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思庐哲语——罗素

罗素 思庐哲学 2021-02-09

   



1. 一部分儿童具有思考的习惯,而教育的目的在于铲除他们的这种习惯。

出处:《我的信仰》,1925


2. 科学使我们为善或为恶的力量都有所提升。

出处;《我的信仰》,1925


3. 广义地说,最渴望权力之人就是最可能获得权力之人。

出处:《权力论》,1938


4. 中国是一切规则的例外。

出处:《怀疑论》,1928


5. 爱因斯坦的‘相对论’使人觉得懂得之事变少了。

出处:《现代科学及其将来》


6. 乞丐并不会妒忌百万富翁,但是他肯定会妒忌收入更高的乞丐

出处:《幸福之路》,1930


7. 青年时期是豁达的时期,应该利用这个时期养成自己豁达的性格。


8. 许多人宁愿死,也不愿思考,事实上他们也确实至死都没有思考。


9. 我的人生正是:使事业成为喜悦,使喜悦成为事业。


10. 从每天上学的时间看,中国儿童最有思想。


11. 即使真相并不令人愉快,也一定要做到诚实,因为掩盖真相往往要费更大力气。


12. 不要为自己持独特看法而感到害怕,因为我们现在所接受的常识都曾是独特看法。


13. 不用盲目地崇拜任何权威,因为你总能找到相反的权威。


14. 凡事不要抱绝对肯定的态度。


15. 这个世界最大的麻烦,就在傻瓜与狂热分子对自我总是如此确定,而智者的内心却总充满疑惑。


16. 科学是那些我们已经知道的东西,哲学是那些我们还不知道的东西。哲学是我们可以胡说八道的一种特殊权力。哲学是有道理的猜想。


17. 对爱情的渴望,对真理的追求,对人类苦难不可遏制的同情心,这三种简单而又强烈的感情支配了我的一生。


18. 哲学,就我对这个词的理解来说,乃是某种介乎神学与科学之间的东西。它和神学一样,包含着人类对于那些迄今仍为确切的知识所不能肯定的事物的思考;但是它又像科学一样是诉之于人类的理性而不是诉之于权威的,不管是传统的权威还是启示的权威。




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