人教版二年级数学下册第4单元《表内除法（二）》教学视频、知识点
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【教学视频】
第一课时
第二课时
【知识点】
一
重点知识梳理
由乘法引出除法运算
乘法是加法的简便运算，7个8相加就是7×8或者8×7。而除法涉及到平均分，比如说56个帽子要平均分给8个人，那么每个人分到7个帽子，在这里56是总数，8是份数，7是每份数，这是除法算式的意义。
做除法想乘法口诀
遇到比较简单的除法运算可以用画图的方法来平均分，但是遇到比较大的除法算式，用画图的方法就有点麻烦，因此，我们可以借助乘法口诀表来计算除法算式。
除法的应用
在购买商品时，借助除法可以帮助解决问题。在生活中，很多涉及到平均分的问题都可以用除法来解决。例如，一个地球仪是8元，那么56元可以买多少个地球仪？这里可以用除法算式解决：56÷8=7（个），56代表总数，8代表每份价格，7代表份数。
二
本单元难点知识梳理
做除法算式时，要熟练乘法口诀。除法是乘法的逆运算，在计算时要理解除法的意义。
比如，72÷8=，要先想到八九七十二，如果不熟悉乘法口诀，很容易算错结果。在理解的基础上背熟乘法表，有利于除法算式的运算。
求商的方法：想“除数×（）=被除数”，再根据乘法口诀计算得出商
求一个数里有几个几，和把一个数平均分成几份，求每份是多少，都用除法计算
三
易错点
在解决数学问题时，对于除法的运用不熟悉，导致无法列出正确的除法算式，很多学生习惯列出乘法算式，那么就不符合题目的要求了。
如果题目说到平均分就要想到用除法。比如，月月有15支铅笔，放在笔袋里面，一个笔袋就有3支铅笔，那么有几个笔袋？不少学生会列出算式：3×5=15（支），接着答出有5个笔袋，混淆除法和乘法的用法，是学生刚刚学习除法的易错点。
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