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微言大义丨赵丹:夯实诚信基石 杜绝造假“蝗虫”

赵丹 福建师范大学研究生教育 2022-12-12


夯实诚信基石  杜绝造假“蝗虫”

经济学院 

2018级金融学硕士

赵丹

前一段时间,翟天临事件闹得沸沸扬扬,然而此事件风头还未过去,一位中科大寒门博士因为学术压力而自杀的消息让人痛心不已。这鲜明的对比引起了公众广泛的关注。教育部对此直接回应:对学术不端行为坚持零容忍的态度,绝不姑息。诚然,教育本该是寒门最后的希望,学术界也本该是社会的一方净土。可是有些人却投机取巧伪造学历,用高学历敲开优质岗位的大门,从而获得名利。这个事件的处理结果给学术界敲响了警钟:学术造假不容姑息。翟天临的身败名裂,以及给学术界造成的负面影响,我们应该以此为戒,警钟长鸣!



学术不端不单单指学术剽窃,还包括篡改数据、捏造数据以及一稿多投等现象,这严重影响了学术的公平与公正。我们应该清楚地认识到学术研究的意义,它不仅为学术创作者带来成就和荣誉感,同时也具有发现知识漏洞,更新知识体系,发展并传播科学理论的力量,从而促进社会进步。爱因斯坦曾说过:“大多数人都以为是才智成就了科学家,他们错了,是品格。”学术不端行为就像是一颗威力巨大的不定时炸弹,在文化交流日益频繁,科学技术快速发展的大数据时代,必然会造成不可估量的后果,而学术不端者也势必要付出惨痛的代价。



第一,学术不端的行为败坏学术风气,导致诚信缺失,道德失范。学术不端的人破坏了求真务实的学术氛围,造成了不公平竞争,从而会挫伤科研人员的积极性,滋生出不劳而获的心理,导致恶性循环。更严重的学术不端行为甚至会产生误导,使整个研究领域的权威性遭受到毁灭性的打击。


第二,学术不端行为严重不利于国家科技进步、民族富强。学术造假主要是通过拼凑重复、抄袭剽窃等手段制造出所谓的学术成果,这种“伪学术”只有数量上的叠加,却不能带来质量上的飞跃,不仅造成教育和科研资源的严重浪费,而且还会对整个国家与民族的科学事业发展及社会文明进步产生诸多不良影响。最后,学术不端行为也会严重损害我国的国际学术声誉。科研学术水平是一个国家综合国力的重要体现,在科研学术领域取得世界性的突破,必然会给国家赢得与世瞩目的名誉与地位,而学术造假只会使一个国家蒙羞。翟天临事件发生后,BBC也对此进行了报道,这无疑成为了中国学术界上不可抹去的污点。



作为一名研究生,我认为我们更应该严于律己,从自身做起,杜绝学术不端,拒绝做学术“蝗虫”。为此,我们应做到以下几点:


一是努力学习专业知识,提升独立思考能力。俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”为什么会有人会冒险成为破坏学术庄园的“蝗虫”,做起鸡鸣狗盗的学术造假之事。说到底,是因为自身知识储备的缺乏,没有形成独立研究的思想和方法。作为一名研究生,应该明确目标将自己的主要精力放在学业上,多花时间和精力努力钻研专业知识,为自己的学术研究夯实基础。在学习借鉴前辈学者的研究成果的同时,学会运用批判的观点思考问题,主动与导师和同学开展学术交流,虚心接受别人的指点,扩宽自己的思维,在探讨中养成独立思考的学习习惯,激发研究灵感。


二是加强自身道德修养,筑起学术道德防线。费尔巴哈曾说“诚实是科学家的主要美德”,作为祖国未来的希望,我们应该时刻牢记自身所肩负的学术发展和祖国振兴的使命。在日常学习过程中,端正自己的学习动机,提高自身的学术责任意识,时刻自尊自爱,严格恪守学术承诺,树立起“学术荣耻观”:以自律自检为荣,以骄傲自满为耻;以刻苦钻研为荣,以不劳而获为耻;以求真务实为荣,以弄虚作假为耻;以追求真理为荣,以唯利是图为耻;以严谨踏实为荣,以急功近利为耻。



同时,国家和学校也要加强学术尊严的建设。


一是完善诚信为学制度,健全学术监管机制。为此,国家相关部门要完善法律法规,确保学术打假有法可依;明确学术造假的处罚措施,提高学术造假的成本,确保学术造假违法必究。通过加强研究生学术道德考核、建立专门的学术监管机构、建立健全学术道德的评价机制等进一步规范相关学位制度、培养管理制度。


二是高校也应该将以诚信为核心的道德教育纳入到日常学风建设中,运用网络报刊、正反案例、视频教学等手段,通过举办“学术诚信周”、主题班会、学术沙龙等一系列学术诚信的相关活动宣传学术道德教育。导师也不仅要担起立德树人职责,更要以身作则言传身教的将求真务实的学术态度更加具体的教给学生,加深研究生对学术道德的理解和践行,在校内形成良好的学术氛围。



只有通过多方面的共同建设,才能建立起确保学术端正的围墙。让围墙内的学者心无旁骛的攻研学术,围墙外想投机取巧的伪学者没有任何“捷径”!



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图源/网络

编辑 / 闫泓

校对 / 林聪燕、林雅情

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