第14天：部编版一（下）第二单元课文第3课《一个接一个》

温 馨 提 示：1.本课程参照课堂教学模式设计四个基本环节，请家长提醒孩子按步骤完成。2.音频和视频部分让孩子自学，文字部分家长可协助孩子读一读。3.每个环节的预设学习时间可以根据孩子的学习基础来设定。

昨日复习：

第12天：部编版一（下）第2课《我多想去看看》

第一个环节（5分钟）

默读学习目标和预习单

第1步：默读学习目标。

1.认识“接、再”等12个生字和单耳旁1个偏旁，读准读音字“觉”；会写“过、各”等7个字和横折折撇1个笔画。2.正确流利地朗读课文。3.感受“我”的快乐，愿意和同学分享自己的经历。4.在朗读诗歌中，感受到“我”的快乐。重点：识字写字，积累词语。难点：在朗读诗歌中感受“快乐”，乐于与同学分享自己的经历。

第2步：默读预习单。

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第二个环节（10分钟）

请和贺老师一起朗读课文  

第1步：看图片，用自己的话说说图画中画了些什么？

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第2步:点击音频或视频，跟贺老师一起读。

点击音频

点击视频

第三个环节（20分钟）

请跟贺老师学写本课生字和词语 

第1步：观看写字视频，跟着老师书空笔画和笔顺。
第2步：观看写字动图，说说部首和结构，并口头组词和造句。

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拼音     guò                  拼音   gè 部首       辶                   部首    口 笔画       6                    笔画     6结构    半包围               结构   上下

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拼音  zhǒng   zhòng        拼音  yàng    部首     禾                      部首   木笔画     9                       笔画   10 结构    左右                   结构   左右

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          拼音     huǒ                   拼音   bàn 部首      亻                     部首     亻 笔画      6                      笔画     7结构    左右                   结构    左右

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           拼音    zhè                  部首     辶                     笔画     7                     结构  半包围                               
第3步：默读书写评级标准，查看组词图片，参照老师的书写临摹练习。
书写评级标准：共计5★（正确获1颗★;规范获1颗★;整洁获1颗★；在规定时间内完成获2颗★）

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第4步：请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。

课间休息

第四个环节（35分钟）

完成预习单和每课一练 

第1步：填写预习单。

第2步：点击 每课一练：课文 第3课《一个接一个》查收练习内容。

第3步：独立完成每课一练。

第4步：请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。

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声明：音频、视频及手写作品属贺老师原创，课本图片等素材来源网络。其他媒体如需转载，请务必注明出处。