人教版五年级数学下册第二单元《奇数和偶数的运算性质》课本答案+同步练习
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1、(1)不正确，9是奇数但不是质数。
(2)不正确，2是偶数但不是合数。
(3)不正确，1既不是质数也不是合数。
(4)不正确，2是质数，它与其他质数的和都是奇数。
2、质数：37，41，61，73，83，11，47
合数：27，58，95，14，33，57，62，87，99
奇数：27, 37,41, 61, 73,83, 95,11, 33,47,57,87,99
偶数：58，14，62
3、3和7 13和7最小的质数是2，最小的合数是4。
4、奇数与奇数的积是奇数；
奇数与偶数的积是偶数；
偶数与偶数的积是偶数。
5、提示：写出一组6的倍数的数，即6，12,18, 24, 30, 36, 42, 48, 54, 60, 66,72,78,84,90，96……
发现6的倍数应当与3的倍数的特征相似，即各位上的数的和是3的倍数且为偶数的数。
6、分析：30是偶数，如果把它分成两个数，一个数是奇数，那么另一个数也一定是奇数；
如果一个数是偶数，那么另一个数也一定是偶数。
解答：若甲队人数为奇数，则乙队人数为奇数。若甲队人数为偶数，则乙队人数为偶数。
7、略
1. 想一想，填一填。
(1)13＋19＝(32) 23＋95＝(118)
(2)12＋18＝(30) 28＋56＝(84)
(3)7＋18＝(25) 23＋78＝(101)
3.福橘味美，被誉为福州市果。现将37个福橘分装在甲、乙两个袋子里。如果甲袋装的个数为奇数，那么乙袋装的个数是偶数还是奇数？如果甲袋装的个数为偶数呢？
如果甲袋装的个数为奇数，那么乙袋装的个数是偶数；如果甲袋装的个数为偶数，那么乙袋装的个数是奇数。
4. 不计算，回答问题。
(1) 1＋2＋3＋4＋…＋99＋100的结果是奇数还是偶数？
(2) 1×2×3×4×…×49×50的积是奇数还是偶数？
(1)偶数
(2)偶数
5.实验小学五(1)班有45名同学，现在派他们到4个社区参加志愿者服务活动，每个社区要求派奇数名同学，你能够分配一下任务吗？说说你的理由。如果不能够分配，那么至少再添几名同学就可以按要求分配任务了？
不能够分配任务，因为4个奇数相加，和是偶数，而45是奇数。至少再添1名同学。
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