柚子听课记 | 用外国语言讲中国故事的Mr Xie
播下兴趣的种子
浇灌知识的甘泉
融中外文化于日常课堂
用外国语言讲中国故事
让我们走近深受学生喜爱的他——谢忠明。
谢忠明，南京邮电大学外国语学院教师，教学质量监控与评估中心对近三年授课教师评教成绩进行了统计，谢忠明老师连续四年教学测评名列学院前5%，是最受同学们欢迎的外语老师之一。
“热爱教书是一种习惯”
一杯茶、一支粉笔，是谢忠明老师讲课的标配；在风趣幽默、轻松愉悦的氛围中，清晰地掌握一个个的知识点，这是同学们对于谢忠明老师课堂的评价。
“刚入职时，我觉得除了教书什么都能干；但是现在的我认为，自己除了教书什么都不会干。”幽默的背后溢出的是他对教学的认真与坚持。怎样进行课堂的引入、构思课堂环节，琢磨如何将课上好几乎占据了他生活的首要位置。时而是“cheer cool”（秋裤）“meal more cool”（棉毛裤）之类的谐音梗，时而是巧妙且有趣的字谜，他总能结合当下，设计出学生感兴趣的环节，吸引大家逐渐进入状态，“学习应该是快乐的，能学好的前提是感兴趣。”曾经，一位学生的反馈让谢忠明老师意识到了这一点，“他说他第一次遇到了有趣的、让他有倾听欲望的英语课”，这让谢老师有了很深的触动。
未雨绸缪的教学习惯给他带来了充分的踏实感和安全感，在38年的教学生涯里，他经常是第一个来到教室的人，擦好黑板、打开投影、翻阅笔记，在活跃课堂氛围之前，他选择先活跃自己的大脑。
不仅有课前的准备，课后的复盘也是他不断提升教学水平的秘诀，学生的反馈和意见是他不断调整、完善课堂的重要参考。谢老师经常在课后联系同学，询问课堂反馈、听取学生意见，了解大家对课堂风格的适应情况和教学内容的接受程度，他将认真细致的态度融进了教学的点滴细节。
课堂上，谢老师总能用有趣的“手段”让知识“悄悄溜进”同学们的脑子里。如果你身处《跨文化交际：中英文化对比》的英文课堂上，却能看见笔触有力的中文板书，甚至是复杂的繁体字，不用怀疑，你并没有走错教室，那是谢老师在用中文的“构造”讲解中国文化，并将其与西方文化作对比！例如“穷”的繁体“窮”字，上是洞穴般昏暗的困境，下是一个人弓着身体的模样，一人躬身，致力突围，勾勒出一幅山穷水尽而不甘奋斗的画面，表现了中国汉字的丰富含义和国人骨子里坚韧、不服输的精神。“我本人非常喜欢中国的优秀传统文化，希望能用英文讲好我们的中国故事，让更多同学感受到中国文化的魅力。
纯正的口音、流利的英语、扎实的专业、敬业的精神……谢老师的幽默感和独特的 授课方式让英语学习充满趣味、引人入胜，不管是授课还是讲座，都收获了学生们的一致好评。他的课堂几乎开创了英语学习的一个新时代，寓教于乐、寓学于乐。
——海外教育学院教师 陈尚坤超过二十年的四六级辅导经历，让他对四六级考试的命题风格和思路了如指掌。如果你恰好能抽出手边的四六级真题卷，那么不难发现，谢老师正是这本卷子的主编！
在一次编写四六级真题卷的过程中，一道阅读题在编辑老师中引发了对答案的争议，看似模棱两可的选项，到底哪一个更契合题意呢？秉着对教育负责的态度和对真理的不懈追求，谢老师寻求了多方意见以供参考，英语母语者、在海外居住多年的朋友、英语水平极高的同事、ChatGPT……反复推敲、细致琢磨，经过严谨分析，他和编辑老师们才定下题目的最终答案。“编写这本卷子的目的就是让同学们弄清楚这道题应该怎么做，给同行老师们提供授课的参考，所以在答案的锁定和解析的撰写上要尽可能详细，一定不能含糊。”
讲台上是老师，讲台下是“老谢”
“我叫谢忠明，学生们都叫我老谢。”这是谢老师第一次接手一个班级时常用的自我介绍。“我认为师生间应该是平等的。”或许正是因为这样的观点，谢老师的讲台并不拘泥于那方桌子，而是更倾向于站在学生的旁边，在讲解知识点时和他们进行眼神、表情的交流，以此确认同学们是否已经明白了目前的内容。
在课后，谢老师总能和大家打成一片，除了拥有共同语言，谢老师对学生们的关心和鼓励也是他收获大部分学生喜爱的重要原因。“与其说是受到学生的喜爱，不如说是我们以真诚换真诚。”除了英语的专业知识和学科内容，谢老师也会在他的授课班级群里和大家分享课外知识和有趣的日常，有时是与中国传统文化相关的书法作品，有时是他有感而发挥笔写下的小短文，谢老师慷慨地向大家敞开心扉，大方开朗地展示自我。
“我们的生活需要一些意外的色彩。”在英语学科的学习之外，谢老师还为同学们创造了一个在交流中探索自我、在分享中传递温暖的机会——“五年之约”。五年前，他请班上的学生们提笔写信，鼓励他们分享自己入学以来的感想和对大学学习的建议。五年后，本着自愿原则，报名参与的同学们有幸领取并打开了一封封穿梭时光的信，通过学长学姐们留下的联系方式，同学们成功地和学长学姐取得联系。或收获、或温暖，看着同学们在群里的积极反馈，谢老师深感欣慰。
能在大学英语的学习生涯中遇到谢老师，我觉得十分幸运。不管是课堂上的猜字谜还是语音课的音频资料播放，还是干货满满的四六级考前辅导课，都让我们在幽默轻松的氛围中快速学到了知识。令我印象最深刻的是他组织的“五年之约”复信活动，谢老师让两个原本毫无交集的人的命运突然有了一次交汇，可以分享当下的处境和感想，然后又鼓励着我们朝更加明确的目标和未来前行。
——A53英语班班长刘悦姿
幽默的课堂风格
胸怀热忱 肩担责任
他的教学生涯
一路生花
文案｜樊昱辰
图片 | 段皓严 部分由受访者提供