走进新时代｜全区高校师生同上“社会主义发展史”思政大课

5月22日，全区高校组织师生再次相聚云端，同上“四史”思政大课第四讲——“社会主义发展史”。

北京大学马克思主义学院顾海良教授、中国人民大学马克思主义学院马慎萧副教授、北京航空航天大学马克思主义学院付丽莎副教授从不同的角度讲述了社会主义500年风雨征程和奋勇前行的发展历程，带领高校师生走近伟大的马克思主义者，深入了解科学的社会主义理论。全区高校师生围绕此次课程内容分享学习心得，交流感悟。

学生篇

北方民族大学学生刘丽莎：让我对教科书中的理论知识有了更加深入的理解，使我明白了中国特色社会主义是马克思主义中国化的理论成果，也是马克思主义在中国与时俱进的实践成果。身处新时代，站在新起点，我们青年大学生会更好地成为承担民族复兴大任的时代新人，贡献自己的力量。

北方民族大学学生胡婷：科学社会主义不是凭空冒出来的，它有理论来源与实践基础，能够为我国持续向前发展提供理论依据。青年大学生肩负时代重任，要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，内化于心，外化于行，立志做实现中华民族伟大复兴的中国梦、建成社会主义现代化强国的中流砥柱。

宁夏工业职业学院学生杨泽鑫：三位教授互动式的授课方式，生动的理论讲授，使我们青年一代了解了社会主义发展史全过程，弄清了科学社会主义理论在中国的成功实践。今后我们将进一步用理论武装自己，坚定理想信念，不忘初心牢记使命，用奋斗书写我们的青春华章！

宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院学生袁东霞：从社会主义提出到现在，已经走过了500多年的发展历程，只有把党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史联系起来，才能更好地弄清楚我们从哪里来、现在到了哪里、今后要往哪里去，从而坚定我们对社会主义和共产主义的理想信念。

宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院学生张彩峰：作为一名预备党员，我认真观看并学习了这堂思政大课，感触很深。社会主义从空想到科学，从理论到实践，虽有历史的必然性，但也来之不易，我们要珍惜当下的生活，努力学习专业知识，成为新时代奋发有为的青年大学生！

教师篇

北方民族大学马克思主义学院青年教师高炜：社会主义五百年的发展历史和中国共产党的百年历史向世界证明了马克思主义是科学的理论体系，中国特色社会主义不是其他什么主义，就是社会主义，是中国化的马克思主义。我们要高举马克思主义旗帜，用科学的理论知识武装头脑；我们要毫不动摇地走中国特色社会主义道路，坚持理论联系实际。作为一名思政课教师，要有坚定的政治立场，丰富的理论知识，为党育人，为国育才，为祖国培养优秀的社会主义接班人。

宁夏幼儿师范高等专科学校马克思主义教学科研部青年教师吉文雅：人无精神不立，国无精神不强。精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。新时代的思政课教师要首先真正把握历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发每一位青年学子的历史担当、历史情怀、历史责任、历史信念，这不仅是“四史”学习教育的精髓所在，也是我们的使命与担当！

宁夏工业职业学院马研部青年教师吴福婷：三位教授从六个阶段梳理了社会主义的五百年历史以及马克思主义理论在中国的成功实践，展现了中国特色社会主义的历史渊源和发展进程，为我们思政课教师更加充分地认识中国特色社会主义的历史必然性和科学真理性提供了更加广阔、更加深邃的视野。同时，在党史学习教育期间，更好地在广大师生中讲好党的百年辉煌历史成就提供了理论遵循和实践案例。

审核 | 盖文燕 张月静

编辑 | 王兆清

来源 | 学生工作处

看点

宁夏教育系统党史学习教育

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