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大学生实践调研计划江华瑶族长鼓舞传承【召集团队】大学生实践调研计划江华瑶族长鼓舞传承【召集团队】

▶ 有一个故事你要知道

在湖南的大山深处，有一个善歌善舞的少数民族——瑶族，他们生活在永州之野，无论是喜庆之日, 还是祭祀盘王的“还盘王愿”，都要舞长鼓，从而形成了自己独特的长鼓文化。瑶族的长鼓,历史源远流长，据考证至少可以追溯到春秋战国时期。宋人沈辽在《踏盘曲》中云：

▶

湘水东西踏盘去，

青烟白雾将军树。

社中饮酒不要钱，

乐神打起长腰鼓。

说到的就是这种瑶族先民在长期的实践中创造、丰富的民族民间舞蹈。江华瑶族长鼓舞不仅是我国瑶族地区最独特、最具代表性的舞蹈艺术形式，也是国家级非物质文化遗产项目之一。

▶ 走近江华瑶族长腰鼓

你欣赏她的舞蹈

你聆听她的音乐

你着迷她的服装

你追溯她的历史

关于--她

这里需要感兴趣的你

为了深入了解和挖掘民族优秀文化资源，抢救保护和传承国家非物质文化遗产，进一步推进中华优秀传统文化项目走进高校校园，中南大学校团委拟成立中南大学江华瑶族长鼓舞传承基地，并决定组织开展“江华瑶族长鼓舞传承”大学生实践调研计划，面向全校征集大学生实践调研团队，赴湖南永州江华县开展多种形式的实践调研活动。学校将立项10支“江华瑶族长鼓舞传承基地”调研团队，给予每支团队5000元立项资金支持。通过调研长鼓舞的源流与发展进行实践调研，了解与长鼓舞相关的民族历史、宗教信仰、社会形态、风俗习惯、审美标准、思想情感以及情感的表达方式。

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有的同学会问，那我可以参加吗？

当然可以啊。                           

只要是具有中南大学学籍的全体本科生、研究生均可参与。每名学生只能申报主持或参加一个团队，每支团队人数以4-6人左右为宜，每位成员都会明确分工，包括队长、安全员、信息员等。团队可以跨学院组队，但不可以跨校、跨地区组队。如有违反，一经核实，就会取消立项资格哦。                            

让小团子给你说一下

究竟有哪些调研方向？

各团队将会对江华瑶族长鼓舞的动作套路、道具、音乐、服装、民族历史等相关的资料进行整理加工。团队分组如下：

●江华瑶族长鼓舞舞蹈调研团队：

收集和整理瑶族长鼓舞套路和长鼓舞舞谱。

● 江华瑶族长鼓道具调研团队：

调研江华瑶族长鼓的制作工艺及装饰工艺。

● 江华瑶族长鼓舞音乐调研团队：

收集整理江华瑶族长鼓舞的伴奏音乐与表演形式。

● 江华瑶族长鼓舞服装调研团队：

调研瑶族服饰和长鼓舞表演服饰的特点及历史。

● 江华瑶族长鼓舞历史研究团队: 

调研长鼓舞的源流与发展进行实践调研，了解与长鼓舞相关的民族历史、宗教信仰、社会形态、风俗习惯、审美标准、思想情感以及情感的表达方式。

你们是否想知道

具体的时间安排？

10月28日前       

各团队填写并将提交调研计划申请书；

11月1日            

公布立项团队名单；

11月2日          

“江华瑶族长鼓舞传承”调研团队行前培训会；

11月                

 各团队赴江华县开展实地实践调研、校内长鼓舞知识展示；

12月初              

各团队提交实践总结报告，进行成果展示。

小团子告诉你

应该这么参与！

各团队需要按要求填写《中南大学大学生关于江华瑶族长鼓舞实践调研计划申请书》（见阅读原文链接通知附件），并在10月28日前将指导老师签字、学院盖章的申请书（2份）交到校团委三办公楼406办公室处，并将电子版发送到[e-mail]邮箱。

联系人：李育老师 

电话：88879469

团队

需要注意的事项？

①各团队要做好前期调研和出发准备，为所有实践队员购买保险，保障学生人身和财产安全。特别是要高度关注极端气候变化和服务地区的自然条件，做好自然灾害和突发事件的应对预案，选择实践地时要避开山洪、泥石流等高危地区。所有实践团队必须由指导老师带队前往，必须严格按照要求完成“一日一报”安全汇报工作。

②成果验收：（1）3000字以上调研报告；（2）图片、录像资料；（3）网络、新媒体宣传；（4）校内长鼓舞知识展示证明材料；（5）长鼓舞知识点总结PPT；（6）结项答辩。

③确保实践活动的实效性。各二级团组织要邀请相关专业教师带队指导，开展必要的行前技能培训。突出社会实践的基地化、项目化管理，做到“按需设项、据项组团”，服务内容和形式切合基层实际和需要，切忌走马观花、变相旅游等形式主义。校团委将对社会实践团队实践状况进行随机抽查并通报抽查结果。

④实践团队可根据事先设计的项目内容和时间情况自行联系实践地点。为方便联系，可到团队负责人所在二级团组织开具有关证明，然后自行与实践地联系，获得实践地的接收证明。

⑤青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，作为当代青年的先进代表，大学生更要主动承担保护传承非物质文化遗产的责任，将原有比较朴素的民间长鼓舞进行一定的整理、加工和创作，在尊重历史习俗的前提下，使江华长鼓舞更具鲜明的时代特征，更能吸引青少年的参与，更适合现代化的展演与交流。在实践调研的过程中建议各团队多走访当地文化部门、长鼓舞表演团队、国家级非物质文化遗产传承人及民间艺人，了解民俗民风，锻炼提高自身的文化素养和传承创新能力。

⑥校团委将在12月初组织各立项团队进行研究成果展示，通过自我展示和现场答辩的形式对各团队进行考核。

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小编已经迫不及待想要组队啦

怎么参与呢？

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