人教版二年级数学上册第三单元《角的初步认识》微课、练习及答案

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练习及答案一

一．填一填。（每空2分，共20分）

1.一个角有（   ）个顶点，（   ）条边。

2.长方形和正方形有（   ）个直角。

3.一个直角三角形有（  ）个直角，（   ）个锐角，（   ）个钝角。

4.（   ）比直角小，（   ）比直角大。

5.角的大小与（   ）无关，与（   ）有关。

二．判断下面各题，正确的在（  ）里打“√”，错误的在（  ）里打“×”。（15分）

1.一条弯曲的曲线折成的弧度也是角。（  ）

2.角的两边越长，角越大。（   ）

3.锐角是比直角小的角，钝角是比直角大的角。   （   ）

4.画一个直角，先确定顶点和一条边，再用三角尺的直角顶点和一条直角边与所画的顶点和一条边对齐，沿着三角尺的顶点和另外一条直角边画一条线，并在直角上标上直角符号。                （   ）

5. 直角和锐角拼出的三角形不一定是钝角。（   ）

三．下列图形中，哪些是角，哪些不是角？（15分）

四．将对应的角连在一起。（14分）

五．数一数，下列图形有几个角？都有哪些角？（18分）

六．画一画。（每小题6分，共18分）

（1）画一个锐角。

（2）画一个直角。

（3）画一个钝角。

参考答案

一．1. 1  2  

2. 4  

3. 1  2  0

4. 锐角  钝角

5. 两边的长度    两边张开的大小

二．1.×  2.×  3.√  4.√  5.×

三．①④是角，②③⑤不是角。

四．

五．图①有4个角，4个角都是直角。

图②有4个角，2个钝角，2个锐角。

图③有4个角，2个钝角，2个锐角。

图④有1个角，这个角是直角。

图⑤有1个角，这个角是锐角。

图⑥有2个角，2个角是直角。

六．提示：（1）可以借助三角尺画一个锐角和直角。（2）可以借助三角尺的直角和锐角拼在一起画一个钝角。

图略。

练习及答案二

一、填一填。

1.一个直角有(　　)个顶点,有(　　)条边。

2.从一个点起,用尺子向(　　)的方向画两条直直的线,就能画成一个角。

3.一个长方形和一个正方形都有(　　)个角,它们都是(　　)角。

4.要判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的(　　)比一比。

5.角的大小与两条边的长短(　　)。

6. 9时整时,分针和时针形成的角是(　　)角。

二、选一选。(在括号里填上正确答案的序号)

三、按要求填一填。 

四、画一画。

五、数一数,填一填。

六、哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?比一比,填一填。

七、做一做。

第三单元测试卷参考答案

一、 1. 1　2　2. 不同　3. 4　直　4. 直角　5. 无关　6. 直

二、 1.① 　2. ④　3. ②　④　4. ①

三、 ②⑤　①⑨　⑧⑩

四、 略

五、 4　1　　7　2　　4　2　　7　3

六、 3　9　11　1　4　8

七、 1.略　2.略　3.略

整理：小学生知识库

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