为落实教育部“停课不停教、停课不停学”的要求，学校教务处先后发布了《2019-2020学年度本科生春季学期延期开学本科教学工作安排》、《2020年春季学期课程在线教学工作方案》，并提前组织线上教学研讨，开展软件应用培训、网课技巧讨论，协助专任教师准备好在线教学工作。各二级学院认真制定本单位延期开学期间的教学工作方案，精心筹备在线教学准备工作，让在线教学“不掉线”。
环建学院 通过教师版、学生版两种问卷组织全院师生开展针对性的调查摸底活动。在一天时间内收集了67位专任教师和1192位本科学生的调查问卷，并对摸底结果进行了深入分析，为在线教学实施方案的制定和优化调整提供了重要参考依据。
环建学院以“简化教师操作方式、减少学生软件平台使用种类”为原则，将“企业微信群”作为学院师生交流的统一媒介，用于教师组建课程群并开展课程直播、文件信息传递、师生互动等。目前企业微信群已涵盖了学院专任教师及本科学生1300多人，并划分为教师群及学生班级群40多个，大大提升了教学准备的效率。
马克思主义学院 积极探索疫情防控期间思政课教学新模式的构建。全体思政课专任教师围绕四门主干课和形势与政策课教学需要，积极准备在线教学内容，着力开辟疫情防控“第二战场”。针对不同年级学生的不同情况，把习近平总书记关于疫情防控工作重要讲话和重要指示批示精神、一线医务人员、基层工作人员和志愿者等的感人事迹和典型案例融入在线教学第一堂思政课。
对于大一、大二学生，马院在《形势与政策》课中设计了“正确认识和预防新型冠状病毒公益课”专题，内容涵盖“新型冠状病毒的预防”“疫情下各地在行动”“习近平总书记针对疫情防控工作作出的重要指示批示”等，将成功实现教学全覆盖。对于大三、大四学生，学院组织骨干教师精心整理关于疫情防控的系列资料，包括电子文档、音频、视频、照片等，发放给任课老师，为教师们把上述内容融入课堂教学创造条件。
文学与传媒学院承担全校大学英语课程的文学与传媒学院公共外语教学部，结合现有教学资源和近两年的混合式教学经验，召集教师展开设计，迅速联系出版社协商使用“线上教材”。
大学英语课程的教材配套自主学习平台U校园、清华外语平台等向我校学生免费开放大部分课程内容，已涵盖所有教材内容（含课文文本、课后练习、PPT课件、活动项目、学习进度跟踪、作文自动批改等）。
文传学院还统筹教学平台与教学方式，全部课程在优学院建立在线课程和班级，并开展实时教学（含考勤、实时讨论、选人提问、小组个人作业、小测验及阶段性测试、直播等）。
同时建立领帮扶机制，指定网络技术强的教师和系部作为先行军，进行在线测试和资源引入，其他教师则可以采用已测试过的平台和方法快速进入在线教学状态，并针对在线教学存在问题疑难的师生，逐一协助解难释疑。
网络空间安全学院 在疫情防控期间，考虑到实验、理论内容的穿插性，安排教学管理团队集中调研国内计算机类实践教学平台。通过试用，学院选定了英真时代Codecode平台、国防科大EduCoder平台作为首选推荐，并组建有技术支持进驻的交流群，供拟选用上述平台的任课老师们咨询、交流。
目前使用的平台可以支持分布式在线实验教学，还能同时通过行为记录、实名认证等方式确保学生的实践投入，并集成了自动化评阅、丰富的实验指导书等条件以支持老师专注实验辅导、答疑等关键性任务。网安学院从在线教学背景、在线教学原则、在线教学节奏参考、常见问答四大部分全面、细致地梳理了在线教学工作的关键要点，整理出本学院在线教学工作指南，针对课程录制、教学平台使用、在线教学工具使用等关键事务制作、发布了专项指南，供师生随时参考、引用。
经济与管理学院 根据学校疫情防控各项要求，在充分评估自身教学资源的基础上，认真制定在线教学工作方案，确保疫情防控期间教学工作不断档、不脱节。
许多老师提前结束假期进入教学状态，学习新技术，适应新的教学环境。学院组织老师们通过互联网平台进行集体备课，开展教学讨论，协助教师熟悉操作、调整授课视频环境，以确保教学效果和学习体验；积极为任课老师收集电子课本和实物课本资源，组建团队以远程协助方式帮助老师们解决技术问题。
受疫情影响，虽然大家暂时无法回到美丽的莞工校园，但是，老师们都精心准备，以保障在线教学将正常开展。“业精于勤而荒于嬉”，希望莞工学子们身在家中也能做好时间管理，以饱满的精神状态坚持学习、保持思考。