走进日本8所学校 | 东京教育建筑深度考察之旅【早鸟钜惠】
8所园舍、校园考察 2场教育建筑讲座
2023年7月3—8日
跟【青年建筑】一起
当今中国学校建设如火如荼,建筑师们纷纷投入到设计学校的大潮中。日本的学校设计更早被重视,被研究,而同为亚洲国家,对教育的理念也有很多相似,因此《灵犀空间》策划了本次日本见学,带领大家参观考察日本各种类型的学校,启发设计思路,提高对教育设计的认识。
行程亮点
1. 参访三所幼儿园、四所中小学、一所大学、一个建筑事务所
2. 全程由日本教育设计专家,东洋大学名誉教授長澤 悟先生带队,校方负责人陪同,详细介绍每个项目的背景,设计特色,教育模式,使考察更有深度,更多角度。
3. 两场高水平学术讲座,全面介绍日本教育建筑设计发展历程。
4. 全程四星及以上酒店标准间(箱根除外),确保休息条件舒适。
5. 一晚箱根温泉酒店,享受传统日式温泉,充分放松休息。
考察行程
(具体行程根据实际情况调整)
DAY
NO·1(7月3日)
上午
成田机场接机
下午
中央区立城東小学校(待定)
日本設計 作品
东京都中央区八重洲的中央区城东小学于9月搬迁并重新开学。这是一所建在JR东京站前“东京中城八重洲”的学校。
在建筑物密集的市中心设计一所小学时,将对周围环境的噪音降至最低是一个主要问题。特别是城东小学,同一栋楼内有办公室和旅馆等设施,需要安静。
DAY
NO·2(7月4日)
上午
友の季ひまわり幼稚園
MAMM DESIGN 作品
友の季ひまわり幼稚園位于东京荒川区,是一家新成立的私人幼儿园,可容纳175位小朋友。看到周围的环境都是密集的住宅和厂房,设计师渴望创造一个能够帮助孩子身心成长的空间,并要让老师和孩子们感受到大自然的拥抱。为了实现这一点,设计师将教室和游戏室都围绕在一个种满了植被的,充满了绿色和光线的花园的四周,同时创建出了一个引入了许多外面的东西的庭院。
下午
豊島区立巣鴨北中学校
岡田新一設計事務所 设计
教育環境研究所 规划
面对从巣鴨站延续的商店街(旧中山道),将创建一个开放式袖珍公园,以创造一个与当地社区互动的空间。继承学校标志的红砖立面,种植「植木の里・巣鴨」记载的季节性花草树木,最终实现一所连接社区和历史的学校。
在教学楼内,每个教室都围绕在三层中庭的“微笑大厅”周围,并设计了一个促进不同年级之间互动的学习场所。位于校舍中部二、三层的学习信息中心(图书馆)是一个带有中庭的开放空间,是一个可以容纳各种学习方式的学习中心空间。
DAY
NO·3(7月5日)
上午
ふじ幼稚園(藤幼儿园)
手塚貴晴・手塚由比 作品
日本藤幼儿园(Fuji Kindergarten)最大特色是整个建筑的外形被设计成了一个周长183米的椭圆形,屋顶就是操场。它的设计者信奉“建筑最终应该回归于人,让建筑为人服务,而不是让人被建筑所限制“的理念。藤幼儿园从2007年一落成就受到日本国内外的广泛关注,在2011年,被经济合作和发展组织评为教育建筑典范。
下午
立川市立第一小学校
CAT 作品
这是建了50年的小学改建工程。公共自习室、图书馆和课后托儿所也在此时与学校合并。它的目标是成为安全健康教育设施的中心和发生灾难时的据点。
它位于东京市中心的通勤城镇立川市。该站点分为两部分;一个是主校舍和图书馆,另一个是包括礼堂在内的自习室。两者通过走廊相连。教学楼的内部被分成几块,没有走廊和房间的边界。横梁和活动门流畅地分隔了教室的空间,也适应多样化的教学方式。
傍晚
東京工業大学
演讲主题:「关于日本的教育设施」(暂定)
DAY
NO·4(7月6日)
上午
カリタス幼稚園
SOU建築設計 作品
幼儿园融合了不同年龄阶段的教育和蒙特梭利教育,注重培养为人着想、独立自主的精神。在新的幼儿园建筑中,需要一个空间规划,使这些教育更有意义。利用现有幼儿园新建一栋幼儿园。
基本设计于 2019 年 6 月开始。2020年5月,在与学校建设委员会、幼儿园教师、学校建筑顾问长泽悟先生反复讨论后,完成了“基本设计”。最后,将启动一个旨在成为“扩展儿童可能性的多样性花园”的新项目。
以营造在珍贵的童年中充满发现和刺激的“多元环境”为主题,在室内外营造多样的空间,营造重视孩子的眼睛和手的触感的环境。
下午
湘南学園小学校
日本設計 作品
DAY
NO·5(7月7日)
上午
小田原市立新玉小学校
野沢正光 作品
下午
松田町立松田小学校
類設計室 作品
類設計室在日本的“校舍木结构验证打造循环型社会‘城市学校木结构’项目”中做出大量贡献。随着脱碳和 SDGs 等环保意识增强,国家和地方政府都在积极推动国产木材的使用,设计师相信最有效的工作之一就是让城市变得木制。在东京都 23 区的城东地区设立了一个实验项目,并根据公立小学的木制校舍试设计进行了各种模拟,它展示了从中发现的问题和可能性。
傍晚
教育環境研究所
演讲主题:「日本学校建筑动向和先进事例介绍、答疑」
DAY
NO·6(7月8日)
上午
自由活动
下午
成田机场送机
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(注明日本教育)
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