这场“大考”，学校与你同题作答！

本科教育教学审核评估

是对高校人才培养的“全面体检”

也是提升人才培养质量的重要契机

广大即将迎来

新一轮本科教育教学审核评估

各位广大er

请带着新学期的满满元气

深入了解这场“大考”的方方面面

与学校一起同题作答

历史沿革

广州大学的办学历史可以追溯到1927年创办的私立广州大学，1951年并入华南联合大学，1983年筹备复办，1984年定名为广州大学；2000年7月，经教育部批准，与广州教育学院（1953年创办）、广州师范学院（1958年创办）、 华南建设学院西院（1984年创办）、广州高等师范专科学校 （1985年创办）合并组建成立新的广州大学。

发展现状

校训校风

办学理念

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循扎根中国、融通中外、立足时代、面向未来，办人民满意的大学的总要求，按照面向重大需求、一流建设、创新引领、特色发展的基本原则，理厚工精、文优教特、交叉融合、创新发展的思路，以立德树人为根本任务，统筹推进教育、科技和人才工作协同发展，主动对接粤港澳大湾区高质量发展、创新驱动和扩大开放，以创新生态为基础、以依法治校为保障、以培养高素质创新人才和产出高质量学术成果为追求，努力创建中国特色社会主义一流创新型大学。

人才培养目标

学校秉承立德树人、专通相融、体艺见长、个性发展的人才培养理念，健全全员、全过程、全方位育人体系，通过深化教育教学改革，创新人才培养体系，培养德才兼备，家国情怀，视野开阔，爱体育、懂艺术，能力发展性强的高素质创新型人才。

新一轮审核评估

新一轮本科教育教学审核评估是相对于2013-2018年组织实施的审核评估而言的。开展新一轮审核评估，是落实中央教育评价改革的重要举措，是构建中国特色高等教育质量保障体系的紧迫任务，也是改进本科教育教学评估工作的内在需要、顺应国际高等教育发展趋势的必然选择。

新一轮审核评估工作遵循以下五条基本原则。

一是坚持立德树人；二是坚持推进改革；三是坚持分类指导；四是坚持问题导向；五是坚持方法创新。

关于新一轮审核评估

请经常查阅这些知识“小卡片”

1

2021年1月21日，教育部印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025年）》，启动了新一轮审核评估。新一轮审核评估贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面对接新时代教育评价、教育督导体制机制改革要求，引导督促高校遵循高等教育规律和本科人才培养规律，聚焦本科教育教学质量全面提升。

2

2024年4月22日-5月24日，广东省教育厅组织专家组对我校开展本科教育教学审核评估。

新一轮审核评估工作程序包括评估申请、学校自评、专家评审（包括线上评估和入校评估）、反馈结论、限期整改、督导复查等六个部分。

3

作为教师，在新一轮审核评估中，应熟悉审核评估基础常识，清楚认识审核评估的重要意义以及同自身的密切关系，了解学校校史校情，按照学校的统一部署，高质量地做好教学工作；严格按照学校教学规范要求，严格遵守教学纪律，认真做好日常教学工作；整理、规范试卷、论文等教学基础材料。

4

作为学生，在新一轮审核评估中，应

1）熟悉审核评估基础知识，清楚认识审核评估同自身的密切关系，熟悉学校评建的整个过程，关注学校的评建工作进展。

2）熟悉学校的办学历史、办学成果、办学特色以及学校的性质、定位和发展目标等，熟悉本学院和本专业的基本情况。

3）熟悉本专业的人才培养目标及毕业要求，回归常识，刻苦读书，求真学问，练真本领，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

4）更加严格地遵守校纪校规，遵守各项规章制度，维护良好的学习、生活秩序，从各方面严格要求自己。

5）注重个人品德修养，关心集体，尊敬师长，团结同学，举止文明，养成良好的行为习惯。

6）以主人翁的姿态积极参与学校的各项评建活动，以饱满的热情积极配合学校做好新一轮审核评估工作。

自信昂扬向未来

以评促教，以教践评

期待每一位广大人与学校一起

展现奋进风采

答好此次“大考”！

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广州大学新媒体中心

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初我我审｜张芳

复我我审｜吴谦

终我我审｜温志昌

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