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幕后故事|有你有我有芭小

2017-07-21 可然妈 李跃儿芭学园小学



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二年级七班家长表演的合唱《红星歌》《成都》(芭小版)


我们的家长是多有才?一曲芭小版《成都》告诉你答案,这是李跃儿芭学园小学二年级七班的家长改编的歌曲,听了,你就会知道:他们,简直漂亮得不像实力派!

文 |  可然妈



在今年李跃儿芭学园小学“梧桐之夏”学年展演上,我们班家长为大家献上了一首合唱:芭小版《成都》,引起了大家的共鸣。这首歌曲调用的孩子们近来风靡的《成都》,将歌词改编,讲述我们芭小校园的故事。


其实,改编的想法在四月底雪雅山林联欢的时候就有,只是那时候排练时间有些紧张,怕大家背词困难,所以当时还在唱《成都》原词。之后,在选择正式学年展演节目时,我们决定挑战一下自己,开始着手改编歌词,排练合唱。



一开始关于改编歌词还有一段小插曲,天天爸和童童妈同时改编了一版,天天爸写的是目前在校的状态,童童妈写的是对芭小的感情,有离校后怀念的感觉,都挺走心的,一时难以取舍。考虑到我们的孩子还在二年级,在校的感觉更强,就选了天天爸版为基础,把童妈写的情感加进去,再绞尽脑汁设计押韵,于是就有了这一版《芭小》:


让我来到芭小的

不止明天的理由

让我充满活力的

是那一声加油

以后无论走多久

我们要手拉手

让我感到幸福的

是童年的朋友

相聚总是在九月

作业是开学的愁

窗外飘逸的垂柳

不断向我点头

在那间温暖的教室里

我总是等着你

朋友

一同玩耍会有你

和我在芭小的操场走一走

呜喔呜喔

直到所有的铃声响起了

还在停留

我会拉着你的衣袖

你会把我藏在身后

偷偷溜进教室里头

开心一笑拍拍胸口



主创人天天爸创作感想:


二年级,孩子们一切都熟悉了。那些老师,那些同学,那间教室,那个操场,那个食堂,那趟班车,甚至还有同学们的家,同学们的爸爸妈妈……褪去了刚入学的青涩与稚嫩,找到了主人的感觉。于是从谨小慎微到开怀畅聊……


今天的生活理念已是“活在当下,珍惜现有”,所以“让我来到这里的,不止明天的理由”,而是当下的同学少年,当下的春草绿芽,当下的红日东升!


孟母三迁,只为寻一良师,得一益友。所以,“在那间温暖的教室里,我们总是等着你”,等待着你今天给带来什么故事,等着你准备的趣味算题,等着你的分享,等着你的微笑……“以后无论走多久”,这里会留下永远回忆。每一次起立、问候,每一次合作值日,每一次美食分享,每一次痛快的歌唱……因为——我们在一起,我们手拉手。


让我们跟着芭小走一走,走出教室,走出操场,走进山林,走向世界,走向更精彩的舞台……走过一段快乐的时光,走出一段自己的路。


因为有你,因为有我,所以有芭小!



附:童妈版《芭小》歌词



让我掉下眼泪的

不止这里的梦

让我依依不舍的

是老师的温柔

芭学园里走一走

你牵着我的手

让我感到幸福的

是芭小的朋友

分别总是在九月

回忆是分别的愁

听雨轩边的垂柳

亲吻着我额头

在那个美丽的校园里

我从未忘记你

芭小

留不住的只有你

和我在操场的跑道走一走

呜喔呜喔

直到大橘子每天来接送

也不停留

我不会忘记这里

这是我成长的地方

走到学习楼的尽头

坐在大橘子上的我



 

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   编辑:芭小琄

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