展性课程的开发和实施也是工作中的一大亮点，每个课程的开发都凝聚着所有学科老师的智慧与心血。
专家点评
浙江省著名语文特级教师王慧琴，首先肯定了这场高效、扎实、新颖的教研活动，并用“三好”高度评价了本次学术节：领导重视、学校给力、成绩显著。尤其提到备课组的五大作用：以备课组来增强备课张力，强化课堂诊断，促进专题研讨，积淀教研成果，丰富实践智慧。她认为，本次教研组活动展示，完整体现了这五大作用。
随后，王慧琴老师作了题为《童本语文的实践与思考》的专题讲座。王老师深入浅出的理论阐述、娓娓动听的课例分析，“童本语文”的理念，给在场的老师们留下深刻的印象。
活动小结
活动最后，富阳区教研中心喻奇君老师对本次活动作总结讲话。他指出，教研组活动要精心策划，从主题选择、方案设计到任务分解；教研组活动要让老师全员全程，深度参与；教研组活动还要注重积累，形成“集体记忆”，营造教研文化。
信息来源：富春七小、教育科编辑：孙东
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