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新教材一(下):口语交际二

2017-02-08 朗读 贺丽英 小学课文朗读

点击:一年级下册往期回顾

一(下)识字一第1课《春夏秋冬》

一(下)识字一第2课《姓氏歌》

一(下)识字一第3课《小青蛙》

一(下)识字一第4课《猜字谜》

一(下)口语交际1《听故事,讲故事》

一(下)语文园地一

一(下)和大人一起读1《谁和谁好》

一(下)快乐读书吧一《读读童谣和儿歌》

一(下)课文第1课《吃水不忘挖井人》

一(下)课文第2课《我多想去看看》

一(下)课文第3课《一个接一个》

一(下)课文第4课《四个太阳》

一(下)语文园地二

一(下)和大人一起读2《阳光》

一(下)第5课《小公鸡和小鸭子》

一(下)第6课《树和喜鹊》

一(下)第7课《怎么都快乐》

老师、家长朋友,亲爱的孩子们:

    大家好!

    因为我们志同道合,所以我们每天相约在《小学课文朗读》。贺老师在这里感谢大家关注《小学课文朗读》订阅号!订阅号里有老师的课文朗读、写字示范指导,有小朋友们的朗读、写字作品展示,有中华优秀传统文化的推介,还有我们桑植自己的著名作家的诗文介绍。          教育专家如是说:陪伴是最好的教育。全国模范教师 ,全国首届心理辅导之星韩锐老师说:孩子是父母一生最大的事业,请每天抽出20分钟,给孩子高质量的陪伴,营造家庭幸福和谐的氛围吧。

孩子们,贺老师愿意陪你们长大,你们愿意陪贺老师变老吗?

愿老师和家长携起手来,共同描绘一幅相亲相爱的的画面——我们伴孩子们长大,孩子们陪我们变老!亲爱的孩子们,请大家加入到学习小明星中来吧! 

学好语文得天下,学语文无捷径,贵在持之以恒,日积月累,勤能补拙。

感谢大家的聆听!感谢大家的坚持不懈!


温馨提示:

1、各位老师、家长朋友们,你们也可以参加朗读和书写,也可以把您孩子读书的录音或是影像,发邮箱:302642731@qq.com。孩子们,加入到小明星中来吧!更期待有亲子共读、共写的作品参与进来。

2、欢迎大家在留言处打卡签名,记录自己读书的天数。

3、若您发现不对、不当、不足之处,请在留言环节告诉我哦!诚待朋友提出宝贵的建议。

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