查看原文
其他

专著推荐| 孙飞凤、黄立鹤:《医患互动机制研究: 从语言本体到多模态》


点击蓝字关注我们 Spring comes




内容简介




2020年6月1日起实施的《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》明确指出,“全社会应当关心、尊重医疗卫生人员,维护良好安全的医疗卫生服务秩序,共同构建和谐医患关系。”医患之间良好的交际策略可有效预防医患冲突、促进医患关系和谐。医生对言语和非言语交际策略的合理选择和运用是成功医患互动的关键之一。

书名:医患互动机制研究:从语言本体到多模态

作者:孙飞凤  黄立鹤

出版社:北京交通大学出版社

页数:248

ISBN :978 – 7 – 5121 – 4140 – 7 

点击当当链接即可购买

【内容简介】

本书针对中国语境下医患互动存在的现实问题,把(不)礼貌理论、人际关系管理理论、 权力基础理论、多模态话语分析等引入医患互动的实证研究,探讨医患互动中言语模态与非言语模态互动的特征、机制与动因,以及对医疗意义建构和理解的协同互补作用,力争揭示医患互动的面貌和本质。同时,特别关注了老龄化背景下老年人就医互动的相关问题,并延伸至对医患关系、医学人文、老龄化社会等问题的思考。本书适合语言学、多模态研究等领域的师生参考,也对医学院、医疗机构及其管理部门的相关人员具有一定启发性。
作者简介
 

孙飞凤

华侨大学外国语学院副教授,硕士生导师,教育部学位与研究生教育发展中心通讯评议专家,教育部考试中心英语学科专家,中国语用学研究会会员,广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心访问学者,英国兰卡斯特大学访问学者,多家学术刊物审稿人。主要从事语用学研究,出版学术著作2部,在《中国社会科学报》《东北师大学报》《外语学刊》《外语界》等重要报纸和学术期刊发表学术论文30篇。主持福建省社会科学规划一般项目1项,参与国家社科基金一般项目及其他课题研究。获得泉州市第五届社会科学优秀成果三等奖,“泉州市名优教师”称号、泉州市“人才港湾计划”第四层次人才。

 

黄立鹤

博士,副教授,同济大学老龄语言与看护研究中心秘书长,同济大学语言学与多模态符号学研究所副所长,兼任中国语言与符号学研究会常务理事、中国语用学研究会理事、中国认知神经语言学研究会理事、上海市语文学会理事、河南工业大学兼职教授等;主要从事老年语言学、多模态语用学等研究。

于国栋教授序言

“该书在研究对象、研究视角、研究方法、结论观点等方面均有创新:一是新的研究对象:该研究使用自然发生的医患互动音频、视频转写语料,既研究其中的言语模态,亦研究非言语模态对医患互动意义构建的作用;二是新的研究视角:针对医患互动的现实问题,把语用学(不)礼貌理论、人际关系管理理论及权力基础理论、多模态视角融入医患互动分析,还特别关注了老年患者就医互动的相关问题;三是新的研究方法:引入多模态互动分析方法,基于多模态视角探讨医患互动中意义的建构和理解的协同、互补作用,可以较全面地揭示医患互动的面貌和本质,弥补传统分析中主要针对医患语言本体进行分析的不足。同时,本书还探讨了老年患者就医互动机制这一中国进入老龄化社会后医患互动研究的重要问题。”

              ---中国海洋大学 于国栋 教授 序言

本书目录







科研助力


科研助力 | 学术研究方法网课集锦

期刊征订 | John Benjamins旗下语言学电子期刊征订

科研助力 | 扎根理论听不懂,NVivo实操做不出,科研论文没救了?
科研助力 | 香港中文大学的统计学课,他搬到了互联网上,文科生再也不愁学统计啦!

科研助力 | 做前沿的科学知识图谱,不用CiteSpace怎么行?

科研助力 | 如何提升文献检索能力?告诉你…

学术杂谈 | 牛津大学博士严飞:社会学看待“污名化”与社会突发事件

科研助力 | “中国文学的趣读与研究” 网课推荐

文学悦读 | 十位复旦名师主讲中国人文经典网课:从《诗经》到《红楼梦》

文学研究 | 走近文学大师 :陈众议、陆建德等11位专攻学者权威解读

文学悦读 | 美国加州圣玛利学院徐贲教授:这些文艺复兴时期经典为何有必要精读?
文学悦读 | 谭晶华教授:日本文学的黄金时代——从夏目漱石到川端康成

文学解读 | 北外张建华教授:俄罗斯文学的黄金世纪

文学解读 | 作家苗炜:《文学体验30讲》

语言学通讯外文书店


编者按


本文编辑:上海理工大学 孙雨

本文审核:吉林大学  王峰

郑重声明:本公众号推送的文章不能代表本公众号立场。本公众号推送的学术会议、博士招生不负责对接解释。有任何疑问请按照推送内容的官方联系方式对接!如果学术会议、博士招生有任何官方调整,责任不在我方。我们优先推广免费的学术会议、讲座、研修等项目。收费项目与商务合作需支持劳务费,请联系dianzishu@126.com 商谈。

欢迎加入语言学通讯读者群,添加时请自报实名,单位和研究方向

语言学及应用语言学加群联系人:sflsy0803 孙老师

文学与翻译加群联系人:Nicole2397471433 李老师

继续为各位提供有益的学术资讯

长按二维码赞赏语言学通讯

9万学者关注了

语言学通讯 翻译学通讯

科研助力|学术观点|专著推荐|期刊动态|教师研修|招贤纳士|博士招生|读书小札

请留下你指尖的温度

让太阳拥抱你

记得这是一个有情怀的公众号

更多精彩内容“阅读原文”

右边给我一朵小花花

    您可能也对以下帖子感兴趣

    文章有问题?点此查看未经处理的缓存