重庆九十五中办学60周年:回望来时路,阔步新征程
重庆九十五中
迎来了办学60周年华诞
六十载
有容乃大,无际自高
六十载
风雨兼程,继往开来
昔日之热土,一群怀揣梦想的教育先驱,以筚路蓝缕之志,启智育才,奠定了学校坚实的基石。
不忘来路 始知归处
PART.01
20世纪60年代初,国际局势日趋紧张,为加强战备,逐步改变我国生产力布局,中共中央作出了一项重大战略决策——三线建设。地处西南的重庆成为“三线建设”最大的中心城市。
1964年,为配合“三线建设”配套改扩建,决定新办全日制普通中学7所,其中就包括95中的前身——钢花初中。
重庆市教育局下发的成立钢花初中的文件最初,学校仅有三栋建筑,一栋三层楼高的教学楼、一栋矮小的教师宿舍和一个食堂,外加一个没有硬化的操场,时常因为下雨变得泥泞不堪。学校也没有围墙,被一片农田包围其中,颇有些与世无争、遗世独立之感。面对这样的办学条件,师生们并没有气馁。在首任校长王霞瑢的带领下,师生们利用课余时间,肩挑背扛,把工厂废弃的砖头搬进学校,一起动手修葺围墙、硬化操场,学校硬件设施开始有了改善。
虽然各方面办学条件很差,但丝毫没有影响老师的教学热情和学生的学习积极性。
据一些退休老师回忆,过去,老师们教学所需要的教具大都是自己做的,一年下来手写的教案洋洋洒洒好几万字。不仅如此,为了提高教学质量,将更多的时间和精力投放在学生身上,很多老师基本都是吃住在学校,和学生一起作息。从建校之初的3栋建筑、6个班、29名老师、217名学生,到如今的两个校区、77个班、246名老师、4050名学生,曾经那些95中人的奋斗精神始终铭刻在历史的长河中,激励着后来者砥砺前行、不断超越。
PART.02
情系三代 薪火相传
六秩九五,见证了一代代学子的成长,犹如一本厚重的历史书,翻开每一页都韵味悠长。
时光回溯到2012年,在初一新生家长会上,黎映红老师忽然看到一双笑意盈盈的眼睛让她倍感熟悉。“张夏!”她不禁脱口而出,话语间,满是意外与惊喜。“黎老师,何沐阳是我的女儿,她现在也是您的学生了!而且,我也实现了自己的梦想,成为了一名教师。”张夏激动地拥上前,拉着黎映红的手说。原来,张夏曾是九十五中1988级的学生。那时,黎映红是她的历史老师。课堂上,黎映红总能用生动有趣的讲解,将晦涩枯燥的历史知识变得鲜活起来,激发学生对历史的尊重与热爱。作为班主任,她经常主动与学生交流谈心,给予他们足够的理解和支持。正是她身上这份独到的智慧与温柔,让年幼的张夏心中也埋下了一颗教书育人的种子。24年后,张夏如愿成为了一名小学老师,而她的女儿也踏入了九十五中的校门,成为了黎映红新一届的学生。黎映红说,“这是校友对学校和老师的珍贵信任。”这份跨越代际的教育缘分,也让她深刻领悟到——教育不仅是知识的传递,更是生命与生命相互润泽。像这样师生间独特的缘分还有许多,陶洁老师与她母亲也是九十五中校友,他们幸运地遇到了同一个班主任——谭大明,并在毕业后选择将教育的火种代代相传。在九十五中,教育的火炬在一代代师生手中传递,他们初心如磐,汇聚点点星火,照亮学子们前行的道路。
初心如炬 逐梦前行
PART.03
1982年,学校转型发展,回归单办初中,开启新篇。秉持以教学为中心、全面发展的办学思路,九十五中踏上新途,一路芳华绽放。九十年代办学规模扩大,屡获表彰,声誉日隆;新世纪以来,更是在硬件与办学规模上取得新突破,获评重庆市首批 “示范初中”。
1982年,九十五中转型发展,踏上新途
如今,九十五中探索实施 “11956 发展策略”。秉持“立己立人,尽善尽美”办学理念,培养学生全面发展素养;坚持内涵式发展,通过九条路径、五大体系、六大专项行动,全方位提升教育质量与办学水平。六十载攀登不止,九十五中在教育的高峰上不断书写辉煌;六十载初心如磐,向着未来的万里征程奋勇前行,培育时代英才,续写教育华章。
六十年岁月悠悠,重庆九十五中宛如一棵苍松,扎根义渡教育沃土,在风雨中岿然不动,在阳光下蓬勃生长。王霞瑢、谭大明、黎映红、陶洁等众多九五教育人的故事,是九十五中教育精神的生动注脚,诠释着九十五中立德树人的教育底色。
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总编辑:王涛
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